由于海陸分布而形成的分異是
[ ]
A.主要因素是溫度,其次是水分
B.在中緯度地區(qū)最為明顯
C.沿經(jīng)線方向更替
D.越是干旱的地區(qū)越明顯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:013
關(guān)于自然帶的正確敘述是
[ ]
、訇懙厮阶匀粠怯捎诟鞯貐^(qū)緯度位置和海陸位置的差異而形成的
、谧匀粠У姆植际怯幸(guī)律的
、弁蛔匀粠(nèi)形成的自然資源相同
、芨鱾(gè)自然帶之間都有明顯的分界線
⑤每個(gè)自然帶都有其代表性的植被和土壤
、抻捎谌蚋鞯孬@得的太陽(yáng)輻射的差異,形成了各不相同的陸地自然帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:021
下列關(guān)于大氣運(yùn)動(dòng)的敘述,哪些是正確的
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A.由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流叫大氣環(huán)流
B.等壓線越密集處風(fēng)速應(yīng)該越大、因?yàn)檫@里氣壓梯度力大
C.海陸熱力差異破壞了氣壓帶、風(fēng)帶的規(guī)律性分布
D.地轉(zhuǎn)偏向力是形成風(fēng)的根本原因
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市虹口區(qū)高三4月(二模)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
自然地理環(huán)境各要素通過(guò)水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。
1.若此圖表示中緯度地區(qū)的大氣環(huán)流,則
A.一般來(lái)說(shuō),a處為多雨地帶,b是少雨帶
B.b處氣壓低于c處
C.③氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,在北半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng),南半球偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)
D.a(chǎn)氣壓帶與③風(fēng)帶的交替控制形成了地中海氣候
2.若此圖表示海陸間水循環(huán),則
A.a(chǎn)為海洋,b為陸地
B.環(huán)節(jié)③為人類(lèi)提供了淡水資源
C.環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發(fā)
D.環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑
3.若此圖表示太平洋大洋環(huán)流,且c、d兩地全年晝夜近于等長(zhǎng),則
A.①洋流為西風(fēng)漂流,性質(zhì)屬于寒流
B.②洋流附近可能有大型漁場(chǎng)而沿岸有沙漠分布
C.④洋流勢(shì)力強(qiáng)大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D.此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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