【題目】讀“某國(guó)自18世紀(jì)80年代至20世紀(jì)70年代人口再生產(chǎn)類(lèi)型的四個(gè)階段示意圖”，完成下列各題。

【1】按人口再生產(chǎn)類(lèi)型的演變歷程，排列正確的是 (　　)。

A. ②③④① B. ①③②④

C. ①②③④ D. ④①②③

【2】關(guān)于該國(guó)在不同階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征的敘述，正確的是 (　　)。

A. ①階段人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重

B. ②階段農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大于工業(yè)產(chǎn)值

C. ③階段從事第三產(chǎn)業(yè)的人口大于第一、二產(chǎn)業(yè)的人口

D. ④階段城市人口的比重在70%以上

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】試題分析：

【1】人口再生產(chǎn)類(lèi)型的演變是由死亡率下降開(kāi)始的，其歷程是由原始型-傳統(tǒng)型-過(guò)渡型-現(xiàn)代型；圖示①高出生高死亡是原始型，②高出生低死亡是傳統(tǒng)型的過(guò)渡型，③高出生低死亡是傳統(tǒng)型，④低出生低死亡，是現(xiàn)代型。選B正確。

【2】該國(guó)①階段高出生高死亡，人口壽命低，數(shù)量少，A錯(cuò)；②階段高出生低死亡是傳統(tǒng)型的過(guò)渡型，社會(huì)發(fā)展時(shí)入工業(yè)化時(shí)期，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值小于工業(yè)產(chǎn)值，B錯(cuò)；③階段高出生低死亡是傳統(tǒng)型，從事第一產(chǎn)業(yè)的人口大于第二、三產(chǎn)業(yè)的人口，C錯(cuò)；④階段低出生低死亡，是現(xiàn)代型，經(jīng)濟(jì)水平高，第三產(chǎn)業(yè)比重大，城市人口的比重最大。選D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是喜冷涼的作物。2016年2月23日，我國(guó)農(nóng)業(yè)部正式發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)。下面是我國(guó)馬鈴薯面積分布圖和西南地區(qū)馬鈴薯周年生產(chǎn)表。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】我國(guó)西南地區(qū)各個(gè)季節(jié)都有當(dāng)?shù)貢r(shí)鮮馬鈴薯上市，主要原因是（ ）

A．西南地區(qū)馬鈴薯種植經(jīng)驗(yàn)豐富

B．西南地區(qū)緯度低，水熱條件充足

C．西南地區(qū)地形復(fù)雜，多山地高原

D．西南地區(qū)飲食偏好馬鈴薯

【2】上圖中四地馬鈴薯的生長(zhǎng)季節(jié)與西南地區(qū)大春馬鈴薯最接近的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東部沿海某市2010年和2014年人口變化統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】目前該市人口的最主要問(wèn)題是（ ）

A．勞動(dòng)力嚴(yán)重不足 B．青少年比重太大

C．老齡化問(wèn)題嚴(yán)重 D．城市人口比重太高

【2】應(yīng)對(duì)該市人口變化，目前最合理的措施是（ ）

A．嚴(yán)格戶(hù)籍管理制度 B．接納國(guó)際移民

C．全面放開(kāi)二胎政策 D．禁止人口流出

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖北半球某區(qū)域海平面等壓線(xiàn)圖（單位：百帕），回答問(wèn)題

（1）就氣壓分布狀況而言，A為 氣壓，B為 氣壓；按鋒面的分類(lèi)，①、②之間為 鋒。

（2）圖中a、b、c、d四處風(fēng)向正確的是 地；甲地風(fēng)力比乙地風(fēng)力 （大、小）。

（3）AB兩地中，晝夜溫差較大的是 地，主要原因是 。

（4）①、②、③、④ 四地中，目前被暖氣團(tuán)控制的是 和 ，正處于陰雨天氣的是 和 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月7日，第四屆“樂(lè)·誼國(guó)際音樂(lè)節(jié)”在香港大會(huì)堂演奏廳舉行啟動(dòng)儀式。此次音樂(lè)節(jié)不僅有芬蘭和香港本地演奏家的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，還有融合中西方建筑和音樂(lè)文化的特別表演場(chǎng)次，打造與眾不同的音樂(lè)盛宴。具備這種音樂(lè)盛宴需要有

