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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

晉陜蒙接壤地區(qū)分布著我國和世界上罕見的特大煤田,被稱為“黑三角”或“烏金三角”,包括內(nèi)蒙古的準(zhǔn)格爾、鄂爾多斯、陜西的神木等地。目前已成為我國優(yōu)質(zhì)動力煤生產(chǎn)和出口基地。據(jù)此回答問題。
【小題1】下列屬于“烏金三角”能源基地建設(shè)的優(yōu)勢條件是
①煤炭儲量豐富 ②煤炭質(zhì)量高,開采條件好 ③水資源充足 
④鄰近廣闊的能源消費(fèi)市場 ⑤水陸交通便利

A.①②④B.②③④C.①④⑤D.②③⑤
【小題2】 下列做法與“烏金三角”地區(qū)能源基地的可持續(xù)發(fā)展相違背的是
A.積極進(jìn)行生態(tài)環(huán)境整治,控制三廢污染
B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.發(fā)展技術(shù),提高能源的利用率
D.大量開采并出口原煤

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

人類開發(fā)是雨林被破壞的直接原因。讀“亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林被砍伐關(guān)系圖”(圖3),回答問題。

【小題1】人口增長與雨林被砍伐的關(guān)系是

A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.不相關(guān)
D.有時正相關(guān),有時負(fù)相關(guān)
【小題2】亞馬孫熱帶雨林面積減少直接導(dǎo)致的后果是
A.中緯度地區(qū)降水增加
B.海平面上升,淹沒沿海低地
C.碳氧平衡受到破壞,大氣中二氧化碳含量上升
D.產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象,亞馬孫平原形成洪澇災(zāi)害

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

圖2中甲處有一湖泊,乙表示其水位季節(jié)變化。讀圖回答第問題。

【小題1】影響該湖泊水位變化的主要因素是

A.過度放牧B.氣溫變化
C.地形起伏D.過度樵采
【小題2】近年來,②線逐漸靠近①線,最有可能的原因是
A.該湖泊冬季水量減少
B.該區(qū)域夏季降水量減少
C.圍湖造田,泥沙淤積
D.引水灌溉,入湖水量減少
【小題3】該區(qū)域突出的環(huán)境問題不可能是
A.土地荒漠化B.次生鹽漬化C.沙塵暴D.酸雨

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

2011年7月25至26日,圖1所示區(qū)域出現(xiàn)了高溫,其中黑色越深表示溫度越高,局部地區(qū)高達(dá)40℃以上。能快速監(jiān)測高溫區(qū)域的地理信息技術(shù)是

A.全球定位系統(tǒng)B.地理信息系統(tǒng)
C.遙感D.?dāng)?shù)字地球

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

2008年7月31日,由環(huán)境保護(hù)部和中科院共同編制完成的《全國生態(tài)功能區(qū)劃》在京發(fā)布,全國共劃分了216個生態(tài)功能區(qū)。據(jù)此回答問題。
【小題1】劃分區(qū)域的主要目的是

A.進(jìn)一步了解區(qū)域的差異,因地制宜地開發(fā)利用區(qū)域
B.引導(dǎo)人口有序流動
C.有計劃地對區(qū)域施加影響,使其趨于一致
D.劃定區(qū)域的界限,明確區(qū)域的歸屬
【小題2】關(guān)于上述生態(tài)功能區(qū)的說法,不正確的是
A.各功能區(qū)之間具有較明顯的差異
B.各功能區(qū)都具有一定的區(qū)域特征
C.各功能區(qū)都具有一定的面積、形狀和范圍
D.各功能區(qū)都是獨(dú)立的單元,相互之間沒有影響

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

環(huán)境問題產(chǎn)生的本質(zhì)是(      )

A.發(fā)展問題B.人口問題C.資源問題D.污染問題

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

我國提出節(jié)約型發(fā)展道路的主要原因是
①自然資源種類多,但總量小        ②人均資源占有量少
③單位產(chǎn)值GDP資源消耗量大        ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快

A.①②B.①③C.③④D.②③

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

重視循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將有利于本地區(qū)
①實現(xiàn)資源自給自足            ②減輕環(huán)境污染
③廢棄物的回收利用             ④發(fā)展資源密集型產(chǎn)業(yè)

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下列做法屬于可持續(xù)發(fā)展行為的是

A.大規(guī)模開墾紅壤地區(qū)的荒山荒坡、發(fā)立體農(nóng)業(yè)
B.大規(guī)模使用DDT作為殺蟲劑
C.為防止“赤潮”現(xiàn)象的發(fā)生,沿海地區(qū)采取休漁政策
D.建立人工草場生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),是草原可持續(xù)發(fā)展的方向

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

“竭澤而漁,豈不獲魚?而明年無魚!斌w現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的什么原則?

A.共同性原則B.持續(xù)性原則C.公平性原則D.周期性原則

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