【題目】太陽的大氣層由里向外依次是 （ ）

A. 日冕、色球、光球 B. 色球、光球、日冕

C. 日冕、光球、色球 D. 光球、色球、日冕

【答案】D

【解析】試題分析：太陽大氣層由內(nèi)向外依次為光球?qū)�、色球�(qū)印⑷彰釋�，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原東部及其周邊山峰分別經(jīng)歷了1次冰期（末次冰期）、2次冰期和3次冰期，如下圖所示，據(jù)此完成下列各題。

【1】

A. 雪寶頂、太白山、果洛山

B. 果洛山、雪寶頂、太白山

C. 太白山、果洛山、雪寶頂

D. 雪寶頂、果洛山、太白山

【2】

A. 植被更密 B. 日照更長

C. 氣溫更高 D. 海拔更低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東部某地的年平均氣溫等溫線示意圖（單位：℃）和該地區(qū)C 城市的氣候資料

表，綜合分析后，完成下列問題。

【1】．關(guān)于 A 地區(qū)與 B 地區(qū)地理現(xiàn)象，說法正確的是（ ）

A．圖中的 A 地形平坦，受夏季風(fēng)影響小，氣溫低

B．圖中 B 地海拔高度高，氣溫比同緯度地區(qū)低

C．圖中 B 地海拔高度低，氣溫比同緯度地區(qū)高

D．圖中的 A 地形平坦，適合發(fā)展種植業(yè)

【2】．圖中地區(qū)適宜發(fā)展的經(jīng)濟(jì)作物為（ ）

A．棉花 B．甘蔗 C． 蘋果 D．甜菜

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀"大西洋洋流分布圖"，回答下列問題。

（1）按洋流的性質(zhì)分類，③屬　　　流。

（2）據(jù)報(bào)道，有位小朋友在A處將漂流瓶投入海中，后來漂到大西洋東岸的B處。請你按順序?qū)懗鲈撈科髀肪�上的洋流名稱：

（3）“……當(dāng)年邁克爾發(fā)現(xiàn)從歐洲用郵輪送到美國的郵包，常常比美國寄到歐洲的速度慢兩周左右。熟悉大西洋航線的船長告訴他，當(dāng)郵輪西行時，常感覺有一股強(qiáng)勁的水流阻擋……”

請問文中所敘述的"一股強(qiáng)勁的水流"是指（填圖中數(shù)字）。該洋流對西歐的（氣候類型）形成起著　　　的作用。

（4）C處附近海域是世界著名的 漁場，它形成的主要原因是。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國的玉米種植主要有春播玉米和夏播玉米，其中夏播玉米一般在小麥?zhǔn)崭钪蟛シN。下圖為中國玉米種植優(yōu)勢區(qū)分布圖。讀圖完成下列問題。

【1】與①地相比，④地玉米生產(chǎn)的優(yōu)勢自然條件有( )

A．地形更平坦 B．土壤更肥沃

C．熱量更豐富 D．水源更充足

【2】提高②③兩地玉米單產(chǎn)的有效途徑有( )

Ⅰ.擴(kuò)大播種面積 Ⅱ.提高機(jī)械化水平 Ⅲ.選用優(yōu)良品 Ⅳ.加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)

A．Ⅰ、Ⅱ B．Ⅲ、Ⅳ

C．Ⅰ、Ⅲ D．Ⅱ、Ⅳ

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展的含義為

A. 經(jīng)濟(jì)要不斷發(fā)展，不顧及環(huán)境

B. 既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力

C. 寧可停止發(fā)展，也要保護(hù)環(huán)境

D. 省吃儉用，留給子孫后代

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分界線的敘述有錯誤的是 ( )

A. 溫帶和寒帶分界線為6634′N 6634′S

B. 東西半球分界線為0，180

C. 南北半球分界線為0

D. 中高緯度分界線為60N， 60S

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球上東、西、南、北的敘述,正確的是（ ）

①與地球自轉(zhuǎn)方向一致的是“西”,相反是“東”

②站在地球南極看四周,處處是“南”

③如果沿緯線向東走,永遠(yuǎn)走不到東方的盡頭

④如果沿經(jīng)線向北走,最終可以走到北方的盡頭

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國華北地區(qū)降水集中于夏季，且多暴雨，使很多水資源白白流失，為使其更充分地得到利用，采取的措施是（ ）

A. 跨流域調(diào)水 B. 修建水庫蓄水

C. 改變降水方式 D. 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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