20世紀60年代后[ ]
A 全球大氣中CO2體積分數(shù)持續(xù)增加
B 全球大氣中的CO2體積分數(shù)增加了5倍
C 全球氣溫呈上升趨勢
D 我國氣溫超越了歷史最高水平
科目:高中地理 來源: 題型:021
讀圖
20世紀60年代后[ ]
A 全球大氣中CO2體積分數(shù)持續(xù)增加
B 全球大氣中的CO2體積分數(shù)增加了5倍
C 全球氣溫呈上升趨勢
D 我國氣溫超越了歷史最高水平
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年陜西省西安市第七中學高一下學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共16分)讀圖20世紀世界人口統(tǒng)計圖,回答下列問題
(1)目前發(fā)達國家人口增長模式是 ,大多數(shù)發(fā)展中國家人口增長模式是 。
(2)二戰(zhàn)后發(fā)達國家人口增長特點、帶來的為題及解決措施是
特點:增長 ; 帶來的問題是 。解決措施是 。
(3)二戰(zhàn)后發(fā)展中國家人口增長特點、帶來的為題及解決措施是
特點:增長 ; 帶來的問題是 。解決措施是 。
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科目:高中地理 來源:2015屆北京市高一下期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖 “20世紀世界及部分地區(qū)人口增長狀況”,回答題
1.人口自然增長狀況屬于①地區(qū)的國家是:
A.英國 B.中國
C.埃塞俄比亞 D.印度
2.圖中②表示世界人口增長狀況,據(jù)圖可知世界人口自然增長率變化為:
A.先上升后下降 B.逐漸上升
C.先下降后上升 D.逐漸下降
3.依據(jù)③地區(qū)在1990~1995年期間的自然增長率可以判斷,該地區(qū):
A.人口增長迅速 B.出現(xiàn)老齡化
C.屬于高低高型 D.出現(xiàn)負增長
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科目:高中地理 來源:2014屆陜西省西安市高一下學期期中考試試卷(解析版) 題型:綜合題
(共16分)讀圖20世紀世界人口統(tǒng)計圖,回答下列問題
(1)目前發(fā)達國家人口增長模式是 ,大多數(shù)發(fā)展中國家人口增長模式是 。
(2)二戰(zhàn)后發(fā)達國家人口增長特點、帶來的為題及解決措施是
特點:增長 ; 帶來的問題是 。解決措施是 。
(3)二戰(zhàn)后發(fā)展中國家人口增長特點、帶來的為題及解決措施是
特點:增長 ; 帶來的問題是 。解決措施是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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