【題目】能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成第下列問(wèn)題。
【1】 下列人類活動(dòng)中,所利用的能源不是來(lái)自太陽(yáng)輻射的是
【2】甲地PAR值低的主要原因是
A.緯度高 B.植被少 C.地勢(shì)低 D.云雨少
【3】幾位少數(shù)民族同胞聚在一起,探討太陽(yáng)輻射何地最強(qiáng)。你認(rèn)為哪一位同胞說(shuō)得較符合實(shí)際情況?
A.高山族同胞說(shuō):“我們那里緯度低,太陽(yáng)高度大,所以太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。”
B.鄂倫春族同胞說(shuō):“我們那里緯度高,夏季白晝長(zhǎng),日照時(shí)間長(zhǎng),所以太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。”
C.維吾爾族同胞說(shuō):“我們那里深居內(nèi)陸,氣候干燥,云量少,晴天多,太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。”
D.藏族同胞說(shuō):“我們那里地勢(shì)高,空氣稀薄,塵埃少,晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng),當(dāng)然太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。
【答案】
【1】D
【2】C
【3】D
【解析】
試題分析:
【1】行進(jìn)中的賽車能量主要來(lái)自于石油,石油和煤炭的能量是地質(zhì)時(shí)期太陽(yáng)能量的積累,太陽(yáng)能熱水器能量來(lái)自于太陽(yáng)輻射,ABC都來(lái)自于太陽(yáng)輻射;地?zé)崮軄?lái)自于地球內(nèi)部物質(zhì)的裂變,不是來(lái)自于太陽(yáng)能,選擇D。
【2】由圖可知甲為四川盆地,PAR全國(guó)最低,乙為內(nèi)蒙高原地區(qū),比甲高。由PAR概念能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射可知,一般情況,太陽(yáng)輻射越強(qiáng),利用率就越高。緯度越高,太陽(yáng)輻射應(yīng)越低,四川盆地由于降水多,云霧多,地形不利于擴(kuò)散,對(duì)太陽(yáng)削弱強(qiáng),因此PAR最小,兩地的海拔相差不大,不是對(duì)太陽(yáng)輻射影響的主要原因。
【3】高山族分布在臺(tái)灣省,那里不是太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。A錯(cuò)誤;鄂倫春族主要分布在黑龍江省,那里也不是太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。B錯(cuò)誤;維吾爾族居住在新疆也不是太陽(yáng)輻射最強(qiáng),C錯(cuò)誤。藏族主要分布在青藏高原,那里地勢(shì)高,空氣稀薄,塵埃少,晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng),當(dāng)然太陽(yáng)輻射最強(qiáng),D正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東亞地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)該區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生的影響是 ( )
①進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
②促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作
③改變了區(qū)域地理環(huán)境
④改變勞動(dòng)力就業(yè)的空間分布
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰草原產(chǎn)于非洲納米比亞沙漠,因入口微咸、脆嫩多汁而成為市民追捧的高價(jià)蔬菜。冰草在上海周邊農(nóng)村難以大規(guī)模種植,其中的限制因素是
A. 氣候B. 地形C. 市場(chǎng)D. 勞動(dòng)力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2009年12月17日消息:據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆繞昏暗恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的類地行星,距地球僅40光年。它是一個(gè)熱氣騰騰的“水世界”,體積是地球的6倍。據(jù)推測(cè),這個(gè)“水世界”同樣擁有大氣層,且75%的表面區(qū)域被水覆蓋,但由于溫度太高,它無(wú)法支持地球型生命的存在。
【1】天文學(xué)家推測(cè)“水世界”類地行星無(wú)法支持地球型生命存在的主要依據(jù)是
A.該行星上沒(méi)有水 B.該行星距離恒星太近
C.該行星溫度太低 D.該行星不存在大氣層
【2】太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有哪些
①地面無(wú)線電短波通信的短暫中斷 ②地球兩極地區(qū)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象 ③地球兩極地區(qū)的夜空出現(xiàn)極光現(xiàn)象 ④大氣中二氧化碳含量增長(zhǎng)很快
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】里約奧運(yùn)會(huì)于2016年8月5日20時(shí)(西三區(qū))正式開(kāi)幕,此時(shí)北京時(shí)間為8月6日7時(shí)。“時(shí)間都去哪兒了?”里約和北京兩地產(chǎn)生時(shí)差的原因是( )
A. 緯度差異 B. 地球自轉(zhuǎn) C. 地殼運(yùn)動(dòng) D. 大氣運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
1956年,在圖II所示流城的上游修建了拉尼爾水庫(kù).當(dāng)時(shí)坐落在阿巴拉契亞山麓的臺(tái)地上的亞特蘭大地區(qū)只有50萬(wàn)居民。半個(gè)世紀(jì)后,該流城又修建了許多水壩。佐治亞州、佛羅里達(dá)州和阿拉巴馬州都在爭(zhēng)奪這片水城,引發(fā)了水派之爭(zhēng)。如今,亞特蘭大已發(fā)展為佐治亞州最大的工商業(yè)城市,人口已達(dá)500萬(wàn)。下圖示意亞特蘭大氣候資料。
(1)推測(cè)亞特蘭大市人口規(guī)模擴(kuò)大的原因。
(2)說(shuō)明拉尼爾水庫(kù)蓄、排水的季節(jié)差異,并分析自然原因。
(3)圖II所示地區(qū)水資源緊張,請(qǐng)分析主要人為原因并提出合理解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)等高線地形圖(單位:米),讀圖完成下列各題。
【1】圖中“M-N”一線沿途
A.高差最大達(dá)300米 B.海拔最低處為0米
C.丙處為谷地 D.經(jīng)過(guò)兩個(gè)鞍部
【2】在甲、乙、丙、丁四處觀察,正確的判斷是
A.甲處能看到乙處 B.乙處能看到丙處
C.丁處能看到丙處 D.甲處能看到丁處
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(河北省唐山市2016屆高三第二次模擬考試)日晷是古代先民利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。小明同學(xué)去北京故宮參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),觀察了安放在太和殿前的日晷,并繪制了當(dāng)時(shí)的日晷計(jì)時(shí)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】此處安放的日晷,其晷面與地平面的夾角應(yīng)接近
A.35度 B.40度 C.45度 D.50度
【2】小明同學(xué)觀測(cè)日晷的時(shí)間最可能為
A.9時(shí) B.11時(shí) C.13時(shí) D.15時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江上游地區(qū)的開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是森林資源,面臨的主要問(wèn)題是洪澇災(zāi)害。
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