【題目】根據(jù)我國農(nóng)業(yè)部2003年2月的《優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》，四種農(nóng)作物的優(yōu)勢生產(chǎn)區(qū)域，如下圖所示。讀圖回答下列各題。

【1】圖例①、②、③、④代表的四種農(nóng)作物依次為（ ）

A. 大豆、甘蔗、油菜、棉花

B. 棉花、大豆、油菜、甘蔗

C. 油菜、甘蔗、棉花、大豆

D. 大豆、油菜、棉花、甘蔗

【2】關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向優(yōu)勢區(qū)域集聚，可能產(chǎn)生的結(jié)果是：（ ）

A. 降低了農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平 B. 增加了交通運(yùn)輸?shù)膲毫?/span>

C. 削弱了自然條件的影響 D. 有利于接近消費(fèi)的市場

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

【1】 仔細(xì)讀圖，①主要分布在東北地區(qū)，為大豆產(chǎn)區(qū)；②主要分布在長江流域，為油菜產(chǎn)區(qū)；③主要分布在華北、西北和長江流域，為棉花產(chǎn)區(qū)；④主要分布在西南和華南地區(qū)，為甘蔗的主產(chǎn)區(qū)。答案選D。

【2】農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向優(yōu)勢區(qū)域集聚，可能會提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平；會增加了交通運(yùn)輸?shù)膲毫Γ粫黾幼匀粭l件的影響；會不利于接近消費(fèi)的市場。答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“中國龍”——黃河孕育了燦爛的中華文明，但其身體上也存在許多“病癥”(如下圖所示)。據(jù)此，回答下列各題。

【1】黃河各河段的“病癥”，其主要成因及對癥的“藥方”對應(yīng)正確的是( )

A. “大量脫發(fā)”——?dú)夂蚝涓稍铩痈摺⒓庸痰虊?/span>

B. “動脈阻塞”——過度放牧與墾殖——建立自然保護(hù)區(qū)

C. “腹瀉”——地表植被破壞——退耕還林、還草

D. “腳腫”——黃土高原土質(zhì)疏松，地形崎嶇——在下游修筑梯田

【2】黃河上游進(jìn)行梯級開發(fā)的有利條件是( )

A. 地處我國地勢階梯交界處，河流落差大

B. 屬溫帶季風(fēng)氣候，年降水量大

C. 地勢平坦，水量大，水流平緩

D. 地處北方地區(qū)，氣溫低，蒸發(fā)旺盛

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2013年1月16日，某網(wǎng)站微博認(rèn)證用戶在該網(wǎng)站微博發(fā)起“光盤”行動，該行動指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此回答下列各題。

【1】“光盤”行動在節(jié)約糧食的同時(shí)，降低了浪費(fèi)，為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 B. 經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

C. 社會可持續(xù)發(fā)展 D. 生活可持續(xù)發(fā)展

【2】若我們每個(gè)人都響應(yīng)號召，加入到“光盤”行動中，我們實(shí)際上就在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則

A. 共同性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 公平性原則 D. 發(fā)展性原則

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

艾比湖位于天山北坡，曾經(jīng)是一個(gè)淡水湖，現(xiàn)在是新疆第一大咸水湖。20世紀(jì)50年代流入艾比湖的大小河流有23條；但隨著大規(guī)模農(nóng)墾及修建水庫，70年代后期至今，入湖的河流只有博爾塔拉河和精河，導(dǎo)致湖泊面積不斷縮小，大片湖區(qū)干涸。下圖為艾比湖地理位置示意圖。

(1)分析艾比湖湖水由淡變咸的原因？

(2)分析艾比湖大片湖區(qū)干涸帶來的影響？

(3)請你就艾比湖的生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源利用的關(guān)系。讀圖，回答下列問題。

（１）寫出字母所代表的自然資源名稱。

Ａ_______，Ｂ______，Ｃ_______。

（２）結(jié)合上圖，簡述自然資源在不同的社會發(fā)展階段對人類活動的影響。

農(nóng)業(yè)社會階段：

工業(yè)社會階段：

后工業(yè)化階段：

（３）發(fā)達(dá)國家的工業(yè)化過程曾走過“先污染，后治理”的道路。請?jiān)谙聢D中增繪曲線，來表

示不同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中污染的變化趨勢，并作簡要說明。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽能在我國分布最豐富的的地區(qū)是

A.四川盆地B.內(nèi)蒙古高原

C.海南省D.青藏高原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題
材料 下圖是我國某區(qū)域的水系和等積溫線的分布圖。

（1）據(jù)圖判斷該區(qū)域的地勢特點(diǎn)，并說出理由。
（2）分析圖中的沙地區(qū)域土地荒漠化的原因。
（3）在圖中甲、乙、丙三地任選一地，說明其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要發(fā)展方向，并從自然條件方面說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼區(qū)域略圖，該島嶼氣候濕潤。讀圖，完成下面小題。

【1】該島嶼氣候濕潤的主要原因是

①地形阻擋 ②受盛行風(fēng)控制

③寒流降溫 ④受海洋影響大

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

【2】該島嶼最適宜發(fā)展

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 水田農(nóng)業(yè)

C. 畜牧業(yè) D. 園藝業(yè)

【3】近十幾年來，島嶼上生物種類呈快速減少趨勢，其主要原因是

A. 島嶼封閉 B. 地形單調(diào) C. 降水過多 D. 人類破壞

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國是自然災(zāi)害多發(fā)的國家。結(jié)合所學(xué)知識，完成下面小題。

【1】下列災(zāi)害中，屬于地質(zhì)災(zāi)害的是

A.泥石流B.干旱

C.洪澇D.臺風(fēng)

【2】我國東南沿海臺風(fēng)多發(fā)的季節(jié)是

A.春季和夏季B.夏季和秋季

C.秋季和冬季D.冬季和春季

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同步練習(xí)冊答案