閱讀圖文材料,回答問題。(12分)
材料1:《文匯報》2010年8月6日消息 風能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的研究表明,全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”著這個能源“新星”。 國家氣候中心的一項最新研究顯示,近50年來,我國大部分地區(qū)的風速越來越慢——也就是說,風變小了。
材料2:某海岸附近的等壓面示意圖。
(1)當發(fā)生材料2中圖示情況時,應出現(xiàn)于下圖中的________(時段)。
(2)據材料1中,“近50年來,我國大部分地區(qū)的風速越來越慢——也就是說,風變小了”,若材料2圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應該比50年前________(變大或變小)。
(3)試在材料2圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。
(4)下圖為材料2圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風向。
①該圖所示地區(qū)位于( )
A.北半球 | B.南半球 |
C.東半球 | D.西半球 |
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,回答問麓。
材料一2011年7月9日南蘇丹共和國宣布獨立,成為聯(lián)合因第l93個成員國。國土南北氣候存在一定的差異,南北年均溫的變化為25—35℃。由北向南年降水量的變化為600—2000mm。南蘇丹石油資源豐富,但缺乏煉油設施,主要依賴蘇丹略土穆等地的煉油能力。農業(yè)生產技術鍵度落后,糧食嚴重不能自給。經濟十分落后,基礎設施匱乏,小學教育普及率不到2%,成人識字率不足15%。全境鋪設路面的公路里程僅38公里,白尼羅河可以通航,首都朱巴是重要的尼羅浮航運樞紐沒水陸交通要津。
材料二南蘇丹共和國位置圖和南蘇丹水系圖。
(1)南蘇丹境內沼澤廣布,試分析其原因。
(2)根據氣候條件,分析南蘇丹北部與南部植被類型的差異。
(3)根據圖示信息,分析該國發(fā)展農業(yè)生產有利的自然條件。
(4)南蘇丹是聯(lián)合圜公布的世界最不發(fā)達國家之一,對于如何困地制宜發(fā)展該國
經濟,你有什么好的建議?
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,分析回答問題。
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
材料二:我國西北部分區(qū)城示意圖(圖6)
(1) 運用材料中數據,說明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)
(2) 寧夏平原是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”試說明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)
⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)
⑷寧夏平原水稻畝產比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應充分利用當地條件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請說明理由。(4分)
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