①海納百川的胸懷，全面吸收芬蘭音樂(lè)文化

②熔鑄百家的氣魄，消除中外文化間的差異

③科學(xué)分析的態(tài)度，處理好芬蘭文化的影響

④相互借鑒的思維，共同推動(dòng)中芬文化創(chuàng)新

A．②③ B．①④ C．②④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）與漢堡比較，描述瓦倫西亞的氣候特點(diǎn)，并說(shuō)出主要的影響因素。

（2）說(shuō)明圖示洋流對(duì)海洋航行的影響。

（3）下圖為北歐傳統(tǒng)民居。說(shuō)出該民居的主要特點(diǎn)，簡(jiǎn)述其與自然環(huán)境之間的關(guān)系。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成為稻米、小麥、玉米外的又一主糧。預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費(fèi)。

材料二 馬鈴薯性喜冷涼，其地下薯塊形成和生長(zhǎng)需要疏松透氣、涼爽濕潤(rùn)的土壤環(huán)境。馬鈴薯能適應(yīng)多種土壤，但以疏松而富含有機(jī)質(zhì)的pH5.5～6.0的土壤最為理想。

材料三 我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局示意圖。

(1)我國(guó)馬鈴薯種植優(yōu)勢(shì)區(qū)域分布的特點(diǎn)有 。

(2)甲區(qū)域發(fā)展馬鈴薯生產(chǎn)的有利自然條件主要有 。乙區(qū)域擴(kuò)大馬鈴薯生產(chǎn)，可能對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要有 。

(3)我國(guó)實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略可能帶來(lái)的積極影響有 。

(4)為實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，可采取的措施有 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間11月1日5時(shí)58分，神舟八號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空；3日凌晨，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器首次交會(huì)對(duì)接成功，形成組合體�！吧裰郯颂�(hào)” 從升空到首次對(duì)接期間，關(guān)于東莞的晝夜長(zhǎng)短說(shuō)法正確的是（ ）
A.晝長(zhǎng)夜短，晝繼續(xù)延長(zhǎng)
B.晝長(zhǎng)夜短，晝不斷縮短
C.晝短夜長(zhǎng)，夜繼續(xù)延長(zhǎng)
D.晝短夜長(zhǎng)，夜不斷縮短

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“引漢濟(jì)渭”工程地跨黃河、長(zhǎng)江兩大流域，穿越秦嶺，使?jié)h江和渭河聯(lián)系起來(lái)。工程建成后，將大大緩解關(guān)中地區(qū)用水問(wèn)題。下圖為“引漢濟(jì)渭”工程示意圖。 回答下列問(wèn)題。

【1】“引漢濟(jì)渭”工程的意義不包括

A. 緩解西安的用水緊張狀況 B. 改善渭河流域生態(tài)環(huán)境

C. 緩解漢江流域的旱澇災(zāi)害 D. 增加關(guān)中平原灌溉面積

【2】“引漢濟(jì)渭”工程受水地區(qū)的地形成因是

①斷裂下陷 ②地殼抬升 ③流水堆積 ④流水侵蝕 ⑤風(fēng)力堆積 ⑥風(fēng)力侵蝕

A. ①③ B. ①⑤ C. ②④ D. ②⑥

【3】關(guān)于漢江和渭河水文特征敘述正確的是

A. 都受溫帶季風(fēng)氣候影響，形成夏汛 B. 受長(zhǎng)江干流水量影響，漢江的流量更大

C. 漢江和渭河冬季都無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象 D. 渭河含沙量大，漢江含沙量小

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