圖為長(zhǎng)江流域一湖泊水位和TSS(TSS為總懸浮質(zhì),是指在水流中懸浮運(yùn)動(dòng)的泥沙量)通量隨季節(jié)變化統(tǒng)計(jì)圖,流入為正流出為負(fù)。讀圖回答各小題。
【小題1】引起該湖泊TSS通量季節(jié)變化的直接原因有
①流域內(nèi)降水變化 ②湖水流向變化
③上游地區(qū)植被破壞 ④當(dāng)?shù)貒焯?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
A.湖泊濕地生物多樣性增加 |
B.航道深度增加,湖泊航運(yùn)條件得以改善 |
C.TSS通量為負(fù)值時(shí),湖水補(bǔ)給河水 |
D.河流枯水期時(shí),TSS通量以流入為主 |
【小題1】A
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】圖示為長(zhǎng)江流域的一湖泊,屬于季風(fēng)氣候區(qū),河流以雨水補(bǔ)給為主。夏季為豐水期,河流的水位高于湖泊,則河流補(bǔ)給湖泊,河流會(huì)帶來(lái)泥沙注入湖泊,湖泊TSS通量為正值;冬季為枯水期,湖泊水位高于河流,湖泊補(bǔ)給河水,湖泊水含的泥沙量小,湖泊TSS通量為負(fù)值。因此湖泊TSS通量季節(jié)變化的直接原因與流域內(nèi)降水變化 、湖水流向有關(guān)。
【小題2】冬季為枯水期,湖泊水位高于河流,湖泊補(bǔ)給河水,湖泊水含的泥沙量小,以流出為主,湖泊TSS通量為負(fù)值。湖泊的泥沙淤積會(huì)影響通航能力,破壞生物多樣性,降低調(diào)節(jié)洪水的能力,因此A、B有誤。
考點(diǎn):湖泊與河流的補(bǔ)給關(guān)系。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)地理環(huán)境決定論的說(shuō)法,不正確的是( )
A.地理環(huán)境決定論也就是自然環(huán)境決定論 |
B.地理環(huán)境決定論產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代 |
C.地理環(huán)境決定論特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性 |
D.地理環(huán)境決定論認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
甲圖表示某國(guó)人口自然狀態(tài)下的增長(zhǎng)軌跡示意圖,M表示增長(zhǎng)初期,N表示末期。乙圖為該國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)程的中期階段,農(nóng)村人口的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的“啞鈴型”特征,讀圖完成問(wèn)題。
下列有關(guān)該國(guó)人口變化的描述正確的是( )
A.圖甲中代表該國(guó)人口自然增長(zhǎng)從M到N轉(zhuǎn)變的軌跡一般是曲線① |
B.圖乙顯示年齡結(jié)構(gòu)中中青年所占的比重較少,一般是政策因素引起的 |
C.圖乙階段該國(guó)國(guó)內(nèi)交通運(yùn)輸?shù)膲毫赡軙?huì)增加 |
D.該國(guó)人口增長(zhǎng)處于圖甲中N階段時(shí)勞動(dòng)力資源豐富 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為甲、乙、丙、丁四地12月某日晝夜分布示意圖(陰影表示黑夜),讀圖回答各小題。
【小題1】圖中位于北半球的是
A.甲地 | B.乙地 | C.丙地 | D.丁地 |
A.乙地氣溫日較差最大 | B.巴西熱帶草原正值濕季 |
C.太陽(yáng)直射點(diǎn)正向北移動(dòng) | D.墨累達(dá)令盆地播種小麥 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
暑期,某中學(xué)地理興趣小組研究城市熱島效應(yīng)現(xiàn)象。左圖是興趣小組繪制的某城市熱島強(qiáng)度(城區(qū)與郊區(qū)的溫度差)日變化示意圖,右圖為城市熱島強(qiáng)度隨某一因素的變化示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【小題1】左圖中有關(guān)城市熱島強(qiáng)度信息及其分析,正確的是
A.陰天比晴天熱島效應(yīng)顯著 | B.各時(shí)間段晴天熱島效應(yīng)都強(qiáng)于陰天 |
C.熱島強(qiáng)度與天氣狀況無(wú)關(guān) | D.最強(qiáng)時(shí)刻與人流、車流高峰期吻合 |
A.綠地面積 | B.建筑物面積 | C.工業(yè)化程度 | D.汽車數(shù)量 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖,完成各小題。
【小題1】圖中數(shù)字①②③代表水循環(huán)中蒸發(fā)、降水環(huán)節(jié)的分別是
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③② |
A.地理環(huán)境的整體性 | B.海陸間水循環(huán)過(guò)程 |
C.水資源短缺的自然原因 | D.土地鹽漬化的形成過(guò)程 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
山東省菏澤市為我國(guó)的“牡丹之鄉(xiāng)”,牡丹種植歷史已有幾百年歷史。是世界上面積最大、品種最多的半丹生產(chǎn)基地、科研基地、出口基地和觀賞基地。2012年初,國(guó)家林業(yè)局將菏澤市列為全國(guó)專用牡丹生產(chǎn)基地試點(diǎn)區(qū)。據(jù)此回答下列各題。
【小題1】國(guó)家林業(yè)局選擇在菏澤市建設(shè)專用牡丹生產(chǎn)基地的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是
A.勞動(dòng)力豐富 | B.季風(fēng)氣候,雨熱同期 |
C.交通便利,市場(chǎng)廣闊 | D.種植歷史悠久,技術(shù)先進(jìn) |
A.氣候 | B.土壤 | C.市場(chǎng) | D.技術(shù) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀甲、乙兩地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
【小題1】下列有關(guān)兩圖的說(shuō)法,正確的是
A.甲圖的比例尺較小 |
B.甲到乙地區(qū)的最短航線方向?yàn)橄葨|南,后東北 |
C.甲圖表示的實(shí)際范圍更大 |
D.乙圖所示地區(qū)在甲圖所示地區(qū)的東方 |
A.甲區(qū)域亞熱帶氣候分布的北界比乙區(qū)域偏北 |
B.甲區(qū)域溫帶氣候分布的南界比乙區(qū)域偏北 |
C.甲區(qū)域一月更加寒冷的原因是受海陸熱力性質(zhì)差異明顯的影響 |
D.乙區(qū)域一月更加溫暖的原因是該區(qū)域此時(shí)不受來(lái)自大陸冷空氣的影響 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
位于北回歸線上的汕頭有時(shí)出現(xiàn)“頭上有烈日,腳下無(wú)人影”的有趣景象。據(jù)此聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列各題。
【小題1】汕頭出現(xiàn)這種有趣景象的原因是
A.太陽(yáng)直射 | B.陰雨天 | C.觀察角度不同 | D.太陽(yáng)斜射 |
A.一年中最短 | B.12小時(shí) | C.無(wú)法判斷 | D.一年中最長(zhǎng) |
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