【題目】顧炎武說(shuō)：“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉！”該言論旨在

A．維護(hù)儒學(xué)獨(dú)尊地位 B．反對(duì)文人參加科舉

C．大力提倡求實(shí)學(xué)風(fēng) D．強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)

【答案】C

【解析】題干的材料表明，學(xué)習(xí)的目的是要“明道”“救世”，即為了明白事理，濟(jì)世救民，如果只是為了吟詩(shī)作賦，成了所謂的雕蟲(chóng)小技，又有什么用處呢，這說(shuō)明顧炎武主張經(jīng)世致用，故選C項(xiàng)，不選ABD三項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某城市地域形態(tài)簡(jiǎn)圖，圖中M為商業(yè)區(qū)。讀圖回答下題。

【1】M成為商業(yè)區(qū)的主導(dǎo)區(qū)位優(yōu)勢(shì)為

A．位于城市中心 B．土地租金高

C．交通通達(dá)度高 D．周邊居民數(shù)量多

【2】該市擬規(guī)劃建設(shè)城市新的功能中心，其中最合理的是

A．甲：休閑旅游中心 B．乙：化學(xué)工業(yè)中心

C．丙：對(duì)外交流中心 D．�。簜}(cāng)儲(chǔ)物流中心

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地質(zhì)構(gòu)造和等高線圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）該地區(qū)的地形為 ，判斷依據(jù)是 。

（2）該地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造是 ，判斷依據(jù)是 。

（3）A、B、C三地中，在 地之間可能有色金屬礦,理由是 。

（4）A、B、C三地中，在 和 地之間可能有變質(zhì)巖存在，理由是 。

（5）若在A地找到恐龍化石，能否在B、C兩地找到鳥(niǎo)類化石? ，理出是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，不斷上漲的房?jī)r(jià)一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。讀我國(guó)某城市住宅小區(qū)平均房?jī)r(jià)等值線（單位：元/平方米）分布示意圖，完成下列問(wèn)題

【1】下列關(guān)于城市住宅區(qū)一般特征的敘述，正確的是

A．住宅區(qū)是城市中最為廣泛的土地利用方式

B．高級(jí)住宅區(qū)一般分布在地價(jià)教高的市中心附近

C．文化程度是住宅區(qū)分化的最常見(jiàn)因素

D．住宅區(qū)趨向于沿主要交通干線分布

【2】 圖中P處房?jī)r(jià)明顯偏高，其原因不可能是

A．鄰近風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美

B．附近公路干線交會(huì)，交通便捷

C．接近高等院校，文化氛圍濃郁

D．地勢(shì)平坦，工廠林立

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2015年12月19日23時(shí)36分，“中國(guó)青島”號(hào)大帆船抵達(dá)摩納哥（43.7°N，7.4°E），在60天內(nèi)順利完成總航程約10000海里的“21世紀(jì)海上絲綢之路”航行．如圖示意“中國(guó)青島”號(hào)航線．據(jù)此完成下面小題。

【1】“中國(guó)青島”號(hào)在航行途中，一般會(huì)遇到

A. 青島至上海沒(méi)有浮冰威脅 B. 新加坡至美瑞莎的颶風(fēng)影響

C. 美瑞莎至孟買的炎熱無(wú)風(fēng) D. 亞歷山大至熱那亞的長(zhǎng)期順風(fēng)

【2】“中國(guó)青島”號(hào)抵達(dá)摩納哥時(shí)，當(dāng)?shù)兀?/span>

A. 正值日落西北時(shí)分 B. 地方時(shí)約為15時(shí)36分

C. 正午桅桿影長(zhǎng)和高度比值約為tan23° D. 晝夜長(zhǎng)短差距擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式屬于（ ）

A．生態(tài)農(nóng)業(yè) B．訂單農(nóng)業(yè)

C．有機(jī)農(nóng)業(yè) D．精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)

【2】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式（ ）

A．往往需要便利的交通運(yùn)輸條件

B．農(nóng)田與魚(yú)塘形成了良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

C．發(fā)展面向城市市場(chǎng)的商品性生產(chǎn)

D．每年需進(jìn)行大量的水利工程建設(shè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，人們習(xí)慣上把風(fēng)能和水能資源并稱為“風(fēng)水資源”加快開(kāi)發(fā)利用。但目前世界上水能和風(fēng)能同時(shí)豐富的地區(qū)極其少見(jiàn)。讀圖回答下列各題。

【1】圖中島嶼是世界“風(fēng)水資源”都豐富的地區(qū)，其形成的原因主要是

①西風(fēng)遇“狹管”加速風(fēng)力強(qiáng)勁

②信風(fēng)帶迎風(fēng)坡，風(fēng)向穩(wěn)定

③流域面積廣，匯水面積大

④地形起伏大，河流短小落差大

⑤大氣降水多，河流水量大

A．②③⑤ B．②③④

C．①③⑤ D．①④⑤

【2】關(guān)于圖中島嶼的敘述錯(cuò)誤的是

A．南島地勢(shì)大致西高東低

B．南島西部利于發(fā)展乳畜業(yè)

C．二島都位于板塊生長(zhǎng)邊界

D．北島新能源地?zé)崮茇S富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是圖瓦盧地理位置示意圖，讀圖判斷下列小題。

【1】海風(fēng)吹起的波浪對(duì)海岸有侵蝕作用，圖瓦盧3~5月吹的盛行風(fēng)是 （ ）

A．東北風(fēng) B．東南風(fēng) C．西北風(fēng) D．西南風(fēng)

【2】2014年11月5日?qǐng)D瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說(shuō)，他們對(duì)抗海平面的努力已告失敗，2015年舉國(guó)移民新西蘭。為避免第二個(gè)圖瓦盧的出現(xiàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該（ ）

A．綠色消費(fèi) B．減緩工業(yè)化進(jìn)程

C．減少溫室氣體排放 D．減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】柏拉圖說(shuō)：“閑暇乃是智慧產(chǎn)生的主要條件，……而絕對(duì)的平等會(huì)使智慧邊緣化，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)普遍正義”。下列對(duì)柏拉圖言論的解讀，準(zhǔn)確的是

A．沒(méi)有閑暇就沒(méi)有智慧

B．對(duì)民主政治存在偏見(jiàn)

C．民主理想與現(xiàn)實(shí)相矛盾

D．雅典民主政治是虛偽的

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