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科目: 來源: 題型:

讀某區(qū)域部分地理信息圖,回答

乙海域有一大范圍漁場,若用洋流剖面示意圖來解釋其成因,應選:

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科目: 來源: 題型:

讀某區(qū)域部分地理信息圖,回答

甲區(qū)域氣候一年分為干、濕兩季,一據(jù)圖判斷其形成的主要因素是:

A、緯度位置             B、地勢           C、大氣環(huán)流       D、洋流

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科目: 來源: 題型:

下圖中,沿甲圖中EF、MN所作的地形剖面圖分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答

在一次較大的降水過程中,降落在④地的水體在坡面上的流向是:

A、東北向西南                             B、東南向西北

C、西南向東北                             D、西北向東南

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科目: 來源: 題型:

下圖中,沿甲圖中EF、MN所作的地形剖面圖分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答

③地位于④地的:

A、東北方               B、東南方         C、西北方         D、西南方

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科目: 來源: 題型:

下圖中,沿甲圖中EF、MN所作的地形剖面圖分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答

①地比②地:

A、海拔高,坡度大                         B、海拔高,坡度小

C、海拔低,坡度大                         D、海拔低,坡度小

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科目: 來源: 題型:

下圖中,沿甲圖中EF、MN所作的地形剖面圖分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答

該地地形是:

A、山峰                 B、山脊           C、山谷           D、鞍部

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科目: 來源: 題型:

21世紀是海洋的世紀,一位歷史學家說:“誰控制了海洋,誰贏得世界;失去海洋的民族,最終也失去家鄉(xiāng)!



上圖為南海區(qū)域圖。讀圖回答下列問題:

(1)南海諸島主要由哪些島嶼組成?并指出南海諸島的主要成因類型。

(2)南海是當今世界交叉爭議面積最大、最為激烈的海域,試分析其地理原因。   

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

風力發(fā)電是一個朝陽產(chǎn)業(yè),風力發(fā)電是始于19世紀的90年代,近10多年經(jīng)過大力開發(fā),風力發(fā)電技術日趨成熟,開始了商業(yè)化應用階段。閱讀材料一、二、三回答下列問題。

材料一,圖1:1983-2002年世界風電發(fā)展情況

材料二,表1:2002年累計風電裝機最多的十個國家(萬KW)

材料三:圖2,中國風能分布示意圖

(1)到2002年底,全球風力發(fā)電成本下降到________________,相當于1983年發(fā)電成本的    %左右

(2)材料二,反映各洲風電機組的累計安裝容量由大到小依次是: 

A.美洲、歐洲、亞洲      B.歐洲、大洋洲、亞洲 

C.歐洲、亞洲、美洲      D.歐洲、美洲、亞洲

(3)根據(jù)所學并綜合材料一、二分析德國大力提高風電裝機容量的原因。

(4)分析材料三,指出我國北方和南方風能分布豐富位置,并說明其形成原因。

(5)簡要說明我國牧區(qū)大力發(fā)展風電除了解決能源的急需外,還有哪些作用?

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科目: 來源: 題型:

某校地理興趣小組利用“立竿見影”的方法逐日測正午太陽高度,并根據(jù)記錄畫出一年正午太陽高度變化圖(如下圖)。據(jù)此回答

該小組觀測到正午太陽在其北方的時間長約           

A.半個月              B.1個月   

C.6個月               D.9個月

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科目: 來源: 題型:

某校地理興趣小組利用“立竿見影”的方法逐日測正午太陽高度,并根據(jù)記錄畫出一年正午太陽高度變化圖(如下圖)。據(jù)此回答

該小組記錄太陽在a位置時,測算正午太陽高度為86°,北京時間為12:40,該校的地理位置是       

A.110°E,19.5°S      B.110°E,19.5°N   

C.125°E,19.5°S      D.130°E,19.5°N   

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同步練習冊答案