【題目】下列區(qū)域的界線十分明確的是( )
A. 人種分布區(qū) B. 北方方言區(qū)
C. 俄羅斯 D. 熱帶雨林帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90 年代平均人口年變化率,當(dāng)前該城市中人口約1300萬。據(jù)此完成下列問題。
【1】20世紀(jì)90年代和80年代相比,該城市( )
A.人口凈遷入量減少 B.總?cè)丝谠鲩L速度加快
C.總?cè)丝跍p少 D.人口自然增長率降低
【2】該城市所在的國家可能是( )
A.德國 B.美國 C.日本 D.俄羅斯
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】赤道上不具有的現(xiàn)象(。
A. 正午太陽高度的年變化值居全球之首 B. 全年晝夜長短變化最小
C. 地球自轉(zhuǎn)的線速度最大 D. 地轉(zhuǎn)偏向力最小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】詩句 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”描寫的景觀差異屬于:
A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異B.從赤道到兩極的地域分異
C.山地的垂直地域分異D.非地帶性差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲中的A位于渭河平原以北的渭北黃土高原區(qū),如今這里已成為“陜西蘋果”這一綠色果品的主要產(chǎn)區(qū)。讀圖回答問題。
(1)過去渭北黃土高原區(qū)是常年種糧、常年薄收,試分析其自然原因。
(2)分析渭北黃土高原區(qū)適宜種植蘋果的生態(tài)條件。
(3)為了保證“綠色蘋果”產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,科技人員與果農(nóng)們摸索了果、畜、沼、窖、草“五配套蘋果園”生態(tài)生產(chǎn)模式(見圖乙)。分析該生產(chǎn)模式為什么既能降低生產(chǎn)成本又能生產(chǎn)“綠色蘋果”?
(4)渭北黃土高原蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極大地改善了生態(tài)環(huán)境,為什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
巴爾干半島是歐洲南部三大半島之一,占據(jù)十分重要的地理位置。什科茨揚(yáng)溶洞群位于斯洛文尼亞,這里月降雨量均在110-160mm左右。夏季平均氣溫約為21℃,冬季并不寒冷,平均氣溫為-0.6℃。下圖是巴爾干半島及其周邊地區(qū)地理位置示意圖。
(1)讀圖分析巴爾干半島地理位置的重要性。
(2)說明什科茨揚(yáng)溶洞群所屬的地貌類型及形成原因。
(3)簡述什科茨揚(yáng)溶洞群的形成過程對自然地理的不利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】水稻長勢監(jiān)測依據(jù)的是下列哪種地理信息技術(shù)
A. 全球定位系統(tǒng) B. 數(shù)字地球 C. 地理信息系統(tǒng) D. 遙感技術(shù)
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