【題目】讀下圖,分析回答下列問(wèn)題。

(l)填出圖中代碼代表的河流或湖泊名稱(chēng):A_______(河流),D___ __(湖泊)。

(2)圖中之國(guó)的農(nóng)業(yè)主要的糧食作物是________,經(jīng)濟(jì)作物是________。

(3)據(jù)報(bào)道,1960年以來(lái),圖中湖泊的面積、水量、水面高度均在減少,而湖水鹽度開(kāi)始接近海水鹽度,原始有機(jī)體幾近死亡。試說(shuō)明其人為原因。

(4)為減緩D湖生態(tài)惡化、水量減少的趨勢(shì),應(yīng)采取的措施是:①________,②______。

【答案】(1)錫爾河、 咸海 (2)小麥 棉花 (3)①阿姆河和錫爾河流域植被破壞嚴(yán)重,涵養(yǎng)水源功能下降;②河流沿岸農(nóng)業(yè)灌溉用水量及工業(yè)、生活用水量大 (4)①加強(qiáng)國(guó)際合作,合理利用各種用水②植樹(shù)種草,恢復(fù)植被

【解析】(1)結(jié)合圖示,根據(jù)經(jīng)緯度和輪廓可知該地位于中亞地區(qū),圖中代碼代表的河流或湖泊錫爾河、咸海。

(2)圖中的國(guó)家A為哈薩克斯坦、B為烏茲別克斯坦、C為土庫(kù)曼斯坦,該地區(qū)為干旱少雨溫差大的溫帶大陸性氣候,主要種植耐旱的糧食作物小麥和經(jīng)濟(jì)作物棉花。

(3)根據(jù)圖中湖泊的輪廓,判讀出D為咸海,該區(qū)域?yàn)橹衼啞V衼喩罹觾?nèi)陸,大部分為溫帶沙漠、溫帶草原氣候,降水稀少,植被以草原、荒漠為主,發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),小麥、棉花和畜產(chǎn)品豐富。人為原因主要是工農(nóng)業(yè)發(fā)展導(dǎo)致流域內(nèi)植被破壞嚴(yán)重,灌溉用水,工業(yè)生活用水增加,在加上自然原因蒸發(fā)強(qiáng)烈而降水少,流入咸海的阿姆河等河流水量減少,咸海面積縮小。

(4)結(jié)合D湖咸海面積減小的人為原因:阿姆河和錫爾河流域植被破壞嚴(yán)重,涵養(yǎng)水源功能下降;河流沿岸農(nóng)業(yè)灌溉用水量及工業(yè)、生活用水量大可以植樹(shù)種草,恢復(fù)植被,提高流域內(nèi)水源涵養(yǎng)能力;由于入湖的阿姆河和錫爾河流域?qū)儆趪?guó)際河流,因此該問(wèn)題應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作,合理分配利用各種用水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“自然帶與水熱條件關(guān)系” 圖,A~H表示不同的自然帶,R為年輻射差額,即熱量收入;Lr為干燥指數(shù)(多年平均蒸發(fā)量與降水量之比),指數(shù)越大,表示越干燥。據(jù)此回答下面小題。

1關(guān)于圖中自然帶的描述,正確的是

A. A→B→C→D自然帶的更替反映了山地垂直自然帶變化

B. A→B→C→D自然帶的更替主要體現(xiàn)了非地帶性的分異

C. C→F→G→H自然帶的更替主要體現(xiàn)了熱量條件的分異

D. C→F→G→H自然帶的更替主要體現(xiàn)了經(jīng)度地帶的分異

2圖中H自然帶是

A. 熱帶雨林帶 B. 溫帶草原帶 C. 溫帶荒漠帶 D. 熱帶草原帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】和魯爾區(qū)相比,山西省比較缺乏的自然資源是

A. 水資源 B. 鐵礦石 C. 土地資源 D. 煤炭資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中國(guó)和美國(guó)的部分地區(qū)示意圖,陰影部分為玉米帶。讀圖,完成下面小題。

