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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,我國(guó)某生態(tài)環(huán)境問題分布統(tǒng)計(jì)圖,完成下列下面小題。

1該生態(tài)環(huán)境問題最可能是(  )

A. 土地荒漠化 B. 水土流失 C. 酸雨 D. 濕地減少

2為了避免該生態(tài)環(huán)境問題愈演愈烈,下列做法合理的是(  )

A. 大面積植樹造林,減少水土流失 B. 解決當(dāng)?shù)厝罕娚钣媚軉栴} ,嚴(yán)禁亂砍濫伐

C. 加快城市化進(jìn)程,提高人們的生活水平 D. 退耕還湖,建立濕地保護(hù)區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一:為建設(shè)生態(tài)文明,我國(guó)大力開發(fā)風(fēng)能等清潔能源。近年來(lái),甘肅省酒泉市的瓜州縣積極搶抓國(guó)家大力支持新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展和東中部產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移等機(jī)遇,大力發(fā)展風(fēng)電。另一方面,我國(guó)內(nèi)蒙古西部、甘肅、新疆等地區(qū)棄風(fēng)限電現(xiàn)象嚴(yán)重!皸夛L(fēng)限電”是指在風(fēng)電發(fā)展初期,風(fēng)機(jī)處于正常情況下,由于當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)接納能力不足、風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)工期不匹配和風(fēng)電不穩(wěn)定等自身特點(diǎn)導(dǎo)致的部分風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機(jī)暫停的現(xiàn)象。

材料二:我國(guó)局部區(qū)域圖

(1)說明瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)有利的自然條件。

(2)分析我國(guó)棄風(fēng)限電集中在西北地區(qū)的原因。

(3)西北地區(qū)為減輕棄風(fēng)限電現(xiàn)象,應(yīng)采取哪些措施?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文資料,完成下列要求。

材料一:我國(guó)局部區(qū)域圖

材料二:古人登上大別山主峰,不禁感嘆南北兩側(cè)的景色:“山之南山花爛漫,山之北白雪皚皚,此山大別于他山也!”

材料三:2016年12月26日,國(guó)家發(fā)改委發(fā)布《促進(jìn)中部地區(qū)崛起“十三五”規(guī)劃》,規(guī)劃明確提出,支持武漢建設(shè)國(guó)家中心城市,武漢市在國(guó)家戰(zhàn)略地位進(jìn)一步凸顯。目前,武漢市面積8494平方公里,處于中國(guó)兩條經(jīng)濟(jì)主軸的交點(diǎn)(如下圖),為中部唯一,在大臨空、大臨港、大制造、大交通、大科研等方面,處于中部領(lǐng)先地位。

材料四:“候鳥式”養(yǎng)老是當(dāng)今興起的一種新型養(yǎng)老模式。不少北方老年人選擇冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。

(1)根據(jù)材料一、二,推斷古人登山的季節(jié),分析該季節(jié)南北景色差異的原因。

(2)根據(jù)材料一、三分析武漢成為國(guó)家中心城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)根據(jù)材料一、三、四,簡(jiǎn)述武漢成為“候鳥式”養(yǎng)老目的地的有利條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文資料,完成下列要求。

材料一:蘋果性喜冷涼干燥、日照充足的氣候條件。一般認(rèn)為,生長(zhǎng)期的平均氣溫12度~18度最適于蘋果的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期降水量能有540毫米,已足夠用。四川省大涼山高原糖心丑蘋果,從不加套袋,任由風(fēng)吹雨打,表面上有一些“疤痕”,俗稱“野蘋果”,涼山野蘋果甜、脆、爽,被譽(yù)為“最好吃的丑蘋果”!涼山野蘋果生長(zhǎng)期大約210天左右,每天日照約16小時(shí),同時(shí)高山融雪水貫穿整個(gè)山脈,牦牛糞自然滋養(yǎng),讓每一棵蘋果樹都得到了天然純凈的滋潤(rùn)。

材料二:涼山野蘋果雖然好吃,可是真的是來(lái)之不易,F(xiàn)在的運(yùn)輸是用馬馱下山,后再轉(zhuǎn)農(nóng)用車到鎮(zhèn)上,再用貨車?yán)绞欣镌俎D(zhuǎn)大貨車?yán)饺珖?guó)各地的。

材料三:涼山自治州地形圖及氣候要素圖

(1)請(qǐng)結(jié)合材料分析涼山有利于種植野蘋果的優(yōu)勢(shì)自然條件。

(2)涼山欲發(fā)展成為“中國(guó)野蘋果之都”,請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況提出合理化的建議。

