下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是          （     ）

     A．經(jīng)濟(jì)手段     B．技術(shù)手段     C．法律和行政干預(yù)    D．宣傳教育手段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：

A.經(jīng)濟(jì)手段  B.技術(shù)手段  C.法律和行政干預(yù)  D.宣傳教育手段

 

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科目：高中地理 來源：2012屆浙江省蒼南縣高二上學(xué)期三校期中聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：          

A．經(jīng)濟(jì)手段     B．技術(shù)手段     C．法律和行政干預(yù)    D．宣傳教育手段

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：


  1. A.
    經(jīng)濟(jì)手段
  2. B.
    技術(shù)手段
  3. C.
    法律和行政干預(yù)
  4. D.
    宣傳教育手段

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：           

A．經(jīng)濟(jì)手段     B．技術(shù)手段     C．法律和行政干預(yù)    D．宣傳教育手段

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是                       

A．經(jīng)濟(jì)手段                             B．技術(shù)手段

C．法律和行政干預(yù)                       D．宣傳教育手段

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