讀“荊江治理示意圖”,回答問題。
(1)荊江河段成為地上河的原因是________________,為什么說“千里長江,險在荊江”?
(2)圖中對河道過度彎曲的治理措施是________________,廢棄河道被稱做______________湖。
(3)建立分洪區(qū)的目的是________________,洞庭湖調(diào)洪能力在逐漸減弱的原因是________________。
(4)治理長江的工程措施有________________。生物措施有________________。
(1)水流平穩(wěn),河道彎曲,水流不暢,泥沙容易淤積,筑堤束水,形成地上河 地上河河道彎曲,泄洪能力差,容易決堤。
(2)人工裁彎取直 牛軛
(3)分流和儲存洪水,減輕洪水對城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的威脅 圍湖造田,湖泊面積減少,過度砍伐,水土流失嚴(yán)重,泥沙淤積,湖泊變淺
(4)加固加高大堤、興建分洪工程、修建水庫、疏通河道 在流域內(nèi)植樹造林,減少水土流失
本題考查對所學(xué)知識的運用能力和讀圖、析圖的能力。水流平穩(wěn),河道彎曲,水流不暢,泥沙容易淤積,筑堤束水,形成地上河;由于荊江河段是地上河,河道彎曲,泄洪能力差,容易決堤,所以說“千里長江,險在荊江”。對河流的不同部位治理的措施是不同的,圖中對河道過度彎曲的治理措施是人工裁彎取直。建立分洪區(qū)的目的是分流和儲存洪水,減輕洪水對城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的威脅。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“荊江治理示意圖”,回答問題。
(1)荊江河段成為地上河的原因是________________,為什么說“千里長江,險在荊江”?
(2)圖中對河道過度彎曲的治理措施是________________,廢棄河道被稱做______________湖。
(3)建立分洪區(qū)的目的是________________,洞庭湖調(diào)洪能力在逐漸減弱的原因是________________。
(4)治理長江的工程措施有________________。生物措施有________________。
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