讀“阿以沖突示意圖”,如圖所示,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:A________(海洋),B________(河流),C________(地區(qū)),D________(地區(qū)),E________(地區(qū)),F(xiàn)________(湖泊),G________(城市),H________(國家)

(2)該圖所示地區(qū)局勢長期動(dòng)蕩不安,主要是因?yàn)開_______和________兩大民族之間存在難以調(diào)和的矛盾。

(3)影響阿以和平進(jìn)程的因素主要是

①________________;②________________;

③________________;④________________。

(4)在影響阿以和平進(jìn)程的各因素中,最主要的是________問題。請(qǐng)從地理位置和歷史因素兩個(gè)方面分析其形成原因:地理位置_________________________________________________________________;歷史因素_________________________________________________________________。

(5)進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,阿以沖突各方面由________走向________,謀求________解決爭端。

答案:
解析:

 。1)地中海,約旦河,加沙地帶,戈蘭高地,約旦河西岸,死海,耶路撒冷,黎巴嫩

  (2)阿拉伯,猶太

 。3)巴勒斯坦問題,耶路撒冷問題,被占領(lǐng)土問題,水源問題

 。4)巴勒斯坦,巴勒斯坦地處亞、非、歐三大洲交通要道,是聯(lián)系東西部阿拉伯國家的紐帶,具有重要的戰(zhàn)略位置,歷史上巴勒斯坦人和以色列人都曾經(jīng)統(tǒng)治過這個(gè)地區(qū),20世紀(jì)上半葉,在英國和美國支持下,猶太復(fù)國運(yùn)動(dòng)組織大批猶太人移民巴勒斯坦,與阿拉伯人為爭奪土地爆發(fā)激烈爭奪

 。5)對(duì)抗,對(duì)話,和平


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022

讀“阿以沖突示意圖”后回答:

(1)寫出圖中字母代表的地理事物的名稱:

A______________(海洋)、B________________(河流)、

C______________(地區(qū))、D________________(地區(qū))、

E______________(地區(qū))、F______________(湖泊)、

G______________(城市)、H______________(國家)。

(2)影響阿以和平進(jìn)程的因素主要是:

A________________、B____________________、

C________________、D____________________。

(3)在影響阿以和平進(jìn)程的各因素中,最主要的是________問題,

請(qǐng)從地理位置和歷史因素兩個(gè)方面分析其形成原因:

地理位置__________________________________;

歷史因素__________________________________。

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

“阿以沖突示意圖”回答。

1)A      (海洋) 、B      (河流)

   C      (地區(qū)) 、D      (地區(qū))

   E      (地區(qū)) 、F       (湖泊)

   G      (城市) 、H       (國家)

2)關(guān)于1947年聯(lián)合國大會(huì)通過關(guān)于巴勒斯坦分治的第181號(hào)決議的敘述正確的是

  A.在巴勒斯坦建立猶太國和巴勒斯坦國

  B.耶路撒冷由聯(lián)合國管理

  C.猶太國大部分是丘陵和貧瘠地區(qū)

  D.猶太人同意分治計(jì)劃,成立以色列國

3)阻礙阿以和平進(jìn)程的主要問題是:

4)從地理角度分析,美國等西方國家插手這該地區(qū)事務(wù)的主要原因。

 

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