【題目】下圖為“甲、乙兩個(gè)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)要素流動(dòng)示意圖”，讀圖完成下面小題。

【1】關(guān)于甲、乙兩個(gè)區(qū)域說法正確的是（ ）

A.甲為中西部地帶，乙為東部地帶，則箭頭①表示天然氣

B.甲為中西部地帶，乙為東部地帶，則箭頭①表示技術(shù)

C.甲為發(fā)達(dá)國家，乙為發(fā)展中國家，則箭頭②表示勞動(dòng)力

D.甲為發(fā)達(dá)國家，乙為發(fā)展中國家，則箭頭②表示資金

【2】該圖體現(xiàn)的區(qū)域特征是（ ）

A.綜合性B.整體性C.開放性D.差異性

【答案】

【1】AC

【2】CD

【解析】

【1】因?yàn)槿绻妆硎疚覈闹形鞑康貛�，乙表示東部地帶，則①箭頭從甲指向乙，那么箭頭①應(yīng)該表示天然氣，箭頭②表示技術(shù)；A正確，B錯(cuò)誤。若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，發(fā)達(dá)國家的資金充足、技術(shù)實(shí)力強(qiáng)，對(duì)應(yīng)箭頭①，箭頭②表示勞動(dòng)力，C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。

【2】讀圖可知，甲區(qū)域和乙區(qū)域存在著經(jīng)濟(jì)要素的流動(dòng)，表明區(qū)域有差異性，需要不同區(qū)域的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；每個(gè)區(qū)域都可以輸出和獲得其它區(qū)域經(jīng)濟(jì)要素，表明區(qū)域具有開放性，③④正確；結(jié)合選項(xiàng)CD正確，故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 據(jù)青海省氣象部門監(jiān)測(cè),青海湖面積自2005年以來持續(xù)增大。2014年9月,青海湖面積為4408.81平方千米,與2004年相比,面積增加了164.31平方千米。

讀青海湖流域圖,回答下列小題。

【1】2005年以來青海湖面積不斷增大的原因可能有( )

①全球氣候變暖使冰川加速融化

②生態(tài)保護(hù)和環(huán)境改善

③沿岸工農(nóng)業(yè)用水大幅度增加

④大規(guī)模圍湖造田

A.①②B.①②③

C.①③④D.③④

【2】青海湖面積增大對(duì)周邊自然地理環(huán)境的影響是( )

A.氣候更趨干旱B.地下水水位下降

C.湖泊流域面積增加D.生物多樣性增加

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

(1)圖中F島多地震的原因是____________________。

（2)小明通過讀圖，判斷出亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是中間高四周低。他判斷的依據(jù)可能是__________________________。

(3)圖中A、B、C、D、E五條河流中，不會(huì)出現(xiàn)凌汛的是________；A河流量豐富，但航運(yùn)價(jià)值不大，其自然原因是__________。

(4)H半島是________，水資源嚴(yán)重匱乏。新加坡的年降水量不算少，但也成為世界上缺水的國家。他們?nèi)彼闹饕蛴泻尾煌?/span>

①H半島_____________________________________________；

②新加坡_____________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 帕勞屬于密克羅尼西亞島群，位于板塊交界處，該國領(lǐng)土由一個(gè)大堡礁和許多小島礁構(gòu)成。該國的支柱產(chǎn)業(yè)主要是旅游業(yè)和漁業(yè)。

讀圖回答問題。

（1）簡(jiǎn)述該國的地理位置特征。

（2）帕勞群島地處太平洋島弧鏈，東臨深海溝，分析形成這種島弧-海溝地形的原因。

（3）帕勞群島位于板塊交界處,地殼相對(duì)活躍，其表現(xiàn)形式主要有哪些？

（4）從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，帕勞在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國四個(gè)不同地區(qū)城市化的典型模式。據(jù)此完成下面小題。

【1】四個(gè)地區(qū)城市化發(fā)展的共同特點(diǎn)是（ ）

A.外來資金支持城市化B.工業(yè)化帶動(dòng)城市化

C.政府投資促進(jìn)城市化D.人口遷移導(dǎo)致城市化

【2】以上四個(gè)地區(qū)城市化過程中都會(huì)出現(xiàn)的問題是（ ）

A.重復(fù)建設(shè)突出B.環(huán)境質(zhì)量下降C.勞動(dòng)力短缺D.農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)不足

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

（1）若該圖表示熱力環(huán)流，則甲乙兩地中表示北半球夏季的陸地是 。

（2）若該圖表示北半球的全球性大氣環(huán)流，甲處氣壓成因?yàn)閯?dòng)力原因，且甲較乙處線速度大，則①處代表的風(fēng)帶名稱是 ，風(fēng)帶①和氣壓帶甲控制形成的氣候類型是 。

（3）若該圖表示水循環(huán)，則③代表的含義是 ，當(dāng)植被破壞后將對(duì)①產(chǎn)生的影響是 。

（4）若該圖表示世界最大洋的洋流循環(huán)圖，且甲處有世界著名的漁場(chǎng)，則該環(huán)流表示 （中低緯或中高緯）大洋環(huán)流，②處洋流的名稱是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域某時(shí)海平面氣壓分布圖。讀圖完成下列各題。

【1】與臺(tái)灣北部相比，珠江三角洲地區(qū)

A. 風(fēng)力較小，風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng) B. 風(fēng)力較大，風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)

C. 風(fēng)力較小，風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng) D. 風(fēng)力較大，風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)

【2】此時(shí)

A. 黃河下游地區(qū)陰雨綿綿 B. 渤海灣沿岸雨雪交加

C. 福建沿海地區(qū)狂風(fēng)暴雨 D. 金沙江河段風(fēng)和日麗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某企業(yè)向外進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)展過程，（a、b兩國為發(fā)展中國家，c、d兩國為發(fā)達(dá)國家），據(jù)此回答下列問題。

（1）在Ⅰ階段，該企業(yè)向a國進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其主要目的是利用a國的 。

（2）在Ⅱ階段，該企業(yè)向b、c、d三國也進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其主要目的是 。

（3）若該企業(yè)在日本，說出影響其產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素。

（4）說出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)出地將可能產(chǎn)生的不利影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】山脈往往作為重要的地理分界線，讀下列山脈分布圖，回答下列問題。

【1】【1】對(duì)圖中山脈的判斷不正確的是(　　 )

A. ①是陰山 B. ③是岡底斯山 C. ④是南嶺 D. ⑥是大興安嶺

【2】【2】山脈分界線，正確的是(　　 )

A. ②山脈是年降水量200 mm分界線、內(nèi)蒙古高原與黃土高原分界線的一部分

B. ①山脈是半干旱區(qū)與半濕潤區(qū)、青藏高原與內(nèi)蒙古高原的界線的一部分

C. ⑤山脈是亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林、暖溫帶與亞熱帶分界線的一部分

D. ⑥山脈是地勢(shì)第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯、800mm等降水量線的一部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案