(3)四川省某知名果業(yè)公司打算在四川涼山建分廠,選用四川涼山野蘋果為原料,推出新品。你是持贊成還是反對(duì)意見,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)與全球同緯度太陽(yáng)輻射總量對(duì)比圖”,回答下列小題。

1圖示我國(guó)不同地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量差異最大的地區(qū)在

A.20°N附近B.25°N附近

C.30°N附近D.35°N附近

2我國(guó)東南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量較同緯度全球平均值低,其主要原因是我國(guó)東南地區(qū)

A.白晝時(shí)間短B.洋流影響

C.地勢(shì)低平D.云雨天氣多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白露(9月7日前后)時(shí)節(jié),我國(guó)大部分地區(qū)晝夜溫差大,氣溫開始下降,天氣轉(zhuǎn)涼,水汽在地面或近地物體上容易凝結(jié)形成露水。讀“中國(guó)白露至 秋分期間平均氣溫日較差分布圖”,完成下列各題。

1在白露至秋分期間,關(guān)于圖中四地的描述正確的是

A. 甲地的溫度最高 B. 乙地溫差在14℃以下

C. 甲地與丙地最大差值可達(dá)8℃ D. 丁地溫差低于8℃

2在此期間,圖中甲、乙、丙、丁四地中,“白露”現(xiàn)象最典型的地區(qū)是

A. B. C. D.

3關(guān)于我國(guó)白露至秋分期間平均氣溫日較差分布規(guī)律,正確的是

A. 溫差從東南向西北遞減 B. 沿海比內(nèi)陸日較差大

C. 緯度越高日較差越大 D. 海拔高地區(qū)日較差較大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 季風(fēng)指數(shù)是某一地區(qū)季風(fēng)現(xiàn)象明顯程度的量值,其值越大表示季風(fēng)現(xiàn)象愈明顯,它反映了一個(gè)地區(qū)季風(fēng)的強(qiáng)弱程度,下圖表示東亞地區(qū)近百年夏季風(fēng)指數(shù)(a)和冬季風(fēng)指數(shù)(b)曲線。

讀圖回答下列小題。

11893年,我國(guó)東部地區(qū)夏季最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.東北干旱B.黃河流域洪澇嚴(yán)重

C.江南梅雨期很短D.珠江流域干旱

2進(jìn)入2016年冬,華北地區(qū)經(jīng)歷了多次霧霾的紅色預(yù)警,今冬的情況與下列哪年最相似

A.1923B.1900C.1968D.1991

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)龍”——黃河哺育了燦爛的中華文明!爸袊(guó)龍”身體上也存在“病癥”(下圖)。據(jù)此完成下列各題。

1黃河各河段的“病癥”、主要成因及對(duì)癥的“藥方”搭配正確的是

A.“腹瀉”——地表植被破壞——退耕還林、還草

B.“大量脫發(fā)”——?dú)夂蚝涓稍铩痈、加固堤?/span>

C.“動(dòng)脈阻塞”——過度放牧與墾殖——建立自然保護(hù)區(qū)

D.“腳腫”——黃土高原土質(zhì)疏松,地形崎嶇——在下游修筑梯田

2黃河上游進(jìn)行梯級(jí)開發(fā)的有利條件是

A.地勢(shì)平坦,水量大,水流平緩B.屬亞熱帶季風(fēng)氣候,年降水量大

C.地處北方地區(qū),氣溫高,蒸發(fā)旺盛D.地處我國(guó)地勢(shì)階梯交界處,河流落差大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)某山地年降水量隨高度變化示意圖”。據(jù)此回答下列各題。

1該山地年降水量隨海拔升高而減少的高度出現(xiàn)在

A. 北坡3 500米B. 北坡2 000米

C. 南坡3 500米D. 南坡2 000米

2該山地所屬山脈可能是

A. 天山山脈B. 秦嶺

C. 陰山山脈D. 南嶺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“某河流水文站平均流量過程線補(bǔ)給類型分割圖”,完成下列問題。

1若該河流位于我國(guó),最可能是(  )

A. 東北地區(qū) B. 西北地區(qū)

C. 東南地區(qū) D. 華北地區(qū)

2補(bǔ)給類型,a、b、c、d分別是(  )

A. 季節(jié)性積雪融水、淺層地下水、雨水、冰川融水

B. 淺層地下水、季節(jié)性積雪融水、冰川融水、雨水

C. 冰川融水、季節(jié)性積雪融水、雨水、淺層地下水

D. 雨水、冰川融水、淺層地下水、季節(jié)性積雪融水

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同步練習(xí)冊(cè)答案