【題目】位于東南亞赤道地區(qū)的蘇門(mén)答臘島分布有大面積泥炭沼澤森林,由于土壤長(zhǎng)期浸水,落葉和朽木無(wú)法完全分解,逐漸形成厚厚的泥炭層。近年來(lái),當(dāng)?shù)鼐用癯楦赡嗵空訚,焚燒林地,以便擴(kuò)大油棕的種植面積。但在增加棕櫚油(用于食品、飼料加工)產(chǎn)量的同時(shí),也增加了全球溫室氣體的排放量。下圖分別為泥炭沼澤森林和油棕林景觀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】蘇門(mén)答臘島沿海地區(qū)泥炭沼澤森林被開(kāi)發(fā)成油棕林的有利自然條件是
A. 氣候溫和濕潤(rùn) B. 地形平坦開(kāi)闊 C. 土壤水分充足 D. 泥炭土層深厚
【2】泥炭沼澤森林轉(zhuǎn)變?yōu)橛妥亓謱⒃黾赢?dāng)?shù)氐?/span>
A. 年均降水量 B. 太陽(yáng)輻射量 C. 地表下滲量 D. 氣溫日較差
【3】泥炭沼澤森林轉(zhuǎn)變?yōu)橛妥亓謱⒃黾尤驕厥覛怏w排放量的主要原因是
A. 森林蒸騰耗水量顯著增加 B. 棕櫚油大量轉(zhuǎn)化為溫室氣體
C. 土壤有機(jī)質(zhì)分解速度加快 D. 林場(chǎng)需要大量使用化石能源
【答案】
【1】 B
【2】 D
【3】 C
【解析】
本題以泥炭沼澤森林改造成油棕林的相關(guān)材料為切入點(diǎn),考查農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)條件與森林主要作用的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
【1】蘇門(mén)答臘島沿海地區(qū)地形平坦開(kāi)闊,有利于降低改造成本,故B正確。蘇門(mén)答臘島屬于熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,故A錯(cuò)誤。資料顯示泥炭沼澤森林改造成油棕林需要排干水分,因此;土壤水分充足不屬于有利自然條件,故C錯(cuò)誤。泥炭易于燃燒,焚燒林地時(shí)泥炭層會(huì)隨之一起燃燒,因此泥炭土層深厚不屬于改造成油棕林的有利條件,故D錯(cuò)誤。
【2】圖片顯示泥炭沼澤森林轉(zhuǎn)變?yōu)橛妥亓,?dāng)?shù)刂脖桓采w率降低,泥沼等濕地減少,因此氣溫日較差增大,故D正確。植被覆蓋率降低,大氣濕度減小,年均降水最減少;地表徑流速度加快,下滲量減少;地表植被覆蓋情況的變化對(duì)太陽(yáng)輻射量影響不大。故A、B、C錯(cuò)誤。
【3】材料顯示土壤長(zhǎng)期浸水,落葉和朽木無(wú)法完全分解;而泥炭沼澤森林轉(zhuǎn)變?yōu)橛妥亓趾,土壤暴露于空氣中,有機(jī)質(zhì)分解速度加快,將增加全球溫室氣體排放,故C正確。森林蒸騰耗水量的變化對(duì)溫室氣體排放沒(méi)有影響;棕櫚油主要用于食品、飼料加工而不是燃燒;林場(chǎng)建設(shè)所需要用到的化石能源有限,不會(huì)造成溫室氣體大量增加。故A、B、D錯(cuò)誤。
第一小題學(xué)生可能對(duì)D選項(xiàng)難以抉擇,通過(guò)習(xí)題掌握泥炭易于燃燒的特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于圖中各圈層的正確敘述是( )
A. 地球外部圈層由A、B、C、D四部分組成
B. 地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成
C. 外部圈層的溫度總體上高于內(nèi)部圈層
D. 圈層間相互聯(lián)系、相互制約,形成自然環(huán)境
【2】地球各圈層中()
A. 水圈由地球上各種水體構(gòu)成,連續(xù)但不規(guī)則
B. 大氣圈是由不同類(lèi)型氣體組成的,干燥潔凈
C. 生物圈是各種類(lèi)型的生物的總稱(chēng),生機(jī)勃勃
D. 巖石圈由莫霍面以上的巖石組成,厚度不均
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地質(zhì)科考隊(duì)前往內(nèi)蒙古巴丹湖考察,考察發(fā)現(xiàn):巴丹湖被沙山分為東湖和西湖(下左圖),兩湖水體性質(zhì)受盛行西北風(fēng)的影響而產(chǎn)生明顯差異。地質(zhì)歷史時(shí)期,該湖所在地區(qū)風(fēng)向多變,影響著巴丹湖的地貌演化,并造就了不同的湖泊形態(tài)(下右圖)。據(jù)此完成下面小題
【1】與東湖相比,西湖
A. 鹽度較低,水位較高 B. 鹽度較低,水位較低
C. 鹽度較高,水位較高 D. 鹽度較高,水位較低
【2】根據(jù)巴丹湖的地貌演化過(guò)程,推斷階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的盛行風(fēng)向分別是
A. 東北風(fēng);西北風(fēng);東北風(fēng) B. 西南風(fēng);東南風(fēng);東北風(fēng)
