某高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組,在模擬驗(yàn)證某地理原理時(shí),采用下列做法:在一
個(gè)標(biāo)有尺度的六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大碗冰塊在底部?jī)蓚?cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B(如圖)。電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況,可以驗(yàn)證該原理;卮:

(1)以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是                          (地理原理)。
(2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向         (填左或右)偏,    紙片B向    (填左或右)偏。
(3)在圖中線段上用箭頭畫出電爐和冰塊附近低處(B等高面)和高處(A等高面)之間空氣的流動(dòng)方向。(2分)

(4)運(yùn)用該原理解釋其存在對(duì)改善城市大氣環(huán)境的影響.(2分)

(1)熱力環(huán)流 (2)右 左 (3)畫圖略
(4)減輕城市熱島效應(yīng) 增加空氣濕度 改善空氣質(zhì)量、減輕城市大氣污染

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)地面的冷熱不均而導(dǎo)致空氣的垂直運(yùn)動(dòng),進(jìn)而形成熱力環(huán)流。(2)電爐通電后,受熱則熱空氣上升,而冰塊冷卻后,冷空氣下沉,進(jìn)而電爐處近地面形成低壓,高空形成高壓,而冰塊處近地面形成高壓,高空形成低壓,故高空的風(fēng)由電爐吹向冰塊,即紙片A向右運(yùn)動(dòng),近地面的風(fēng)由冰塊處流向電爐,紙片B向左運(yùn)動(dòng)。(3)根據(jù)“熱空氣上升,冷空氣下沉”的原理完成。(4)由于城市形成“熱島”,故城市形成上升氣流,利于城市大氣污染的擴(kuò)散,也利于水汽凝結(jié)形成降雨。
考點(diǎn):本題考查熱力環(huán)流及圖示。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握熱力環(huán)流形成的基本原理“熱空氣上升,冷空氣下沉”,進(jìn)而形成環(huán)流。難度較低。

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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

5、某高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組,在模擬驗(yàn)證某地理原理時(shí),采用下列做法:在一

個(gè)標(biāo)有尺度的六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大碗冰塊在底部?jī)蓚?cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B(如圖)。電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況,可以驗(yàn)證該原理;卮:

(1)以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是                           (地理原理)。

(2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向          (填左或右)偏,     紙片B向     (填左或右)偏。

(3)在圖中線段上用箭頭畫出電爐和冰塊附近低處(B等高面)和高處(A等高面)之間空氣的流動(dòng)方向。(2分)

(4)運(yùn)用該原理解釋其存在對(duì)改善城市大氣環(huán)境的影響.(2分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:福建省模擬題 題型:探究題

某學(xué)校的高一學(xué)生采用小組合作方式設(shè)計(jì)模擬大氣熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用所提供的材料(如長(zhǎng)方形玻璃缸、膠合板、一盆熱水、一盆冰塊、一束香、火柴等)設(shè)計(jì)模擬大氣熱力環(huán)流的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案,方案只要求寫明四個(gè)內(nèi)容:
(1)應(yīng)用的原理_________________________________________________________________ 。
(2)材料__________________________________________________________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟__________________________________________________________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律與結(jié)論。方案要求簡(jiǎn)潔、科學(xué)、有效。__________________________________________________________________ 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組,在模擬驗(yàn)證某地理原理時(shí),采用下列做法:在一個(gè)標(biāo)有尺度的六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大碗冰塊在底部?jī)蓚?cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B。電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動(dòng)情況,可以驗(yàn)證該原理。據(jù)此回答21題。

21.下列說(shuō)法正確的是   (  )

A.該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的地理原理是鋒面系統(tǒng)

B.該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的地理原理是熱力環(huán)流       

C.電爐通電一段時(shí)間后,紙片A向左偏,紙片B向右偏

D.電爐通電一段時(shí)間后,紙片A向右偏,紙片B向左偏

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