【題目】The speaker raised his voice _____ make himself _____ by the listeners．

A．so that; heard B．in order to; hearing

C．so as to; heard D．to; to be heard

【答案】C

【解析】句意：講話者提高嗓門(mén)，這樣就可以使觀眾聽(tīng)到自己的聲音。so that(以便，為了 ……）引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，顯然后面不是一個(gè)完整的句子，排除A。因?yàn)閙ake oneself done(使自己被……），第二個(gè)空需要填過(guò)去分詞，排除B、D。so as to do表目的，所以選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的交通運(yùn)輸方式在不同的地域中占有不同的地位。據(jù)此回答下列各題。
（1）如果我國(guó)從俄羅斯大量進(jìn)口原油，最佳的運(yùn)輸方式是
A.管道運(yùn)輸
B.公路運(yùn)輸
C.水路運(yùn)輸
D.鐵路運(yùn)輸
（2）我國(guó)建設(shè)滬杭磁懸浮列車(chē)，巴拿馬拓寬加深巴拿馬運(yùn)河，分別體現(xiàn)了世界交通運(yùn)輸發(fā)展的
A.網(wǎng)絡(luò)化、專(zhuān)業(yè)化
B.大型化、專(zhuān)業(yè)化
C.大型化、網(wǎng)絡(luò)化
D.高速化、大型化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列“城鎮(zhèn)周?chē)r(nóng)業(yè)區(qū)位布局圖”，完成下列各題。

（1）請(qǐng)你根據(jù)影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素判斷下列六個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇是否合理，并說(shuō)明理由。

A地養(yǎng)魚(yú)____理由：_________________________________。

B地種小麥______，理由：_________________________________________。

C地蘋(píng)果園______，理由：_________________________________________。

D地養(yǎng)雞場(chǎng)______，理由：_________________________________________。

（2）如上述有不合理的安排，應(yīng)怎樣調(diào)整？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【選修6：環(huán)境保護(hù)】環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力是自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r共同作用的結(jié)果，全面體現(xiàn)了當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的能力和水平，主要包括生態(tài)環(huán)境、資源環(huán)境、環(huán)境管理等指標(biāo)。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 下圖為中國(guó)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力分布圖。

材料二 圖中A省屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨量充沛，四季分明，地形以山地丘陵為主。人口稠密，物產(chǎn)豐富，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”“有色金屬之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。

（1）分析說(shuō)明我國(guó)東部地區(qū)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力高的主要原因。

（2）A省面臨的主要環(huán)境問(wèn)題有哪些？如何改變其環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力較差的現(xiàn)狀？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下陶，讀圖表示不同級(jí)別的中心地。中心地A的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店、學(xué)校、銀行、醫(yī)院，中心地B提供的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店。（圖中黑點(diǎn)為中心點(diǎn)）完成下列各題。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置標(biāo)出中心地A和中心地B。

（2）假如圖中的兩個(gè)中心地分別表示縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那么表示縣城的是____，表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)的是____。

（3）下列說(shuō)法正確的是______

①中心地的等級(jí)越高，提供的職能種類(lèi)越多

②中心地服務(wù)范圍內(nèi)的人口數(shù)一般低于門(mén)檻人口數(shù)

③中心地A的門(mén)檻人口比中心地B高

④中心地A有中心地B所具有的職能，而且具有中心地B所沒(méi)掃的比較高級(jí)的職能

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月，我國(guó)北京汽車(chē)集團(tuán)與某國(guó)簽署了汽車(chē)生產(chǎn)合作協(xié)議。雙方將合資在該國(guó)沿海M地設(shè)立汽車(chē)生產(chǎn)基地，該項(xiàng)目工廠投產(chǎn)后，帶動(dòng)的直接和間接就業(yè)人口有1萬(wàn)余人，其50%以上的產(chǎn)品將供出口，年出口金額約為10億美元。圖示意該國(guó)及M地的位置。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】

A. 促進(jìn)該國(guó)工業(yè)發(fā)展 B. 拓展國(guó)際市場(chǎng)

C. 提高生產(chǎn)技術(shù)水平 D. 增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)

【2】

A. 市場(chǎng) B. 技術(shù)

C. 交通 D. 勞動(dòng)力

【3】

A. 3小時(shí) B. 4小時(shí)

C. 7小時(shí) D. 8小時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球某月部分地區(qū)海平面等壓線分布圖”（單位：hPa），回答下列問(wèn)題。

（1）此圖表示的是_______（1月、7月）等壓線分布圖。圖中A氣壓中心的名稱(chēng)是_________，被其切斷的全球氣壓帶是 。

（2）受A氣壓中心的影響，圖中C地易出現(xiàn)______（災(zāi)害性天氣），長(zhǎng)江干流處于 （豐水、枯水）期。

（3）此時(shí)D地盛行 風(fēng)，其形成的原因是____________。再過(guò)半年，D地又盛行______風(fēng)，其形成的原因是____________。

（4）圖示季節(jié)北印度洋的洋流呈 （順、逆）時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】____ to everyone the importance and value of these historic sites, the government has strengthened regulations to protect them.

A. To stress B. Stressing

C. Having stressed D. Stressed

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Yesterday I went to see him, _________ that he had gone abroad two days before.

A. only to learn B. to learn only

C. only learned D. only learning

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同步練習(xí)冊(cè)答案