下圖顯示某國(guó)在50年內(nèi)的人口變化。讀下圖完成下列各題。
【小題1】1951—2000年,該國(guó)
A.人口總數(shù)不斷增長(zhǎng) |
B.人口遷入是維持人口增長(zhǎng)的最主要方式 |
C.人口的出生率一直高于死亡率 |
D.一直是人口凈遷入國(guó) |
A.1951-1960年 | B.1971-1980年 |
C.1981-1990年 | D.1991-2000年 |
【小題1】A
【小題2】B
解析試題分析:
【小題1】讀圖,該國(guó)1951~1960年是人口遷出國(guó),D錯(cuò)。人口遷出率小于自然增長(zhǎng)率。1961~2000年是凈遷入人口較多,根據(jù)兩個(gè)時(shí)間段人口的自然增長(zhǎng)情況和機(jī)械增長(zhǎng)情況,該國(guó)人口總數(shù)不斷增長(zhǎng),A對(duì)。該國(guó)人口增長(zhǎng)模式、1970年前是人口自然增長(zhǎng)為主,1971年后,凈遷入人口較多,且自然增長(zhǎng)率較低,B錯(cuò)。1971-1980年間人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值,說(shuō)明人口出生率低于死亡率,C錯(cuò)。
【小題2】根據(jù)題中的圖文材料,丁克家庭是不要孩子的,必然導(dǎo)致人口出生率下降。圖中1971-1980年間人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值,說(shuō)明出生率小于死亡率,是最能體現(xiàn)丁克文化的階段,B對(duì)。
考點(diǎn):考查考生的讀圖析圖能力,人口增長(zhǎng)模式,影響人口增長(zhǎng)的因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下表是我國(guó)環(huán)境與人口信息表,讀表回答下列問(wèn)題。
我國(guó)環(huán)境與人口 | ||
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 | ①約16億人 | |
最適宜的人口數(shù)量 | 溫飽型消費(fèi)水平 | ②10億內(nèi) |
小康型消費(fèi)水平 | ③8-9億人 | |
富裕型消費(fèi)水平 | ④7億內(nèi) |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.只受人口消費(fèi)水平影響 | B.與人口消費(fèi)水平呈正相關(guān) |
C.與人口消費(fèi)水平呈負(fù)相關(guān) | D.與人口消費(fèi)水平無(wú)關(guān) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的城市化水平與其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)系的論述,不正確的是
A.城市化水平體現(xiàn)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 |
B.發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高,目前城市化進(jìn)程比發(fā)展中國(guó)家快 |
C.城市化帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城市化進(jìn)程 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是“某地的地形剖面示意圖”。湖泊L為我國(guó)六大湖泊之一,M1和M2同屬于我國(guó)著名山脈P。讀圖回答下列各題。
【小題1】湖泊L是( )
A.鄱陽(yáng)湖 | B.洞庭湖 | C.青海湖 | D.太湖 |
A.水源缺乏 | B.熱量不足 | C.光照不足 | D.土壤貧瘠 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可以大力促進(jìn)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。有①②③三個(gè)地區(qū),其產(chǎn)業(yè)都是在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的,下圖為目前這三個(gè)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)投入比重。回答下題。
11.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的正確順序是
A.③地→②地→①地 | B.③地→①地→②地 |
C.①地→②地→③地 | D.②地→①地→③地 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為我國(guó)東部沿海某港口城市的一工業(yè)地域示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【小題1】影響該地鋼鐵工業(yè)布局的主要因素是
A.燃料 | B.原料 | C.市場(chǎng) | D.勞動(dòng)力 |
A.環(huán)境承載力大 | B.鐵礦資源豐富 |
C.勞動(dòng)力成本低 | D.生產(chǎn)協(xié)作便利 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是我國(guó)某地區(qū)典型植物示意圖,這種植物高度不足50 cm,但根系卻在20 m以上。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【小題1】根據(jù)地理環(huán)境的整體性,該植物生長(zhǎng)的地區(qū)最有可能是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.荒漠化 | B.能源緊缺 | C.水土流失 | D.洪澇災(zāi)害 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為烏拉爾河水系示意圖,①②③為三個(gè)水文觀察站。讀圖回答下列問(wèn)題。
【小題1】根據(jù)圖中信息,推斷烏拉爾河的主要補(bǔ)給水源是( )
A.季節(jié)性積雪融水 | B.永久性冰川融水 |
C.雨水 | D.地下水 |
A.直接參與海陸間水循環(huán) |
B.河流徑流量從上游往下游逐漸增大 |
C.蒸發(fā)旺盛導(dǎo)致①處徑流量小 |
D.②至③河段支流匯入少,下滲量大 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀墨累一達(dá)令盆地小麥一牧羊帶生產(chǎn)結(jié)構(gòu)流程圖,回答下列小題。
【小題1】該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型屬于
A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) | B.商品谷物農(nóng)業(yè) |
C.大牧場(chǎng)放牧業(yè) | D.混合農(nóng)業(yè) |
A.氣候 | B.勞動(dòng)力 | C.市場(chǎng) | D.交通 |
A.生產(chǎn)規(guī)模小 | B.經(jīng)營(yíng)粗放 |
C.商品率高 | D.機(jī)械化水平低 |
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