讀“陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系示意圖”, 對自然景觀分布規(guī)律影響因素的敘述正確的是( )
A.沿X方向干燥程度增加 | B.沿X方向熱量增加 |
C.沿Y方向海拔高度增加 | D.沿Y方向緯度增加 |
A
解析試題分析:地理環(huán)境在水平方向上的地域分異叫做水平地域分異,主要包括從赤道到兩極的地域分異和從沿海到內(nèi)陸的地域分異。
讀圖中可以看出,沿x方向植被依次由森林變?yōu)椴菰、荒漠草原、荒漠,故該方向表示干燥程度增加;沿Y方向,植被由針葉林到溫帶闊葉林、再到熱帶雨林,顯然這個方向表示熱量條件的變化,但它表示的并不是緯度的增加方向、而是緯度的降低方向,也不是海拔高度增加的方向。故選A。 規(guī)律 形成基礎(chǔ) 影響因素 表現(xiàn) 分布 例子 水
平
地
帶
性由赤道到兩極的分異
熱量太陽輻射在地表不均 沿東西方向延伸,沿南北方向更替 低緯地區(qū)和北半球高緯地區(qū)表現(xiàn)明顯 非洲沿東經(jīng)20度南北方向自然帶 從沿海向內(nèi)陸的分異
水分海陸分布使水分遞減 沿平行于海岸方向延伸,沿垂直于海岸方向方向更替 在中緯度地區(qū)表現(xiàn)明顯 我國沿北緯40度緯線從沿海向內(nèi)陸
考點(diǎn):本題考查陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系的相應(yīng)知識。
點(diǎn)評:圖中自然景觀分布規(guī)律的歸納與總結(jié)是解題的關(guān)鍵。本題基礎(chǔ),但綜合性強(qiáng),基礎(chǔ)知識多而繁雜,這就要求學(xué)生在今后的復(fù)習(xí)中,重視教材,對重點(diǎn)知識進(jìn)行整合、歸納、總結(jié),以提升對學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握程度,為構(gòu)建地理學(xué)科體系打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖是“陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系示意圖”,讀圖回答下面試題。
對自然景觀分布規(guī)律影響因素的敘述,正確的是
A.沿X方向干燥程度增加 B.沿X方向熱量增加
C.沿Y方向海拔高度增加 D.沿Y方向緯度增加
與M所表示的自然景觀類型相一致的地區(qū)是
A.山東丘陵 B.江南丘陵 C.剛果盆地 D.西歐平原
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系示意圖。讀圖,回答以下兩題:
對自然景觀分布規(guī)律影響因素的敘述,正確的是 ( )
A.沿x方向干燥程度增加 B.沿x方向熱量增加
C.沿Y方向海拔高度增加 D.沿Y方向緯度增加
與M所表示的自然景觀類型相一致的地區(qū)是 ( )
A.山東丘陵 B.江南丘陵
C.剛果盆地 D.西歐平原
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科目:高中地理 來源:江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考地理試題 題型:選擇題
下圖是“陸地自然景觀類型分布與水熱條件關(guān)系示意圖”,讀圖回答1~2題。
1.對自然景觀分布規(guī)律影響因素的敘述,正確的是
A.沿X方向干燥程度增加 B.沿X方向熱量增加
C.沿Y方向海拔高度增加 D.沿Y方向緯度增加
2.與M所表示的自然景觀類型相一致的地區(qū)是
A.山東丘陵 B.江南丘陵 C.剛果盆地 D.西歐平原
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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