近30年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展,我國(guó)成為繼北美、歐洲之后世界第三大酸雨區(qū),酸雨覆蓋面積占國(guó)土面積的30%,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
材料一:圖8是我國(guó)2004年降水PH值空間分布圖
材料二:圖9是我國(guó)城市單位面積二氧化硫排放量空間分布圖(單位t/km2•a)
分析材料,完成下列問(wèn)題。
⑴我國(guó)酸雨空間分布的特點(diǎn)是______________。(4分)
⑵試分析我國(guó)酸雨與二氧化硫排放量空間分布不一致的原因。(5分)
⑶防治酸雨可采取哪些措施?(6分)
⑴南多北少;(2分)東多西少;南方形成多處酸雨中心;呈連片分布。(后任答1點(diǎn)得2分)
⑵南方降水豐富,北方降水少;(3分)南方為濕潤(rùn)地區(qū),北方為半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū);南方為酸性土壤,北方為堿性土壤;北方有不斷旱化的趨勢(shì)。(任答1點(diǎn),2分)
⑶加強(qiáng)原煤加工,減少硫含量;調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高清潔能源(水能、核能、天然氣)所占比重;加大科技投入,推廣節(jié)能減排技術(shù),降低單位產(chǎn)值能耗;更新設(shè)備,增加除塵設(shè)備;改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù),安裝尾氣凈化裝置;實(shí)施清潔生產(chǎn),減少酸性氣體排放;廢氣回收利用,發(fā)展循環(huán)生產(chǎn)。完善法規(guī),加強(qiáng)監(jiān)管;公眾參與等(任答3點(diǎn),6分)
【解析】略
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
近30年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展,我國(guó)成為繼北美、歐洲之后世界第三大酸雨區(qū),酸雨覆蓋面積占國(guó)土面積的30%,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
材料一:圖8是我國(guó)2004年降水PH值空間分布圖
材料二:圖9是我國(guó)城市單位面積二氧化硫排放量空間分布圖(單位t/km2??a)
分析材料,完成下列問(wèn)題。
⑴我國(guó)酸雨空間分布的特點(diǎn)是______________。
⑵試分析我國(guó)酸雨與二氧化硫排放量空間分布不一致的原因。
⑶防治酸雨可采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖所示兩地理區(qū)域,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲所示區(qū)域與圖乙所示區(qū)域大部分地區(qū)緯度相當(dāng),但氣候類型截然不同,試分析原因。
(2)我國(guó)在圖甲區(qū)域建立核電站,主要原因是什么?
(3)圖甲中①所示地區(qū)是目前我國(guó)城市化水平最高的地區(qū)之一,其最主要的表現(xiàn)是――― ;近30年來(lái),該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來(lái)源:福建省寧德四縣市一中2010屆高三第一次聯(lián)考文綜地理部分 題型:綜合題
近30年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展,我國(guó)成為繼北美、歐洲之后世界第三大酸雨區(qū),酸雨覆蓋面積占國(guó)土面積的30%,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
材料一:圖8是我國(guó)2004年降水PH值空間分布圖
材料二:圖9是我國(guó)城市單位面積二氧化硫排放量空間分布圖(單位t/km2?a)
分析材料,完成下列問(wèn)題。
⑴我國(guó)酸雨空間分布的特點(diǎn)是______________。(4分)
⑵試分析我國(guó)酸雨與二氧化硫排放量空間分布不一致的原因。(5分)
⑶防治酸雨可采取哪些措施?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
近30年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展,我國(guó)成為繼北美、歐洲之后世界第三大酸雨區(qū),酸雨覆蓋面積占國(guó)土面積的30%,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
材料一 圖1是我國(guó)2004年降水PH值空間分布圖。
材料二 圖2是我國(guó)城市單位面積二氧化硫排放量空間分布圖(單位t/km2?a)
分析材料,完成下列問(wèn)題。
⑴我國(guó)酸雨空間分布的特點(diǎn)是______________。
⑵試分析我國(guó)酸雨與二氧化硫排放量空間分布不一致的原因。
⑶防治酸雨可采取哪些措施?
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