(2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考)鄭渝(鄭州至重慶)鐵路是中國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路,初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。如圖為鄭渝高速鐵路規(guī)劃示意圖,讀圖回答17—18題。
17.規(guī)劃的①線、②線兩種方案中,與②線比較,關(guān)于①線的說法,正確的是 ( )
A.①線所經(jīng)地區(qū)地形平坦,施工難度較小 B.①線所經(jīng)地區(qū)占用的耕地較少
C.①線比②線的征地費(fèi)用低 D.①線比②線線路長(zhǎng),投資成本高
18.高速鐵路建成后對(duì)甲城發(fā)展的意義,下列說法不正確的是 ( )
A.加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.促進(jìn)城市規(guī)模的擴(kuò)大
C.制造業(yè)向城市中心集聚 D.有利于擴(kuò)大城市的經(jīng)濟(jì)腹地
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科目:高中地理 來源: 題型:
小明前去參觀信息應(yīng)用展中有關(guān)GIS在政府部門和企業(yè)的應(yīng)用情形;卮鹣旅嬖囶}。
1.GIS“圖層疊加分析”已被一些政府部門普遍使用。下列哪項(xiàng)任務(wù)最適合用此法來處理 ( )
A.找出位于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬戶 B.界定鄰近工地50米的噪音影響范圍
C.分析最佳視野的游客觀景臺(tái)位置 D.規(guī)劃交通高峰時(shí)間避開塞車的替代道路
2.小明發(fā)現(xiàn)大部分地圖出版社皆采用GIS作為輔助制圖工具,下列是他寫的有關(guān)新舊制圖差異之心得,其中哪段敘述不正確 ( )
A.當(dāng)?shù)貓D需要更新時(shí),GIS只要將更新部分重繪即可,傳統(tǒng)手工繪圖則必須全部重繪
B.GIS可用不同圖層來管理不同主題的大量數(shù)據(jù),傳統(tǒng)繪圖在一張紙圖上僅能有少數(shù)主題
C.瀏覽GIS中的電子地圖時(shí),可利用放大和縮小工具改變地圖的比例尺,傳統(tǒng)紙圖則只有一個(gè)固定的比例尺
D.不同來源的舊紙圖經(jīng)過數(shù)字化后,使用GIS便可以不經(jīng)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換,將不同的地圖整合在同一底圖上
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科目:高中地理 來源: 題型:
(湖南師大附中2012屆高三第二次月考)讀右圖,回答23—25,題。
23.若圖中陰影區(qū)域?yàn)橐缓u,①②③為等深線,
則從水深角度考慮,最適合建港的是 ()
A.O處 B.P處
C.M處 D.N處
24.若圖中陰影區(qū)域?yàn)橐缓u,①②③為海水等鹽度線,則O、P、M、N四處徑流匯入最多的是 ()
A.O處 B.P處 C.M處 D.N處
25.若圖中陰影區(qū)域?yàn)橐换鹕剑佗冖蹫榛鹕交业群穸染,則該處盛行風(fēng)為 ()
A.東北風(fēng) B.東風(fēng) C.西南風(fēng) D.西風(fēng)
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科目:高中地理 來源:2015屆河南許昌六校高一第六次聯(lián)考地理卷(解析版) 題型:選擇題
《孟子·梁惠王上》“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也!鞭r(nóng)業(yè)要求不違農(nóng)時(shí),農(nóng)作物必須在特定的時(shí)間段內(nèi)播種和收割。下表1是某農(nóng)機(jī)公司統(tǒng)計(jì)的2012年我國(guó)部分地區(qū)小麥的收割時(shí)間。完成題。
地區(qū) |
收割開始時(shí)間 |
地區(qū) |
收割開始時(shí)間 |
山東 |
5月26日 |
北京 |
6月12日 |
湖北 |
5月18日 |
遼寧 |
7月13日 |
1.影響四個(gè)地區(qū)小麥?zhǔn)崭顣r(shí)間不同的主要因素是( )
A.市場(chǎng) B.緯度 C.地形 D.勞動(dòng)力數(shù)量
2.青海西藏小麥的收割時(shí)間比湖北( )
A.早,原因是太陽(yáng)輻射強(qiáng) B.早,原因是氣溫日較差大
C.晚,原因是熱量不足 D.晚,原因是氣壓較低
3.如果遼寧和湖北都種植水稻,那么湖北的水稻畝產(chǎn)比遼寧( )
A.高,主要原因是熟制不同 B.高,主要原因是灌溉水源充足
C.低,主要原因是土壤肥力較低 D.低,主要原因是機(jī)械化水平低
4.材料中孟子的思想體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則是( )
A.公平性 B.持續(xù)性
C.共同性 D.聯(lián)系性
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科目:高中地理 來源:湖南六校2010屆高考模擬仿真聯(lián)考文科綜合能力試題地理 題型:選擇題
小明前去參觀信息應(yīng)用展中有關(guān)GIS在政府部門和企業(yè)的應(yīng)用情形;卮1-2題。
1.GIS“圖層疊加分析”已被一些政府部門普遍使用。下列哪項(xiàng)任務(wù)最適合用此法來處理 ( )
A.找出位于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬戶 B.界定鄰近工地50米的噪音影響范圍
C.分析最佳視野的游客觀景臺(tái)位置 D.規(guī)劃交通高峰時(shí)間避開塞車的替代道路
2.小明發(fā)現(xiàn)大部分地圖出版社皆采用GIS作為輔助制圖工具,下列是他寫的有關(guān)新舊制圖差異之心得,其中哪段敘述不正確 ( )
A.當(dāng)?shù)貓D需要更新時(shí),GIS只要將更新部分重繪即可,傳統(tǒng)手工繪圖則必須全部重繪
B.GIS可用不同圖層來管理不同主題的大量數(shù)據(jù),傳統(tǒng)繪圖在一張紙圖上僅能有少數(shù)主題
C.瀏覽GIS中的電子地圖時(shí),可利用放大和縮小工具改變地圖的比例尺,傳統(tǒng)紙圖則只有一個(gè)固定的比例尺
D.不同來源的舊紙圖經(jīng)過數(shù)字化后,使用GIS便可以不經(jīng)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換,將不同的地圖整合在同一底圖上
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