【題目】下圖為珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移圈層示意圖。完成下列各題。
【1】影響珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主導(dǎo)因素是
A. 市場(chǎng)拓展需求 B. 產(chǎn)品生產(chǎn)成本 C. 科技發(fā)展水平 D. 礦產(chǎn)資源供應(yīng)
【2】圖示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利于
A. 降低珠三角產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力 B. 提高第一圈層的環(huán)境質(zhì)量
C. 增加第二圈層的就業(yè)壓力 D. 降低第三圈層城市化水平
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】本題主要考查影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移因素和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域 地理環(huán)境的影響。要求學(xué)生結(jié)合實(shí)例分析影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移因素和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。強(qiáng)化識(shí)記分析和讀圖析圖能力。
【1】珠江三角洲的產(chǎn)業(yè)主要以“勞動(dòng)密集型企業(yè)、資源密集型企業(yè)”為主,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,勞動(dòng)力成本增大,原材料價(jià)格升高,地價(jià)上升等影響,產(chǎn)品成本增加,珠三角進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,故選 B。
【2】珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移由近及遠(yuǎn)轉(zhuǎn)出產(chǎn)業(yè), 第一圈層承接后會(huì)生產(chǎn)排放的污染物增多,降低環(huán)境質(zhì)量;第二 圈層接收產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,增加第二圈層的就業(yè)機(jī)會(huì),減少就業(yè)壓力;第三圈層承接后會(huì)改善地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),吸納更多人口,從而提高城市化水平;而珠三角作為轉(zhuǎn)出區(qū)通過(guò)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),提高了產(chǎn)品的技術(shù)含量,發(fā)展新型產(chǎn)業(yè),降低產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,故選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】合恩角生物圈保護(hù)區(qū)位于廣闊的麥哲倫次南極生態(tài)區(qū)。境內(nèi)有南半球最大的“微型森林”(植株相對(duì)較小)和世界最南端的原住民雅馬納人。讀圖完成下列各題。
(1)在威廉姆斯港當(dāng)?shù)貢r(shí)間(區(qū)時(shí))18:50夕陽(yáng)西下時(shí)( )
A.太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球并向南移動(dòng)
B.與該地區(qū)屬一個(gè)日期的范圍約占全球的三分之一
C.樟樹中學(xué)學(xué)生正在早讀
D.我國(guó)長(zhǎng)城站出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
(2)合恩角保護(hù)區(qū)內(nèi)的“微型森林”的成因是( )
A.氣候濕冷
B.風(fēng)力較大
C.土壤貧瘠
D.光照不足
(3)達(dá)爾文在1834年穿過(guò)比格爾海峽時(shí)寫道:“雅馬納人生活在雜亂的巨石、高山和原始的森林中,這里終年霧氣籠罩,暴風(fēng)雨不斷,………!薄斑@里終年霧氣籠罩,暴風(fēng)雨不斷”的原因主要是受( )
①沿岸暖流的影響②沿岸寒流的影響③寒冷的西北風(fēng)影響④寒冷的西南風(fēng)影響
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下面小題。
【1】形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是( )
A. 湖、岸地形高低差異 B. 湖、岸熱力性質(zhì)差異
C. 湖、岸太陽(yáng)輻射差異 D. 湖、岸植被類型差異
【2】圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是( )
A. 夏季白天 B. 夏季晚上 C. 冬季晴天 D. 冬季陰天
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響旅游地選擇的最主要的主觀因素是:( )
A. 旅游者的動(dòng)機(jī)和偏好 B. 旅游者的資金和閑暇時(shí)間
C. 旅游者的出游方式 D. 旅游地的美學(xué)價(jià)值
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀遙感技術(shù)工作原理示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)從A圖中可以看出,此遙感技術(shù)所利用的運(yùn)載工具是 ,這種運(yùn)載工具技術(shù)采用的是 的方式對(duì)地面物體進(jìn)行感知和識(shí)別,這種方式的遙感技術(shù),對(duì)地面的分辨率是較 (高或低)的。
(2)在B圖中,在這個(gè)遙感過(guò)程中,其原理是:不同的物體、不同的環(huán)境條件, 其反射或輻射的 是不同的, 裝置具有識(shí)別它的能力 。
(3)上海某出租車公司在中心調(diào)度系統(tǒng)中快速查詢本公司出租車的位置信息,所采用的技術(shù)是____(單項(xiàng)選擇)
A.RS B.GIS C.RS和GPS D.GIS和GPS
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)甲、乙兩個(gè)地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖所示的是我國(guó) 地區(qū);乙圖所示的是我國(guó) 平原地區(qū)。
(2)從土地利用方面比較甲、乙兩地,完成下表。
(3)甲乙兩地區(qū)都是我國(guó)重要的商品糧生產(chǎn)基地。請(qǐng)指出乙地與甲地相比,其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件方面所具有的有利與不利條件?有利: 不利: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列景觀圖分別代表了不同時(shí)期人類活動(dòng)的場(chǎng)景,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)圖①階段中,人類對(duì)自然的態(tài)度是怎樣的?
(2)環(huán)境問(wèn)題從哪幅圖代表的階段開始出現(xiàn)?
(3)如果圖③所示人類行為成為一種普遍行為時(shí),會(huì)帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題?這能給我們提供怎樣的啟示?(提示:從人類與環(huán)境相互作用的角度分析)
(4)圖④體現(xiàn)了人類怎樣對(duì)待環(huán)境問(wèn)題的道德觀?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)巖石圈敘述正確的是( )
A.巖石圈由巖石構(gòu)成,屬于地殼的一部分
B.巖石圈屬于上地幔的一部分
C.巖石圈與生物圈關(guān)系密切
D.巖石圈的上部是軟流層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于選擇觀賞位置的敘述正確的是 ( )
①地貌的酷似造型,只能在特定的觀賞點(diǎn)才能獲得某種形象②山中的峽谷、洞、一線天景觀,要置身其中遠(yuǎn)觀方知其妙③瀑布景觀,宜在適當(dāng)距離俯視④觀賞江河湖海應(yīng)在位置較高的亭臺(tái)樓閣之上
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①②③
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