讀長(zhǎng)江三角洲地區(qū)圖和新疆南部地區(qū)圖,完成下列各題。(6分)

(1)  填寫下表,說明應(yīng)從哪些方面比較長(zhǎng)江三角洲地區(qū)與新疆南部地區(qū)的區(qū)域差異。

長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲的區(qū)域差異的比較(只需列出比較的要素)
自然環(huán)境的差異主要體現(xiàn)在
___________________________    ____________________等方面
人類活動(dòng)的差異主要體現(xiàn)在
_____________    __________________________________等方面
 
(2)西氣東輸對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的積極影響有哪些?

(6分)
(1)

長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲的區(qū)域差異
自然環(huán)境的差異主要體現(xiàn)在
地理位置、地形、氣候、水文、動(dòng)植物、土壤、礦產(chǎn)資源等。
(答出4點(diǎn)給2分,2點(diǎn)給1分)
人類活動(dòng)的差異主要體現(xiàn)在
生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè)、工業(yè))、社會(huì)(人口、城市)、交通運(yùn)輸、商業(yè)貿(mào)易、對(duì)外開放、科教和文化等。
(答出4點(diǎn)給2分,2點(diǎn)給1分)
 
(2)增加了東部地區(qū)的能源供應(yīng),可促進(jìn)東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(1分);改善東部地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),增加清潔能源的利用比例,從而改善東部地區(qū)的環(huán)境狀況(大氣環(huán)境質(zhì)量)(1分)

解析

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讀“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)示意圖”和“日、地、月位置關(guān)系示意圖”,回答下列問題:

(1)

該三角洲形成的主要外力作用是________作用。

(2)

寫出圖中A、B、C三個(gè)特大城市的名稱:A________、B________、C________。

(3)

D處海水鹽度較高的季節(jié)是________。

(4)

E海灣出現(xiàn)大潮時(shí),月球位于①、②、③、④中的________、位置________。

(5)

B城市成為我國(guó)最大商業(yè)中心的主要原因是________。

(6)

目前E海灣正在建設(shè)跨海大橋,該橋的建成對(duì)浙江的發(fā)展有何促講作用。

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讀長(zhǎng)江三角洲地區(qū)圖和新疆南部地區(qū)圖,完成下列各題。

(1)填寫下表,說明應(yīng)從哪些方面比較長(zhǎng)江三角洲地區(qū)與新疆南部地區(qū)的區(qū)域差異。

(2)西氣東輸對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的積極影響有哪些?

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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期中考試地理必修試卷 題型:綜合題

讀長(zhǎng)江三角洲地區(qū)圖和新疆南部地區(qū)圖,完成下列各題。(6分)

 

 

(1)   填寫下表,說明應(yīng)從哪些方面比較長(zhǎng)江三角洲地區(qū)與新疆南部地區(qū)的區(qū)域差異。

 

長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲的區(qū)域差異的比較(只需列出比較的要素)

自然環(huán)境的差異主要體現(xiàn)在

___________________________     ____________________等方面

人類活動(dòng)的差異主要體現(xiàn)在

_____________     __________________________________等方面

 

 

 

 

 

 

(2)西氣東輸對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的積極影響有哪些?

 

 

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科目:高中地理 來源:2010年云南昆明一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的城市發(fā)展圖”,回答下列問題。(7分)

(1)該地區(qū)城市分布密集。從自然地理區(qū)位分析,主要受                 等因素的影響較為顯著。

(2)從1985年到2000年,該區(qū)域城市發(fā)展的顯著變化有                 。

(3)該地區(qū)城市發(fā)展有哪些有利區(qū)位條件?

                            

                            

                            

 

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