下圖為地球表面部分地區(qū)日照示意圖,陰影部分表示夜。讀圖完成下題:
下列有關(guān)圖中所發(fā)生的地理事物或現(xiàn)象的敘述,正確的是
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A.此時(shí)是科學(xué)綜合考察F點(diǎn)周圍地區(qū)的合適季節(jié)
B.A、B、C三點(diǎn)在大西洋,A點(diǎn)鹽度最低
C.在D點(diǎn),可以借助北極星判定方向
D.此時(shí)北印度洋的洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著“嫦娥二號(hào)”2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,中國探月工程二期揭開序幕。作為工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星,“嫦娥二號(hào)”的主要任務(wù)是為“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn),并繼續(xù)進(jìn)行月球科學(xué)的探測(cè)和研究。讀下圖,回答1~2題。
1.當(dāng)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星位于地球與太陽之間時(shí),太陽較強(qiáng)的電磁波輻射就會(huì)進(jìn)入地面接收系統(tǒng),干擾地面對(duì)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星信號(hào)的接收,產(chǎn)生“日凌”現(xiàn)象。能正確表示“日凌”現(xiàn)象的圖是 ( )
2.“嫦娥二號(hào)”探月工程將完成四大科學(xué)任務(wù),除獲取月球全表面三維圖像外,另三大任務(wù)為 ( )
①探測(cè)月球物質(zhì)成分、谔綔y(cè)月壤特性 ③帶回月球特有礦產(chǎn)資源的巖石樣本、芴綔y(cè)地月與近月空間環(huán)境
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目:高中地理 來源:安徽省同步題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:湖南省期末題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著“嫦娥二號(hào)”2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,中國探月工程二期揭開序幕。作為工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星,“嫦娥二號(hào)”的主要任務(wù)是為“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn),并繼續(xù)進(jìn)行月球科學(xué)的探測(cè)和研究。讀下圖,回答13~14題。
13.當(dāng)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星位于地球與太陽之間時(shí),太陽較強(qiáng)的電磁波輻射就會(huì)進(jìn)入地面接收系統(tǒng),干擾地面對(duì)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星信號(hào)的接收,產(chǎn)生“日凌”現(xiàn)象。能正確表示“日凌”現(xiàn)象的圖是 ( )
14.“嫦娥二號(hào)”探月工程將完成四大科學(xué)任務(wù),除獲取月球全表面三維圖像外,另三大任務(wù)為 ( )
①探測(cè)月球物質(zhì)成分、谔綔y(cè)月壤特性、蹘Щ卦虑蛱赜械V產(chǎn)資源的巖石樣本、芴綔y(cè)地月與近月空間環(huán)境
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著“嫦娥二號(hào)”2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,中國探月工程二期揭開序幕。作為工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星,“嫦娥二號(hào)”的主要任務(wù)是為“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn),并繼續(xù)進(jìn)行月球科學(xué)的探測(cè)和研究。讀下圖,回答13~14題。
13.當(dāng)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星位于地球與太陽之間時(shí),太陽較強(qiáng)的電磁波輻射就會(huì)進(jìn)入地面接收系統(tǒng),干擾地面對(duì)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星信號(hào)的接收,產(chǎn)生“日凌”現(xiàn)象。能正確表示“日凌”現(xiàn)象的圖是 ( )
14.“嫦娥二號(hào)”探月工程將完成四大科學(xué)任務(wù),除獲取月球全表面三維圖像外,另三大任務(wù)為 ( )
①探測(cè)月球物質(zhì)成分、谔綔y(cè)月壤特性、蹘Щ卦虑蛱赜械V產(chǎn)資源的巖石樣本、芴綔y(cè)地月與近月空間環(huán)境
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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