【題目】洞里薩湖通過洞里薩河與湄公河相連，是湄公河的天然蓄水池。干季時(shí)湖水經(jīng)洞里薩河流入湄公河，補(bǔ)充了湄公河水量的不足，這時(shí)湖面下降，平均水深僅為1米左右；雨季湄公河暴漲之時(shí)，河水又經(jīng)洞里薩河倒灌入湖中，從而減輕了湄公河下游的泛濫，這時(shí)湖面上升，平均水深超過10米。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答題。

【1】洞里薩湖地區(qū)交通便捷，吃水深度在4米左右的船只經(jīng)各支流可到達(dá)湖區(qū)周圍的各省省會(huì)。洞里薩湖湖區(qū)最佳通航時(shí)間是（ ）

A. 1月～6月 B. 5月～10月 C. 11月～次年4月 D. 全年

【2】一艘船在最佳通航時(shí)間里，從金邊駛往洞里薩湖。行經(jīng)洞里薩河時(shí)下列敘述最可信的是（ ）

A. 船只的吃水深度比平常減小 B. 船只順?biāo)?/span>

C. 船只比平常消耗更多的燃料 D. 船只載重能力比平常增大

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】試題

【1】圖示地區(qū)位于東南亞，屬于熱帶季風(fēng)氣候，降水集中在5月～10月，雨季湄公河暴漲之時(shí)，河水又經(jīng)洞里薩河倒灌入湖中，從而減輕了湄公河下游的泛濫，這時(shí)湖面上升，平均水深超過10米，洞里薩湖吃水深度在4米左右的船只經(jīng)各支流可到達(dá)湖區(qū)周圍的各省省會(huì)。

【2】在最佳通航時(shí)間里，湄公河河水又經(jīng)洞里薩河倒灌入湖中，從金邊駛往洞里薩湖，行經(jīng)洞里薩河時(shí)船只順?biāo)小?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】陜西冉家溝流域（約35°N），丘陵廣布，黃土深厚。由于毀林開荒，該流域土壤侵蝕嚴(yán)重。為了改善生態(tài)環(huán)境，該流域?qū)嵤┩烁�林工程，主要種植豆科落葉喬木刺槐。下表示意冉家溝流域不同種植方式的表層土壤狀況。據(jù)此完成下面小題。

注：孔隙度是指土壤孔隙容積占土體容積的百分比。水與空氣共存并充滿于土壤孔隙中。

【1】該流域退耕還林工程中種植刺槐的原因，主要是刺槐

A. 生長(zhǎng)緩慢，消耗養(yǎng)分較少 B. 生長(zhǎng)迅速，且有固氮作用

C. 性喜陰濕，適合濕潤(rùn)土壤 D. 木材堅(jiān)硬，且耐貧瘠土壤

【2】減輕土壤侵蝕最明顯的種植方式是

A. 封山育林 B. 喬灌結(jié)合 C. 林草結(jié)合 D. 喬木純林

【3】除減輕土壤侵蝕外，該退耕還林工程還能

A. 增加土壤礦物質(zhì) B. 提高土壤堅(jiān)實(shí)度 C. 增強(qiáng)抗旱澇能力 D. 減少地下徑流量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖，完成下列各題。

【1】松花江和珠江水文特征不同，關(guān)鍵是圖中哪個(gè)箭頭所起的作用(　　)

A. ② B. ① C. ③ D. ④

【2】能表示黃土高原地貌特征形成的箭頭是(　　)

A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧

【3】黃土高原地區(qū)植被遭到嚴(yán)重破壞，致使水土流失嚴(yán)重，該實(shí)例體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的(　　)

A. 同一性 B. 差異性

C. 開放性 D. 整體性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　烏魯木齊處于中國(guó)特大煤田之一的準(zhǔn)噶爾煤田的中部，又被準(zhǔn)噶爾油田、克拉瑪依油田、塔里木油田和吐哈油田所包圍，所以又被稱作是“油海上的一只煤船”。

材料二　巖石轉(zhuǎn)化過程示意圖。

（1）材料二中①②③代表的三類巖石為：①____，②____，③____，由①到③的地質(zhì)作用發(fā)生必須有一定的____和____。

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析沉積物沉積下來，要經(jīng)過哪些過程才能變成煤炭？煤炭作為沉積巖主要的特征是什么？

（3）除煤炭之外，新疆也是我國(guó)太陽能、風(fēng)能資源豐富的地區(qū)之一，試分析其原因。

（4）根據(jù)新疆煤炭資源、石油資源豐富的特點(diǎn)，推測(cè)新疆地質(zhì)時(shí)期的氣候特點(diǎn)與現(xiàn)在有何不同，并說明在煤炭、石油形成之后主要地殼運(yùn)動(dòng)過程。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“世界甲、乙兩島示意圖”。讀圖完成下列各題。

【1】與甲島相比，乙島具備的地理事物較小的是 (　　)

A. 地勢(shì)起伏 B. 陸地面積 C. 人口密度 D. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)值

【2】對(duì)甲、乙兩島地理特征的敘述，正確的是 (　　)

①地形類型相同　②氣候類型相同�、鬯Y源儲(chǔ)量相同　④所屬大洲相同

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀日本南部某山地等坡度線（坡度值相等的點(diǎn)連成的線）圖，圖中數(shù)字代表坡度（坡面與水平面的夾角）。完成下面小題。

【1】圖中河段，流速最快的是

A. A B. B C. C D. D

【2】一般山區(qū)，海拔越高，坡度越陡。下列關(guān)于圖示區(qū)域的說法正確的是

A. 甲河谷土壤條件北側(cè)好于南側(cè) B. 乙地位于背風(fēng)坡，水分條件差

C. 丙地植被以溫帶落葉闊葉林為主 D. 河流從西北丁地流向東南

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某國(guó)人口出生率和死亡率變化曲線圖，回答下列各題。

【1】該國(guó)人口數(shù)量最多的年份是（ ）

A. 1950

B. 1963

C. 1990

D. 2010

【2】圖中信息反映該國(guó)（ ）

A. 1950年人口增長(zhǎng)模式為原始型

B. 人口的增長(zhǎng)速度加快

C. 人口數(shù)量逐年增加

D. 2010年人口增長(zhǎng)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“PPE怪圈”，是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的互為因果的關(guān)系。圖乙為不同國(guó)家人口增長(zhǎng)示意圖，閱讀材料，回答下列各題。

【1】圖乙的①、②、③、④四個(gè)國(guó)家中，最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 (　 　)

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖乙中與目前我國(guó)人口增長(zhǎng)狀況相似的類型是 (　 　)

A．① B．② C．③ D．④

【3】圖乙中國(guó)家類型④所反映的人口問題主要是 (　 　)

A．人口老齡化嚴(yán)重，社會(huì)負(fù)擔(dān)過重

B．少年兒童比重大，就業(yè)壓力過重

C．城市人口比重大，勞動(dòng)力過剩

D．人口總數(shù)太少，勞動(dòng)力嚴(yán)重缺少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為東北亞部分地區(qū)圖，讀下圖，完成下列各題。

【1】對(duì)甲、乙、丙三地氣候特征的說法正確的是

A. 造成三地氣候差異的主要因素是受季風(fēng)環(huán)流的影響

B. 甲地氣溫年較差大，主要受海陸位置的影響

C. 乙地受地形影響，冬季降水多于夏季

D. 丙地降水量的季節(jié)變化小，主要受沿岸寒流的影響

【2】日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合，中國(guó)一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合，據(jù)此可推知日本

A. 一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大 B. 南北溫差大

C. 常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高 D. 雨季開始時(shí)間比中國(guó)早

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