【題目】某同學在做“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗時,將大蒜根尖隨機分為12組,實驗處理和結果如下表所示,請回答下列有關問題:
(1)低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會使細胞分裂過程中________的形成受阻,從而使細胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍而細胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比,具有______________等優(yōu)點。
(2)實驗中選擇大蒜根尖________區(qū)細胞進行觀察,效果最佳,原因是此處的細胞分裂比較________,在顯微鏡下觀察,此處細胞的特點表現(xiàn)為________。
(3)實驗過程中需要用________對大蒜根尖細胞的染色體進行染色。
(4)由實驗結果可知,________的條件下,加倍效果最為明顯。
【答案】
(1)紡錘體 操作簡單、安全無毒 (2)分生 旺盛 呈正方形,排列緊密
(3)堿性染料(或醋酸洋紅或龍膽紫)(4)4℃、96小時
【解析】
(1)低溫能夠抑制紡錘體的形成,實現(xiàn)染色體數(shù)目的加倍;用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍,操作較為繁瑣,且秋水仙素有毒,而低溫誘導操作簡單,且安全無毒。
(2)植物根尖分生區(qū)細胞呈正方形,排列緊密,且分裂較為旺盛,故應選擇根尖分生區(qū)細胞作為觀察對象。
(3)染色體可以被堿性染料(如醋酸洋紅、龍膽紫等)染色。
(4)由表中信息可知,在溫度為4℃的條件下處理96小時,細胞中染色體數(shù)目加倍效果最佳。
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【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫 ,圖2中的 細胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中 (填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細胞可以是圖1中 (填細胞名稱)。
(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是 ;曲線②③階段形成的原因是 ;曲線 階段(填編號)的細胞內不存在同源染色體。
(4)在發(fā)育過程中,該動物細胞中染色體數(shù)最多時有 條。
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是 。
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【題目】(2017·天津) My eldest son, ___________ work takes him all over the world, is in New York at the moment.
A. that B. whose C. his D. who
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【題目】At the end of the story, the prince won the princess’ affection and _____ .
A. married with her
B. married to her
C. married her
D. was married with her
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【題目】(2016·北京) I live next door to a couple ___________ children often make a lot of noise.
A. whose B. why C. where D. which
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【題目】某生物學習小組對當?shù)?/span>人類的遺傳病進行調查,調查結果如下表。請根據(jù)表中資料分析回答下列問題:
有甲病,無乙病 | 無甲病,有乙病 | 有甲病、有乙病病病 | 無甲病、無乙病 | |
男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上,控制乙病的基因最可能位于_______染色體上,簡要說明理由________________。
(2)如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取的措施是:對患者的家系進行調查,并繪制_____________________。
(3)該小組經(jīng)調查后繪圖如下,且得知Ⅱ-4婚前曾做過基因檢測確認無甲、乙兩病的致病基因。
據(jù)此進一步判斷:甲病的遺傳方式為_______________,乙病的遺傳方式為________________。Ⅲ-1的基因型為(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)_____________________。如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為_____________________。
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【題目】
The Beijing Opera Taking Tiger Mountain by Strategy is still_____ in many places and it is well received.
A. directed
B. staged
C. conducted
D. set
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【題目】--- I don’t think I can walk any further.
--- .Let’s stop here for a rest.
A. I don’t think it.
B. I think so.
C. Neither can I.
D. Neither I can.
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【題目】They arrived at a farmhouse in front of ___________ sat a small boy.
A. whom B. who C. which D. that
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