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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)土壤組成物質(zhì)體積比為:礦物質(zhì)40%、有機(jī)質(zhì)10%、水分和空氣各20%，該土壤能很好地滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)過(guò)程中的各種需求,稱(chēng)為理想土壤。下圖示意我國(guó)土壤組成物質(zhì)的體積占比。

據(jù)此完成下面小題。

【1】土壤中礦物質(zhì)的來(lái)源是（）

A.氣候B.母質(zhì)C.地形D.生物

【2】據(jù)圖可知（）

A.該土壤水分較多，空氣偏少

B.該地可能炎熱干燥，土壤中有機(jī)質(zhì)含量較少

C.該土壤礦物質(zhì)比重大，顆粒粗

D.該土壤水分和礦物質(zhì)偏少，有鹽堿化現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)北方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式流程圖。讀圖完成下列小題。

【1】日光溫室中CO2增加，可促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，原因是CO2

A.是光合作用主要原料B.可顯著提高夜間溫度

C.可提高土壤的肥力D.能防止病蟲(chóng)害發(fā)生

【2】該生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式

A.實(shí)現(xiàn)了能源的自給自足B.不利于農(nóng)村環(huán)境改善

C.利于提高農(nóng)民種糧積極性D.更合理的利用農(nóng)業(yè)資源

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)人口和勞動(dòng)力人口增長(zhǎng)率變化(含預(yù)測(cè))圖，讀下圖回答下列各題。

【1】我國(guó)勞動(dòng)力人口最大值出現(xiàn)的時(shí)間段是(　　)

A. 1986－1990年B. 2016－2020年

C. 2020－2025年D. 2026－2030年

【2】據(jù)圖推測(cè)，2036－2040年我國(guó)的人口狀況為(　　)

A. 人口總量逐年下降B. 人口出生率低C. 勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩D. 老齡化現(xiàn)象趨緩

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某副熱帶海區(qū)海水溫度立體空間分布圖。讀圖回答下列各題。

【1】圖中洋流可能流經(jīng)(　　)

A. 美國(guó)東岸的寒流

B. 澳大利亞?wèn)|岸的暖流

C. 北美洲西岸的暖流

D. 南美洲西岸的寒流

【2】該洋流對(duì)地理環(huán)境的影響是(　　)

A. 減緩北上海輪航速

B. 降低沿岸地區(qū)氣溫

C. 縮小海水污染范圍

D. 增加沿岸地區(qū)降水量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)青藏高原某地衛(wèi)星影像。據(jù)此完成下面小題。

【1】甲處地貌類(lèi)型是（）

A.三角洲B.沖積扇C.沙丘D.風(fēng)蝕洼地

【2】與該地貌成因相同的是（）

A.“V”型谷B.沖積平原C.牛軛湖D.曲流

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)局部區(qū)域圖，讀圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)判斷甲、乙、丙地對(duì)應(yīng)的土地利用類(lèi)型。

(2)分析該地氣候?qū)D中濕地形成的作用。

(3)簡(jiǎn)述松花江a河段的水文特征。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成相關(guān)問(wèn)題。

石漠化是“石質(zhì)荒漠化”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指逐漸形成石漠景觀(guān)的過(guò)程，多發(fā)生在風(fēng)蝕區(qū)或表層土壤淺薄、水土流失嚴(yán)重的山地、高原區(qū)。下圖所在地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育，陰影區(qū)是我國(guó)石漠化主要分布地。

(1)貴陽(yáng)所在省區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)_______，所在地形區(qū)為_(kāi)______。

(2)簡(jiǎn)要分析圖中石漠化形成的自然原因。

(3)簡(jiǎn)述紅水河上游河段水能開(kāi)發(fā)的有利條件，并分析水能開(kāi)發(fā)對(duì)珠江三角洲的主要影響。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在游記中寫(xiě)到:“進(jìn)入森林后,仿佛來(lái)到了個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)。抬頭一看,只有滿(mǎn)眼長(zhǎng)著奇異板狀根的參天大樹(shù),不可思議的老莖上的花果、巨葉植物,根本看不到湛藍(lán)的天空:低頭一望,眼前到處是苔蘚、藤蘿等。……參天的大樹(shù)、纏繞的藤蘿、繁茂的花草樹(shù)木匯聚成一座座美麗的綠色大迷宮”。左圖示意該同學(xué)拍攝的景觀(guān)照片,下右圖示意中國(guó)區(qū)域。