解決三農(nóng)問題，必須堅持因地制宜原則，合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。讀我國兩局部區(qū)域圖，結(jié)合所學知識回答問題。

 

（1）甲處獨特的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式為______農(nóng)業(yè)，簡述該地農(nóng)業(yè)如此分布的有利的自然因素。

（2）乙區(qū)域為我國著名的商品糧生產(chǎn)基地，但近年來其商品糧基地的地位下降，而面向城市和出口為主導的花木、蔬菜等種植發(fā)展較快，試分析其轉(zhuǎn)變的原因。

（1）河谷農(nóng)業(yè)

河谷海拔較低，地勢平坦，土壤適合農(nóng)耕；光照充足，晝夜溫差大，農(nóng)作物單產(chǎn)高，品質(zhì)好；水源豐富，利用農(nóng)業(yè)灌溉。

（2）乙區(qū)域太湖平原所在的長三角是我國改革開放的前沿地帶，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，該地區(qū)的工業(yè)化、城市化水平越來越高，而隨著市場需求的變化，原來的商品糧基地的地位也逐漸被花卉基地等近市場的城郊農(nóng)業(yè)地域類型所替代。


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

圖２６－６中甲、乙、丙、丁表示了我國四個地區(qū)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)形成的要素，這四個地區(qū)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)依次是

       

Ａ．電子信息工業(yè)、羊毛衫加工業(yè)、旅游業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)

Ｂ．羊毛衫加工業(yè)、旅游業(yè)、電子信息工業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)

Ｃ．旅游業(yè)、電子信息工業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、羊毛衫加工業(yè)

Ｄ．電子信息工業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、羊毛衫加工業(yè)、旅游業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

南極洲出現(xiàn)極晝的時間

A 3-21     B 6-22    C 9-23      D12-22

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科目：高中地理 來源： 題型：

一般而言，當某地區(qū)普降大雨時，城市洪水比農(nóng)村大的原因分析不正確的是

A．降水強度大的結(jié)果               B．城市地面硬化的結(jié)果

C．人口多的結(jié)果                      D．城市排水不暢的結(jié)果

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題。

材料一：2009年12月31日，《國務院關(guān)于推進海南國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》發(fā)布，標志著海南國際旅游島建設正式上升為國家戰(zhàn)略，意味著海南在1988年建省辦經(jīng)濟特區(qū)之后，迎來了第二次重大的歷史性發(fā)展機遇。

材料二：三亞市位于海南島最南端，是海南旅游開發(fā)的窗口，旅游業(yè)總收入占全市GDP的2／3以上。下圖為三亞市旅游客源市場空間分布圖，數(shù)值代表到三亞旅游人數(shù)占本省出外旅游總?cè)藬?shù)百分比。

簡要分析海南國際旅游島建設發(fā)展的有利條件。

你認為海南國際旅游建設應注意什么？

據(jù)圖分析三亞旅游客源市場空間分布的主要特點，并解釋其形成原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

下面甲圖中PQ為晨昏線，乙圖是甲圖中的對應河段及其附近的等潛水位線圖，丙圖中的年徑流量曲線圖是從乙圖中A、E兩處測得的，讀圖回答下面試題。

7．關(guān)于甲圖的說法，正確的是

A．位于北半球，PQ為昏線     B．位于南半球，PQ為晨線

C．PQ間的實際距離約為20Km   D．圖中河流徑流的季節(jié)變化小

8．關(guān)于河流EF段、CD段的說法，正確的是

A．EF段流向為由北向南，CD段河水補給潛水

B．EF段流向為由北向南，CD段潛水補給河水

C．EF段流向為由南向北，CD段潛水補給河水

D．EF段流向為由南向北，CD段河水補給潛水

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料并回答下列問題：

材料一：某中學地理活動小組進行一次地理實驗活動。其過程是將黃土裝入木框內(nèi)，在左側(cè)種上苔蘚和雜草，右側(cè)裸露。培植兩周左右，讓植物成活。用磚頭或小凳子將木框架起來使之呈斜坡狀，在木框兩個開口處的下方擺兩個臉盆，再把帶小孔的塑料飲料瓶裝滿水，放到支架下用手轉(zhuǎn)動塑料飲料瓶，讓水流瀉干凈。

材料二：如圖

回答:

（1）從實驗現(xiàn)象上看，流淌到左右兩個臉盆里的水有何不同？

（2）該實驗驗證的地理現(xiàn)象是什么？請簡要說明其地理原理。

（3）該實驗所驗證的地理原理，主要適用我國哪一些地區(qū)？

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

35．閱讀下列材料，回答問題。

   材料一：河北中部某縣農(nóng)村秸稈利用狀況調(diào)查表(下表)。

   材料二：農(nóng)作物的秸稈，牧畜直接食用后吸收很少，轉(zhuǎn)化率不高。若經(jīng)發(fā)酵后，可成為滿足牧畜對各種營養(yǎng)物質(zhì)需要的優(yōu)質(zhì)飼料。

    材料三：為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該縣對農(nóng)作物秸稈進行了綜合開發(fā)。其具體做法是：1．用機械，將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術(shù)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼料，替代糧食飼料，發(fā)展畜牧業(yè)；2．利用秸稈飼料發(fā)展畜牧業(yè)，同時發(fā)展相關(guān)工業(yè)，對畜牧業(yè)產(chǎn)品進行深加工；3．減少直接用做飼料，通過動物消化成優(yōu)質(zhì)肥料，實現(xiàn)“過腹還田”。

  (1)下列秸稈中，該縣很少或沒有的是

   A．玉米秸稈     B．小麥秸稈     C．棉花秸稈     D．水稻秸稈

  (2)為了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，該縣可發(fā)展的相關(guān)工業(yè)有(說出2個)

     

 (3)將下列各項的字母代號填入上圖的空格內(nèi)

  A．過腹還田     B．發(fā)展畜牧業(yè)     C．優(yōu)質(zhì)飼料

  D．提高土壤肥力     E．消滅害蟲卵

 (4)當?shù)剞r(nóng)村秸稈作為燃料使用還高達50％，燃燒秸稈導致的負面生態(tài)效應有.

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科目：高中地理 來源： 題型：

浮塵天氣期間，下列做法正確的是

①打開窗戶，讓空氣流通，以吹散塵土

②沙塵天氣人們要盡量減少出行

③城市建筑工地也要注意提前做好防風降塵工作

④通過人工降雨的方式驅(qū)散浮塵

A．①②  B．②③  C．①④  D．③④

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