下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化,并就其中一項(xiàng)變化,說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。
圍填海前后的變化:濕地消失、山林被破壞、海灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。
負(fù)面影響及對(duì)策:
濕地消失――負(fù)面影響:影響生物多樣性、海洋生物繁殖和鳥(niǎo)類棲息。
對(duì)策:在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境,可建設(shè)人工濕地和水域。
山林被破壞――負(fù)面影響:填海采石場(chǎng)破壞山林景觀,誘發(fā)巖坡崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。
對(duì)策:對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù),結(jié)合工程措施,防治崩塌、滑坡災(zāi)害。
海灘消失――負(fù)面影響:造成海灘旅游資源破壞。
對(duì)策:利用新增圍海大堤和土地資源,開(kāi)發(fā)新的旅游項(xiàng)目,可營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。
新增人造大堤和填海土地――負(fù)面影響:大堤容易造成排水不暢、誘發(fā)次生鹽堿(漬)化。
對(duì)策:開(kāi)挖人工湖泊、降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。
海灣消失――負(fù)面影響:海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出,影響漁民的生產(chǎn)生活。
對(duì)策:應(yīng)通過(guò)合理的補(bǔ)償安置,解決該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問(wèn)題。
解析該題以“圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn),綜合考查考考生讀圖、析圖、解圖,知識(shí)遷移、拓展分析的能力。
細(xì)致讀圖,是充分解題的關(guān)鍵;對(duì)比兩圖,變化如:后一幅圖中,森林減少、濕地消失山體坡度增大、山坡植被覆蓋率下降等。
分析某一方面變化所引起的環(huán)境問(wèn)題、后果極其對(duì)策,則可仔細(xì)篩選,力求選取高得分率的分析項(xiàng)予以解答。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省十二校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護(hù)】下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。讀圖,回答問(wèn)題。
⑴指出圍填海前后的變化。(4分)
⑵就圖中山地森林的變化,說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。C8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化,并就其中一項(xiàng)變化,說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化,并就其中一項(xiàng)變化,說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。
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