下列人類活動(dòng).有利于可持續(xù)發(fā)展的是(     )

A、砍伐森林.開墾草原,開發(fā)新的耕地

B、捕捉珍稀野生動(dòng)物,進(jìn)行人工飼養(yǎng)

C、積極圍湖造田種糧,增產(chǎn)糧食

D、跨流域調(diào)水,改變水資源的地區(qū)分布不平衡狀況

 

【答案】

D

【解析】本題考查可持續(xù)發(fā)展?撤ド、捕捉珍惜野生動(dòng)物、圍湖造田都屬于破壞生態(tài)環(huán)境?缌饔蛘{(diào)水利用保護(hù)環(huán)境,并利用區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故利于可持續(xù)發(fā)展。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2015屆陜西寶雞中學(xué)高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

下列人類活動(dòng).有利于可持續(xù)發(fā)展的是

A.砍伐森林、開墾草原,開發(fā)新的耕地       B.捕捉珍稀野生動(dòng)物,進(jìn)行人工飼養(yǎng)

C.積極圍湖造田種糧,增產(chǎn)糧食             D.跨流域調(diào)水,改變水資源的地區(qū)分布不平衡狀況

 

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科目:高中地理 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

下列人類活動(dòng),有利于可持續(xù)發(fā)展的是(     )

A、砍伐森林、開墾草原,開發(fā)新的耕地

B、捕捉珍稀野生動(dòng)物,進(jìn)行人工飼養(yǎng)

C、積極圍湖造田種糧,增產(chǎn)糧食

D、跨流域調(diào)水,改變水資源的地區(qū)分布不平衡狀況

 

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科目:高中地理 來源:2010年浙江溫州二中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題

下列人類活動(dòng).有利于可持續(xù)發(fā)展的是(     )

A、砍伐森林.開墾草原,開發(fā)新的耕地  

B、捕捉珍稀野生動(dòng)物,進(jìn)行人工飼養(yǎng)

C、積極圍湖造田種糧,增產(chǎn)糧食  

D、跨流域調(diào)水,改變水資源的地區(qū)分布不平衡狀況

 

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山西大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下列人類活動(dòng).有利于可持續(xù)發(fā)展的是(     )

A.砍伐森林.開墾草原,開發(fā)新的耕地
B.捕捉珍稀野生動(dòng)物,進(jìn)行人工飼養(yǎng)
C.積極圍湖造田種糧,增產(chǎn)糧食
D.跨流域調(diào)水,改變水資源的地區(qū)分布不平衡狀況

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