讀六邊形服務(wù)網(wǎng)格的嵌套圖,完成下列問題。

(1)圖中共表示了________個不同級別的中心地,其中最高級的中心地數(shù)量最________,最低級的中心地數(shù)目最________。由此可總結(jié)出中心地等級與數(shù)目之間的關(guān)系是________________,其數(shù)量關(guān)系如同一個________。

(2)在這個體系中,高級中心地位于它的服務(wù)范圍的________,有________個更低一級的中心地分布在________。

(3)讀圖可知相同級別的中心地和服務(wù)范圍是彼此________和________的。

(4)由圖可知低級中心地和服務(wù)范圍被高一級中心地的服務(wù)范圍所________,高一級的中心地和服務(wù)范圍又被更高一級的服務(wù)范圍所________,依此類推,各級中心地最終會形成一個具有________關(guān)系的________體系。

(5)由圖分析可知,不同級別的中心地之間的平均距離的大小與中心地級別的高低的關(guān)系是________________________________。

答案:略
解析:

1)三 少 多 中心地等級越高,數(shù)量越少,等級越低,數(shù)量越多 金字塔。2)中央 6 服分范圍的角上。3)獨(dú)立 排斥。4)包括 包括 等級 空間結(jié)構(gòu)。5)級別低的中心地服務(wù)范圍小,彼此間的距離近;級別高的中心地服務(wù)范圍大,彼此間的距離遠(yuǎn)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

讀六邊形服務(wù)網(wǎng)格的嵌套圖,完成下列問題。

(1)圖中共表示了________個不同級別的中心地,其中最高級的中心地數(shù)量最________,最低級的中心地數(shù)目最________。由此可總結(jié)出中心地等級與數(shù)目之間的關(guān)系是________________,其數(shù)量關(guān)系如同一個________。

(2)在這個體系中,高級中心地位于它的服務(wù)范圍的________,有________個更低一級的中心地分布在________。

(3)讀圖可知相同級別的中心地和服務(wù)范圍是彼此________和________的。

(4)由圖可知低級中心地和服務(wù)范圍被高一級中心地的服務(wù)范圍所________,高一級的中心地和服務(wù)范圍又被更高一級的服務(wù)范圍所________,依此類推,各級中心地最終會形成一個具有________關(guān)系的________體系。

(5)由圖分析可知,不同級別的中心地之間的平均距離的大小與中心地級別的高低的關(guān)系是________________________________。

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科目:高中地理 來源:0118 期中題 題型:綜合讀圖題

讀“六邊形服務(wù)網(wǎng)格的嵌套示意圖”分析回答問題。
(1)就圖中整個區(qū)域而言,中心地及其服務(wù)范圍是由_________個級別的網(wǎng)格相互嵌套而成。
(2)各級中心地的服務(wù)范圍的形態(tài)均呈現(xiàn)為_____________,但各級中心地的面積大小是不相同的,原
    因是____________和____________不同。
(3)就中心地面積和數(shù)量看,最高級的中心地數(shù)____________,面積____________。

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