下圖為圖瓦盧地理位置示意圖,讀圖回答

海風(fēng)吹起的波浪對(duì)海岸有侵蝕作用,根據(jù)圖中地理坐標(biāo)判斷圖瓦盧3~5月的盛行風(fēng)是

A.東北風(fēng)   B.東南風(fēng)   C.西北風(fēng)   D.西南風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽市一中、八中高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為圖瓦盧地理位置示意圖,讀圖回答問題

【小題1】 海風(fēng)吹起的波浪對(duì)海岸有侵蝕作用,根據(jù)圖中地理坐標(biāo)判斷圖瓦盧3~5月的盛行風(fēng)是   

A.東北風(fēng)B.東南風(fēng)
C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)
【小題2】2001年11月5日?qǐng)D瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說,他們對(duì)抗海平面的努力已告失敗,2002年舉國(guó)移民新西蘭。下列敘述正確的是  
A.全球變暖導(dǎo)致的冰川融化和海水膨脹是引起圖瓦盧成為環(huán)境難民的最主要原因
B.地面下沉是導(dǎo)致圖瓦盧舉國(guó)搬遷的重要原因
C.大面積的酸雨
D.南極臭氧層空洞的影響
【小題3】 為避免第二個(gè)圖瓦盧的出現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該   
A.綠色消費(fèi)B.減緩工業(yè)化進(jìn)程
C.減少溫室氣體的排放D.減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù)

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科目:高中地理 來源:2014屆湖南省衡陽市、八中高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為圖瓦盧地理位置示意圖,讀圖回答問題

1. 海風(fēng)吹起的波浪對(duì)海岸有侵蝕作用,根據(jù)圖中地理坐標(biāo)判斷圖瓦盧3~5月的盛行風(fēng)是   

A.東北風(fēng)           B.東南風(fēng)    

C.西北風(fēng)           D.西南風(fēng)

2.2001年11月5日?qǐng)D瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說,他們對(duì)抗海平面的努力已告失敗,2002年舉國(guó)移民新西蘭。下列敘述正確的是  

A.全球變暖導(dǎo)致的冰川融化和海水膨脹是引起圖瓦盧成為環(huán)境難民的最主要原因

B.地面下沉是導(dǎo)致圖瓦盧舉國(guó)搬遷的重要原因

C.大面積的酸雨   

D.南極臭氧層空洞的影響

3. 為避免第二個(gè)圖瓦盧的出現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該   

A.綠色消費(fèi)               B.減緩工業(yè)化進(jìn)程   

C.減少溫室氣體的排放     D.減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為圖瓦盧地理位置示意圖,讀圖回答

2001年11月5日?qǐng)D瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說,他們對(duì)抗海平面的努力已告失敗,2002年舉國(guó)移民新西蘭。下列敘述正確的事

A.全球變暖導(dǎo)致的冰川融化和海水膨脹是引起圖瓦盧成為環(huán)境難民的最主要原因

B.地面下沉是導(dǎo)致圖瓦盧舉國(guó)搬遷的重要原因

C.大面積的酸雨   

D.南極臭氧層空洞的影響

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為圖瓦盧地理位置示意圖,讀圖回答4~6題。

4.  海風(fēng)吹起的波浪對(duì)海岸有侵蝕作用,

根據(jù)圖中地理坐標(biāo)判斷圖瓦盧3~5月的盛行風(fēng)是(    )

A.東北風(fēng)   B.東南風(fēng)   C.西北風(fēng)   D.西南風(fēng)

5.  2001年11月5日?qǐng)D瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說,他們對(duì)抗海平面的努力已告失敗,2002年舉國(guó)移民新西蘭。下列敘述正確的事(    )

A.全球變暖導(dǎo)致的冰川融化和海水膨脹是引起圖瓦盧成為環(huán)境難民的最主要原因

B.地面下沉是導(dǎo)致圖瓦盧舉國(guó)搬遷的重要原因

C.大面積的酸雨    D.南極臭氧層空洞的影響

6.  為避免第二個(gè)圖瓦盧的出現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該(    )

A.綠色消費(fèi)    B.減緩工業(yè)化進(jìn)程  C.減少溫室氣體的排放  D.減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù)

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