圖4中①、②、③、④、⑤分別表示五個國家。圖4表示2003年這五個國家的就業(yè)構成;卮 題。
3.國家⑤的三次產業(yè)按就業(yè)構成自高至低排列,依次是
A. 第一產業(yè)、第二產業(yè)、第三產業(yè) B. 第二產業(yè)、第三產業(yè)、第一產業(yè)
C. 第三產業(yè)、第二產業(yè)、第一產業(yè) D. 第三產業(yè)、第一產業(yè)、第二產業(yè)
4.圖中①、②、③、④是四個人口超過1億的國家,其中經濟發(fā)展水平最高的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
科目:高中地理 來源: 題型:
圖4中甲圖為非洲和歐洲大陸從赤道向兩極,以及山地從山麓向山頂自然帶的地域分異示意圖,乙圖為亞歐大陸從沿海向內陸以及山地由山麓向山頂自然帶的地域分異示意圖。完成下面試題。
甲圖中A處出現(xiàn)苔原植被是因為
A.緯度位置影響,屬緯度地帶性 B.海陸位置影響,屬經度地帶性
C.受地形影響,屬垂直地帶性 D.受地形影響,屬非地帶性
乙圖中,大陸東部和西部沿岸地區(qū)都是森林,但森林的種類不同,其影響因素是
A.地形 B.土壤 C.水源 D.氣候
乙圖中,E處之所以能形成草原的原因是
A.受到夏季風的影響較為濕潤
B.受到西風的影響帶來豐富的降水
C.E處有高山冰雪融水,能滋潤草的生長
D.受冬季風的影響從北冰洋帶來豐富的水汽
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4是我國四個地方(①-④)的年內各月氣溫與降水量圖(四地均位于平原,且受東部雨帶的影響);圖5為“我國東部季風區(qū)雨帶推移規(guī)律示意圖”。讀圖回答13~17題。
13.四地夏季降雨均主要是由于
A.地形的影響 B.海洋濕熱氣團受迫抬升
C.熱帶氣旋過境 D.地面強烈增溫
14.圖5中與6月中、下旬我國東部雨帶的位置大致對應的是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
15.一般情況下,位于6月中、下旬我國東部雨帶所處地區(qū)內的地方(圖4中①一④)是
A.① B.② C.③ D.④
16.圖4中,①地可能位于
A.華北平原 B.松墩平原 C.成都平原 D.河套平原
17.圖4中,適宜種植春小麥的地方是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖圖3示意某大陸部分地區(qū)及附近地形分布圖,圖4中甲圖示意圖3中①地海水溫度的垂直分布,乙圖示意該大陸與①地同緯度大陸東側海域的水溫垂直分布,讀圖回答題.
【小題1】圖3中②地區(qū)農業(yè)生產發(fā)達,其主要農業(yè)地域類型是
A.乳畜業(yè) | B.季風水田農業(yè) | C.混合農業(yè) | D.大牧場放牧業(yè) |
A.甲乙兩地海水溫度隨深度增大而遞減速率相同 |
B.甲乙兩地海水溫度500米以上的垂直變化更小 |
C.影響甲乙兩地表層水溫差異的因素是洋流分布 |
D.影響甲乙兩地表層水溫差異的因素是海陸分布 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年福建省東山縣第二中學高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
溫室效應引起全球變暖已成事實。最近,澳大利亞科學家又提出,與這一效應相伴隨的還有“地球變暗”效應;卮饐栴}。
【小題1】圖3為模擬溫室效應的小實驗,兩支同樣的溫度計靜置在陽光下,十分鐘后,透明玻璃瓶內溫度計的讀數(shù)可能是 ( )
A.8℃ | B.I0℃ | C.12℃ | D.25℃ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源:2011—2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高一下學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年11月26日綠色和平組織志愿者在德班托起一個巨大的風力發(fā)電機模型(如圖3),呼吁前來參加氣候變化大會的各國政府采取措施減少對化石能源的依賴,保護全球脆弱地區(qū)和人群免遭傷害。圖4為“碳循環(huán)示意圖”。讀圖完成題。
【小題1】大力開發(fā)風能資源,減少CO2排放,直接影響圖4中的環(huán)節(jié)是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.開墾沼澤 | B.開發(fā)水能 | C.保護雨林 | D.退耕還湖 |
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