【題目】地殼物質(zhì)循環(huán)中，三大類巖石之間都可以相互直接轉(zhuǎn)化．（判斷正誤）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】巖漿經(jīng)過(guò)冷卻凝固作用轉(zhuǎn)化為巖漿巖；巖漿巖和沉積巖可以經(jīng)過(guò)變質(zhì)作用到變質(zhì)巖；巖漿巖和變質(zhì)巖可以經(jīng)過(guò)外力作用到達(dá)沉積巖；巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖經(jīng)過(guò)重融再生作用到巖漿．故只有巖漿才能轉(zhuǎn)化成巖漿巖．沉積巖和變質(zhì)巖要經(jīng)過(guò)重熔再生作用轉(zhuǎn)化為巖漿，經(jīng)過(guò)巖漿冷卻凝固作用才能轉(zhuǎn)化為巖漿巖，所以三大類巖石之間不是可以相互直接轉(zhuǎn)化的．

故答案為：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)日中，符合“太陽(yáng)直射點(diǎn)正在北移，但仍在南半球”的是（　�。�
A.兒童節(jié)
B.勞動(dòng)節(jié)
C.國(guó)慶節(jié)
D.圣誕節(jié)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地低空大氣的風(fēng)向示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中箭頭表示的含義是①_______；②_______；③________；④________。

（2）①與等壓線_______，其方向_____________。

（3）若無(wú)④，則與等壓線平行的是_________。

（4）近地面的大氣中，②與等壓線的關(guān)系是_______。此圖表示的地區(qū)在_________（南或北）半球。

（5）圖中Ｍ、Ｎ兩地相比，風(fēng)力較大的是______地。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為浙江汪郎山丹霞地貌，山峰陡峭，紅色巖層水平清晰。右圖為地球系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁、戊代表巖漿、巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖和土壤（沉積物），數(shù)字序號(hào)代表各種地質(zhì)作用。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】江郎山丹霞地貌的巖石類型屬于

A. 甲 B. 丙 C. 丁 D. 戊

【2】右圖中

A. ①與江郎山巖石形成有關(guān) B. ②過(guò)程須在地表才能進(jìn)行

C. ③過(guò)程不可能形成沉積物 D. ④示意地面反射太陽(yáng)輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界部分地區(qū)等壓線分布圖（單位:hPa）”，回答下面小題。

（1）根據(jù)材料可知（ ）
A.此季節(jié)氣壓帶風(fēng)帶位置偏北
B.甲地氣壓值可能為1014
C.此時(shí)北太平洋上為阿留申高壓
D.南亞地區(qū)盛行東北風(fēng)
（2）此季節(jié)，南京的天氣特征多為（ ）
A.高溫多雨
B.溫暖濕潤(rùn)
C.寒冷干燥
D.低溫少雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)某地一天內(nèi)的氣溫日變化、地表的長(zhǎng)波輻射能量和入射到地面的太陽(yáng)能量日變化圖，該日前后，江蘇各地的白晝逐漸變短。讀圖，完成下面小題。

（1）從圖中三條曲線變化可知（ ）
A.太陽(yáng)輻射是大氣熱量的直接來(lái)源
B.氣溫日變化與地表的長(zhǎng)波輻射能量變化直接相關(guān)
C.一天內(nèi)太陽(yáng)高度最大時(shí)氣溫最高
D.一天內(nèi)太陽(yáng)高度最大時(shí)地表的長(zhǎng)波輻射能量最大
（2）該季節(jié)最可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是（ ）
A.東北地區(qū)寒潮侵襲
B.華北地區(qū)秋高氣爽
C.長(zhǎng)江下游伏旱嚴(yán)重
D.華南地區(qū)春雨綿綿

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”（甲、乙、丙、丁、戊表示巖漿和三大類巖石），下右圖為“某地地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖回答下面小題。


（1）右圖中砂礫巖屬于左圖中的（ ）
A.甲
B.丙
C.丁
D.戊
（2）由右圖可知（ ）
A.當(dāng)?shù)氐乇硇螒B(tài)主要是內(nèi)力作用的結(jié)果
B.①②兩處巖石可能變質(zhì)為板巖和大理巖
C.當(dāng)?shù)匕l(fā)生過(guò)明顯的巖漿活動(dòng)，因此不可能尋找到化石
D.地質(zhì)事件發(fā)生過(guò)程是:下沉沉積—擠壓褶皺—發(fā)生斷裂—巖漿入侵—抬升侵蝕—下沉沉積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平衡（年降水量減去年蒸發(fā)量）反映某地區(qū)水分的盈虧。下圖為世界某區(qū)域地圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】以下四地蒸發(fā)量最大的是

A．①　　　B．②　　　　C．③　　　D．④

【2】影響圖中①②兩地降水差異的最主要因素是

A．地形B．緯度C．植被 D．洋流

【3】為發(fā)展種植業(yè)，以下四個(gè)地點(diǎn)采取的措施，合理的是

A．①—推廣滴灌技術(shù) B．②—跨流域調(diào)水

C．③—海水淡化 D．④—修建大型水庫(kù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“春運(yùn)”是中國(guó)在農(nóng)歷春節(jié)前后發(fā)生的一種大規(guī)模的高交通運(yùn)輸壓力的現(xiàn)象。下圖為“我國(guó)部分省區(qū)2012年從廣東回原籍度春節(jié)的民工人數(shù)（單位萬(wàn)）分布圖”。據(jù)此回答下面小題。

（1）流入廣東民工超過(guò)500萬(wàn)的�。▍^(qū)）有（ ）
A.桂、湘
B.蜀、黔
C.豫、鄂
D.閩、瓊
（2）春節(jié)期間，形成民工大規(guī)模流動(dòng)的因素主要有（ ）
A.環(huán)境質(zhì)量
B.氣候變化
C.社會(huì)文化
D.交通建設(shè)

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