2011年2月22日英國《每日郵報》報道,根據(jù)美國宇航局科學(xué)家對第一次銀河系行星數(shù)量普查做出的估計,銀河系內(nèi)的行星數(shù)量是一個天文數(shù)字,至少達(dá)到500億顆,其中有大約5億顆座落于所謂的“金發(fā)姑娘區(qū)”,也就是適居區(qū),回答題:
【小題1】對“金發(fā)姑娘區(qū)”描述不正確的是
A.這一地區(qū)的溫度既不太高,也不太低,允許生命存在 |
B.這一地區(qū)只有氣態(tài)水的存在 |
C.這一地區(qū)宇宙環(huán)境比較安全 |
D.這一地區(qū)星球所在表面可能存在大氣層 |
A.太陽系、銀河系、總星系 | B.太陽系、河外星系、總星系 |
C.地月系、太陽系、銀河系 | D.太陽系、銀河系、河外星系 |
【小題1】B
【小題2】B
解析試題分析:
【小題1】解答本小題的關(guān)鍵是明確“金發(fā)姑娘區(qū)”的含義。由題文信息可知:“金發(fā)姑娘區(qū)”,也就是適居區(qū),對“金發(fā)姑娘區(qū)”描述不正確的是也就是對“適居區(qū)”描述不正確的是,因此本小題選B。這一地區(qū)不僅有氣態(tài)水的存在,還有液態(tài)水存在。
【小題2】天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),構(gòu)成不同級別的天體系統(tǒng)。我們目前認(rèn)識的宇宙的范圍為總星系。如下圖所示:
結(jié)合上圖分析,本小題天體系統(tǒng)層次簡圖中的②④⑤對應(yīng)的天體系統(tǒng)分別是太陽系、河外星系、總星系。
考點(diǎn):本題考查天體系統(tǒng)的特征。
點(diǎn)評:本題難度較小,主要考查天體系統(tǒng)的特點(diǎn)。學(xué)生只要掌握了天體系統(tǒng)的特點(diǎn)與級別就不會答錯啦。另外,對于對“金發(fā)姑娘區(qū)”描述,也可從地球上存在生命的原因方面來分析。
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科目:高中地理 來源: 題型:
2011年2月22日新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級地震,造成較大人員傷亡,讀圖回答問題:
(1)新西蘭多地震的原因 ;新西蘭以 地形為主,該國主要?dú)夂蝾愋褪?u> ,形成該氣候的主要原因是 。
(2)此次地震損失較大,原因有 。
(3)為了減少地震造成的損失可采取措施有 (至少二點(diǎn) )
(4)該國主要農(nóng)業(yè)地域類型為 ,其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
當(dāng)?shù)貢r間2011年2月22日中午12時51分,新西蘭第三大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強(qiáng)烈地震,震中位于東經(jīng)172.7度,南緯43.4度。我國政府派遣的中國國際救援隊(duì)第一時間趕赴現(xiàn)場展開搜救。據(jù)此完成(1)~(3)題。
(1)地震發(fā)生時,北京時間應(yīng)為:( )
A. 2月21日7時51分 B. 2月21日2時51分
C. 2月22日7時51分 D. 2月22日2時51分
(2)地震發(fā)生時,震中位于( )
A.太平洋板塊與印度洋板塊張裂處
B.南極洲板塊與太平洋板塊張裂處
C.太平洋板塊與印度洋板塊碰撞擠壓處
D.南極洲板塊與太平洋板塊碰撞擠壓處
(3)地震真正的故事記錄在巖石和土壤中。地震是由地殼深處斷層的運(yùn)動引起的,如果運(yùn)動足夠強(qiáng)烈,地表就會產(chǎn)生裂縫,數(shù)年后,沉積物又將裂縫覆蓋。下圖是此次地震區(qū)某地的地層剖面示意圖。由此判斷該地地質(zhì)歷史上至少發(fā)生過幾次地震( )
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
(14分)地震是目前人類面臨的主要自然災(zāi)害之一,因其具有破壞性大、突發(fā)性強(qiáng)、難以準(zhǔn)確預(yù)報等特點(diǎn),往往給人類社會帶來巨大災(zāi)難。請根據(jù)下列材料,回答問題。
材料一:當(dāng)?shù)貢r間(東十二區(qū)) 2011年2月22日中午12時51分,新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強(qiáng)烈地震,震源深度距離地表僅有5公里。地震造成300余人遇難,城市數(shù)十座建筑坍塌。
當(dāng)?shù)貢r間(東九區(qū))2011年3月11日14時46分,日本東海岸附近太平洋海域發(fā)生里氏9級超強(qiáng)地震并引發(fā)海嘯,目前造成一萬多人遇難,經(jīng)濟(jì)損失難以估計。地震也導(dǎo)致了福島核電站發(fā)生泄漏,引發(fā)恐慌。
材料二:兩次地震示意圖
(1)新西蘭和日本地震的發(fā)生都與 板塊的運(yùn)動有關(guān)。
(2)新西蘭地震發(fā)生時,北京時間為2011年2月 日 時 分,此日后一段時間我國的晝夜長短及其變化情況是 。日本地震引發(fā)的海嘯淹沒了東北部沿岸地區(qū),為監(jiān)測災(zāi)情需要運(yùn)用的地理信息技術(shù)是 。
(3)從風(fēng)向和洋流的角度分析日本核電站爆炸后短期內(nèi)的放射性物質(zhì)擴(kuò)散(大氣污染和海水污染)是否對我國構(gòu)成嚴(yán)重威脅,請說明理由。
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科目:高中地理 來源:2011年重慶市高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
2011年2月22日,新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級地震,造成103人死亡,失蹤228人。2011年3月10日云南盈江發(fā)生5.8級地震,造成16人死亡,140多人受傷。2011年3月11日日本福島發(fā)生9級大地震,地震引發(fā)巨大海嘯,已造成11102人死亡,16493人失蹤。2011年3月24日,緬甸發(fā)生7.2級地震,引發(fā)泥石流。根據(jù)以上信息回答:(12分)
(1)破壞性地震震級在____________級以上。地震的破壞程度為烈度,一般烈度與震源深淺、_____________、震級和____________有關(guān)。同樣震級的地震為什么日本通常帶來的危害更?_______________________________________________________。
(2)新西蘭地震發(fā)生在____________板塊和____________板塊____________邊界。日本地震發(fā)生在_____________板塊和_____________板塊邊界。云南、緬甸地震發(fā)生在__________板塊和____________板塊邊界。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)自然災(zāi)害
閱讀圖文資料,完成問題。
材料一 2011年2月22日當(dāng)?shù)貢r間12時51分新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強(qiáng)烈地震,多座大樓倒塌,公路出現(xiàn)多處裂縫。損失約111億美元,死亡人數(shù)超過200人。去年9月4日該市曾發(fā)生過7.1級地震,自1980年以來,新西蘭發(fā)生5級以上地震平均每年約有35次。
材料二 據(jù)美國相關(guān)方面測定此次震源深度只有5公里,由于震源深度較淺,因此破壞力非常大。這次地震震中位于克萊斯特徹奇西南方向10公里處。經(jīng)歷去年9月那場地震及此后數(shù)百次余震后,克萊斯特徹奇不少建筑已不堪一擊。就在22日地震發(fā)生前,一些建筑仍在重建。
材料三 鳳凰網(wǎng)截圖
(1)結(jié)合材料一和材料三及相關(guān)知識說明新西蘭多地震的原因。(4分)
(2)結(jié)合材料二你認(rèn)為新西蘭此次地震震級小災(zāi)情重原因有哪些? (6分)
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