C. 東北風(fēng);西北風(fēng);西南風(fēng) D. 西南風(fēng);東南風(fēng);西南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某游客在云南麗江的游記中寫(xiě)到:“束河古鎮(zhèn)依山傍水,青龍河橫貫古鎮(zhèn),從河邊拾階而上,來(lái)到百步之外的三眼井,這是利用地下涌泉修建的3個(gè)水潭,當(dāng)?shù)丶{西族對(duì)3個(gè)水潭的用途進(jìn)行了嚴(yán)格限定,取飲用水、淘米洗菜和洗衣等,必須在指定水潭!3個(gè)水潭如圖所示。據(jù)此完成下列各題。
【1】與相鄰的青龍河河水比較,三眼井的水體
A. 更新速度快 B. 水位變化大 C. 含沙量較低 D. 水源易污染
【2】推測(cè)三眼井
A. 補(bǔ)給水源來(lái)自青龍河 B. 涌泉出水口在Ⅰ潭潭底
C. Ⅱ潭用于居民飲用水 D. Ⅲ潭用于淘米洗菜
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖,讀圖完成下列單選題。
【1】圖示洋流中( )
A. ①為暖流 B. ②為寒流 C. ③位于北半球 D. ④位于南半球
【2】圖示洋流對(duì)地理環(huán)境的影響是( )
A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫減濕作用
C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
遼河地處我國(guó)東北半干旱半濕潤(rùn)地區(qū),其干流水量主要來(lái)自東側(cè)支流,泥沙則主要來(lái)自西側(cè)支流,有“東水西沙”之說(shuō)。流域內(nèi)人口密集,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中,水資源量遠(yuǎn)小于其北部的松花江流域,為此國(guó)家規(guī)劃實(shí)施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。下圖為遼河流域局部區(qū)域圖。
(1)繪出AB兩點(diǎn)之間的地形剖面示意圖。
(2)分別說(shuō)明遼河流域“東水”和“西沙”形成的自然原因。
(3)目前遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補(bǔ)給河水的現(xiàn)象,分析其原因。
(4)“丁壩”是遼河河道整治中常采用的一種工程。圖5右上角為丁壩景觀圖。試推斷丁壩的作用。
(5)指出建設(shè)“引松濟(jì)遼”調(diào)水,打造東北黃金水道,對(duì)遼河干流地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“引黃淤灌”是將含沙量大的黃河水引入黃河堤壩的低洼地區(qū)進(jìn)行沉淀,淤積下來(lái)的泥沙使低洼地區(qū)地勢(shì)提高,清水用于灌溉。讀圖文材料,回答下題。
引黃淤灌工程
A是針對(duì)于黃河上游地區(qū)的治理措施
B.解決中游水土流失嚴(yán)重的問(wèn)題
C.為下游地上河周邊耕地提供灌溉水源
D.利用河流水沙資源發(fā)展全流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖(陰影部分表示黑夜),完成下列問(wèn)題。
(1)判斷圖示所在的半球是________半球及此時(shí)的具體日期是__________。
(2)寫(xiě)出太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)______________,并判斷圖中的晨線是_____,昏線是_____。
(3)把A、D、E三點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線速度從大到小的順序排列起來(lái)是________。若有一發(fā)炮彈從D點(diǎn)射向乙點(diǎn)方向,請(qǐng)判斷炮彈將落在D、乙所在經(jīng)線的________(東側(cè)或西側(cè))。
(4)乙點(diǎn)的日出時(shí)間是______,日落時(shí)間是_________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)全民健身活動(dòng),甲城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)了一條健身線路,如下圖所示。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】這條健身線路的最大相對(duì)高度約為
A. 299m B. 399m C. 499m D. 501m
【2】在A、B兩個(gè)休息亭休息的人能否與N點(diǎn)通視
A. 兩個(gè)亭都不能 B. 兩個(gè)亭都能
C. A亭能,B亭不能 D. A亭不能,B亭能
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