“全球米貴”令糧食安全危機(jī)已經(jīng)成為世界性難題。為緩解糧食安全危機(jī),不少國(guó)家走上了海外屯田之路。日本早就積極開(kāi)發(fā)海外糧庫(kù),現(xiàn)在海外屯田的面積已是國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍。蘇丹由于擁有糧食生產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),成為海外屯田的熱點(diǎn)目的地。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

【小題1】日本積極開(kāi)展海外屯田的原因不包括(  )  

A.人多地少B.山地多平原少
C.農(nóng)村人口比重大D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
【小題2】下列有關(guān)蘇丹的敘述,正確的是(  )
A.降水稀少,水資源短缺
B.氣溫年較差大,有利于農(nóng)作物養(yǎng)分積累
C.光照充足,糧食品質(zhì)好
D.東南部多平原,耕地面積廣闊


【小題1】C
【小題2】C

解析試題分析:  
【小題1】日本屬于群島國(guó)家,領(lǐng)土面積小,山地多占2/3,平原小,B正確;人口超過(guò)1一億,是世界上11個(gè)超過(guò)一億人口的國(guó)家之一,人多地少,A正確;日本是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,D正確;城市化起步早,水平高,農(nóng)村人口比重小,C錯(cuò)。
【小題2】蘇丹位于熱帶草原區(qū),濕季降水較多,有尼羅河經(jīng)過(guò),水資源比較豐富,A錯(cuò);位于熱帶地區(qū),氣溫日較差大,年較差小B錯(cuò);光照充足,日較差大,有利于農(nóng)作物養(yǎng)分積累,糧食品質(zhì)好,C正確;蘇丹東南部多山地,耕地面積小,D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查世界糧食問(wèn)題、世界區(qū)域的自然條件。 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛!睋(jù)此回答,童謠中這些星星大多屬于(   )         

A.行星 B.恒星 C.流星 D.星云

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是一幅經(jīng)緯網(wǎng)地圖,箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。讀圖,回答下列問(wèn)題:
 
【小題1】圖中①地位于④地的(  )

A.東南方 B.西北方 C.東北方 D.西南方
【小題2】某人從②地出發(fā),先向正南方向,后向正東方向至③地,其路程約為 (  ) 
A.6600 km B.5000 km C.3330 km D.4200 km

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下列農(nóng)礦產(chǎn)品中,不屬于中亞的是(   )

A.椰棗B.棉花C.羔皮D.有色金屬

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖中甲、乙、丙、丁分別表示了地球上不同地點(diǎn)自轉(zhuǎn)線速度的大小,讀圖,回答下列問(wèn)題。

【小題1】這四個(gè)地點(diǎn)按緯度由高到低排序正確的是(  )

A.甲乙丙丁B.丙丁乙甲C.甲乙丁丙D.乙丁甲丙
【小題2】下列有關(guān)四地的說(shuō)法,正確的是(  )
A.甲地所在緯度的自轉(zhuǎn)線速度和角速度都大于其它三地
B.乙地和甲地的線速度和角速度都不同
C.丁地所在緯線圈的長(zhǎng)度約是甲地所在緯線圈長(zhǎng)度的一半
D.甲、乙兩地由于自轉(zhuǎn)線速度不同,使它們自轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間長(zhǎng)短也不同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀圖(陰影部分為黑夜),完成下列問(wèn)題

【小題1】此時(shí),北京時(shí)間為(  )

A.5時(shí) B.8時(shí) C.10時(shí) D.15時(shí)
【小題2】此日M地的晝長(zhǎng)為(  )
A.6小時(shí) B.12小時(shí) C.15小時(shí) D.18小時(shí)
【小題3】此日N地的正午太陽(yáng)高度為(  )
A.40° B.90° C.20° D.70°

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為我國(guó)某區(qū)域地形剖面圖,剖面線跨度為5個(gè)緯度。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【小題1】該地形剖面圖的剖面線大致是(   )

A.東西走向B.南北走向C.東北—西南走向 D.西北—東南走向
【小題2】圖中L所在區(qū)域,其農(nóng)業(yè)耕作制度大致是(   )
A.一年一熟 B.兩年三熟到一年兩熟C.一年三熟D.一年兩熟到三熟

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖中所示①②③④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“黃色中國(guó)”、“綠色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”。讀圖完成下列問(wèn)題。

各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是(  )

A.①—“金色中國(guó)”—海陸位置影響 B.②—“銀色中國(guó)”—緯度位置所致 
C.③—“綠色中國(guó)”—流水侵蝕作用 D.④—“黃色中國(guó)”—流水侵蝕作用 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

組成地球生態(tài)系統(tǒng)的主體和最活躍的因素是         

A.巖石 B.大氣 C.水體 D.生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案