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科目:高中地理 來源: 題型:
我國(guó)地域遼闊,區(qū)域差異顯著,為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式也不應(yīng)一刀切。據(jù)此完成下列各題。
中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式共同的特點(diǎn)是( )
①是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變中的一種先進(jìn)模式
②是一種以生態(tài)理論為依據(jù).建立在良性循環(huán)基礎(chǔ)上的土地利用結(jié)構(gòu)模式
③是一種因地制宜,農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)全面開發(fā),綜合利用的生產(chǎn)模式
④是把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收人有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)模式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
以下地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型屬于典型的混合農(nóng)業(yè)的是( )
A.珠江三角洲 B.江南丘陵 C.三江平原 D.黃淮海平原
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江省高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
我國(guó)地域遼闊,區(qū)域差異顯著,為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式也不應(yīng)一刀切。據(jù)此完成下列各題。
1.中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式共同的特點(diǎn)是( )
①是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變中的一種先進(jìn)模式
②是一種以生態(tài)理論為依據(jù).建立在良性循環(huán)基礎(chǔ)上的土地利用結(jié)構(gòu)模式
③是一種因地制宜,農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)全面開發(fā),綜合利用的生產(chǎn)模式
④是把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收人有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)模式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.以下地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型屬于典型的混合農(nóng)業(yè)的是( )
A.珠江三角洲 B.江南丘陵 C.三江平原 D.黃淮海平原
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
安徽省臨泉縣長(zhǎng)官鄉(xiāng)積極發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì),探索出了“林—草—牧—菌—沼—肥”的生產(chǎn)模式,為新農(nóng)村建設(shè)探索出新的發(fā)展道路。閱讀下列地圖,回答問題。(12分)
(1)據(jù)圖分析,該鄉(xiāng)的氣候類型為 ▲ ,其形成原因是 ▲ 。(2分)
(2)圖中,P、M兩地的溫差范圍是 ▲ 。(2分)
(3)長(zhǎng)官鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)地域類型屬于 ▲ 。簡(jiǎn)述該生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)。(4分)
(4)簡(jiǎn)述長(zhǎng)官鄉(xiāng)發(fā)展牧牛業(yè)的有利條件。(2分)
(5)據(jù)圖簡(jiǎn)述長(zhǎng)官鄉(xiāng)秸稈綜合利用的主要方式。(2分)
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