1我國(guó)東北玉米帶和美國(guó)玉米帶所共同具備的有利自然條件是(  )

熱量豐富,生長(zhǎng)期長(zhǎng) 地廣人稀 夏季降水豐富,且灌溉水源充足 地勢(shì)平坦 土壤肥沃

A. ①②⑤ B. ②③④

C. ②④⑤ D. ③④⑤

2中美兩國(guó)玉米帶所共有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是(  )

勞動(dòng)力充足 機(jī)械化程度高 市場(chǎng)廣大 復(fù)種指數(shù)高 交通運(yùn)輸便利

A. ①②⑤ B. ②④⑤

C. ②③⑤ D. ①③⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于太陽(yáng)的敘述,正確的是( )

A.我們看到明亮似圓盤(pán)的是太陽(yáng)大氣層的色球?qū)?/span>

B.太陽(yáng)是地球生命存在和演化的光、熱源泉

C.地球上的一切能源都來(lái)自于太陽(yáng)能

D.太陽(yáng)輻射屬于長(zhǎng)波輻射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)局部地區(qū)圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①→②→③自然景觀變化的主要影響因素是。
(2)比較①③兩地降水量及水汽來(lái)源的差異。
(3)近年來(lái)觀測(cè)資料表明,天山的冰川在不斷消退。簡(jiǎn)述造成此現(xiàn)象的主要原因,說(shuō)明該現(xiàn)象將對(duì)該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不良影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀山西省煤炭年產(chǎn)量增長(zhǎng)示意圖,回答下列問(wèn)題。

1山西省作為能源基地在全國(guó)具有舉足輕重的地 位,是因?yàn)?/span>A. 能源資源豐富,采煤投入高于全國(guó)平均水平 B. 全省產(chǎn)煤量的 2/3 供外調(diào)出口 C. 山西省煤田地質(zhì)條件良好,采煤成本低 D. 山西能源種類(lèi)齊全,綜合利用水平全國(guó)第一

2山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確戰(zhàn)略抉擇應(yīng)是

A. 堅(jiān)持以原煤生產(chǎn)和輸出為主 B. 以二次能源和高能耗原材料工業(yè)為主 C. 改變?cè)瓉?lái)以煤炭為主的生產(chǎn)模式,大力發(fā)展農(nóng)業(yè) D. 調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),延長(zhǎng)生產(chǎn)鏈

3下列不屬于山西煤炭外運(yùn)鐵路干線的是

A. 大秦線 B. 神黃線 C. 貴昆線 D. 焦日線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四個(gè)省區(qū)輪廓圖,完成下面小題。

1圖中四個(gè)省區(qū)按降水由少到多的順序排列正確的是( )

A. 丙乙丁甲 B. 甲乙丙丁 C. 甲丁乙丙 D. 丁丙乙甲

2圖中①②③④代表的山脈位于我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯分界線上的是( )

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④

3甲省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的最有利的自然條件是( )

A. 夏季高溫多雨,雨熱同期 B. 黑上廣布,上壤肥沃

C. 河流湖泊眾多,水源充足 D. 光照充足,日溫差大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是我國(guó)某平原農(nóng)業(yè)區(qū)的氣候資料。讀表,回答下列小題。

1該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的不利影響是(  )

①冬春遇寒潮(低溫)天氣影響

②近海平原土壤較肥沃

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能遭受春旱威脅

④滑坡、泥石流毀壞農(nóng)田

⑤夏季暴雨造成洪澇災(zāi)害

A. ①③⑤ B. ①③④

C. ①②⑤ D. ③④⑤

2下列關(guān)于該地區(qū)的描述,正確的是(  )

A. 該地干濕區(qū)域?qū)儆诎霛駶?rùn)區(qū),溫度帶屬于亞熱帶地區(qū)

B. 該地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型為商品谷物農(nóng)業(yè)

C. 該地位于我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯上,降水多、水能資源較豐富

D. 該地沼氣池中可能有水稻秸稈和小麥秸稈

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