圖中表示四處熱力環(huán)流形成示意過程,其中不正確的是
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀等壓線圖(a、b表示等壓線),完成下列問題。

(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向的運動。

(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程:先有___________運動,再形成___________運動。

(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是____________________________,它是大氣運動的一種__________________________形式。

(4)A、B、C、D四處氣壓按由高到低順序排列,正確的是(    )

①D>A>B>C         ②C>B>A>D         ③B>C>D>A          ④B>D>C>A

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省安溪八中高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

請結(jié)合實驗報告,完成下列問題。(14分)

實驗報告
實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板。
實驗步驟:(1)在室外安全、無風(fēng)的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。
(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。
實驗現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進(jìn)入火堆。
實驗結(jié)論:通過本實驗,可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運動,即熱力環(huán)流。
(1)給圖13中線條畫上箭頭表示該實驗中的紙片和灰燼的運動過程,(2分)

由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過程是熱量差異→___________________ →同一水平面上的氣壓差異→大氣______________________→熱力環(huán)流。(4分)
(2)若圖14中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后等壓面的變化。(2分)

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關(guān)系規(guī)律是:            處等壓面向下彎曲,
           處等壓面向上彎曲。(4分)
(3)上圖中紙屑點燃后一段時間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是________       。 (2分)

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽二中高一上學(xué)期12月月考地理試卷 題型:綜合題

讀圖,完成下列問題。(10分)

(1)假設(shè)該圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,判斷甲乙丙丁四處氣壓由高到低的排列                           
(2)假設(shè)該圖為冬季海陸間的季風(fēng)環(huán)流圖,那么圖中的甲地為           (填陸地或海洋),①風(fēng)的性質(zhì)為             。
3)假設(shè)該圖為三圈環(huán)流中北半球的中緯環(huán)流圖,判斷甲乙的氣壓帶名稱:甲         、乙                
(4)假設(shè)右圖為中低緯度的大洋環(huán)流,那應(yīng)該表示的是       (南或北)半球的大洋環(huán)
流;若該洋流環(huán)流在太平洋中①洋流的按成因分應(yīng)屬于                   ;②洋流
的冷暖性質(zhì)分應(yīng)該是             。若該大洋環(huán)流發(fā)生在北印度洋的話此時是         
季節(jié)。若某個洋流在大西洋中可以增強溫帶海洋氣候的是         洋流(填數(shù)字)

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科目:高中地理 來源:2015屆吉林長春十一中高一上學(xué)期期初考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀圖(a、b表示等壓面),完成下列要求。(每空1分,共7分)

(1)用箭頭在圖中繪出大氣在水平方向和垂直方向的運動方向。

(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有      運動,再形成           運動.(垂直或水平)

(3)熱力環(huán)流形成的根本原因                   。

(4) ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是(    )

A.D>A>B>C          B.C>B>A>D      C.B>C>D>A          D.B>D>C>A

(5) 圖中A點氣溫比B點氣溫            (高或低)。C點氣溫比B點氣溫          (高或低)。

 

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