【題目】我國(guó)是世界上荒漠化嚴(yán)重的國(guó)家之一,荒漠化面積達(dá)2.67×106km。為了改善日趨惡化的生態(tài)環(huán)境,我國(guó)建設(shè)了許多防護(hù)林體系,其中規(guī)模較大的是“三北”防護(hù)林體系。據(jù)此回答,防治荒漠化的內(nèi)容不包括( )。
A.預(yù)防潛在荒漠化的威脅
B.扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化
C.恢復(fù)已經(jīng)荒漠化土地的生產(chǎn)力
D.僅治理嚴(yán)重荒漠化的土地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西省是我國(guó)重要的煤炭基地,合理開發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。讀圖,結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問題。
(1)簡(jiǎn)析山西省煤炭資源開發(fā)的條件。
(2)“晉煤外運(yùn)”和“晉電東送”是山西省兩種主要能源輸出方式。試簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)山西省輸煤和輸電兩種能源輸出方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)簡(jiǎn)析煤炭資源的開采可能引發(fā)的主要生態(tài)問題,并提出相應(yīng)的治理措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】平均可達(dá)性是指利用特定的交通方式,從某一地點(diǎn)到達(dá)指定位置的平均最短交通時(shí)間(小時(shí))。下圖示意我國(guó)南方部分中心城市高鐵通車前后可達(dá)性均值(小時(shí))變化。據(jù)此完成下列小題。
【1】圖示中心城市的平均可達(dá)性改善最明顯的是
A. 武漢 B. 南京 C. 福州 D. 南昌
【2】中心城市平均可達(dá)性的改善將導(dǎo)致
A. 城市服務(wù)范圍擴(kuò)大 B. 城市等級(jí)體系完善
C. 中心城區(qū)出現(xiàn)衰弱 D. 物流業(yè)趨向高鐵站
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于西電東送對(duì)西部地區(qū)的意義的敘述,正確的是( )
①可以推動(dòng)西部地區(qū)電力工業(yè)的發(fā)展,提高能源資源的利用效率
②可以改善東部地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)東部地區(qū)環(huán)境建設(shè)
③有利于東部地區(qū)退耕還林和水土保持
④可以帶動(dòng)冶金、化工等高耗能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列各種地貌景觀圖,完成下面小題。
【1】對(duì)圖中所示地貌成因的敘述,正確的是( )
A. ①、③均為流水作用形成 B. ③、④均為侵蝕作用形成
C. ②、④均為風(fēng)力作用形成 D. ②、③均為沉積作用形成
【2】下列關(guān)于巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的為( )
A. 巖石圈的物質(zhì)循環(huán),只進(jìn)行物質(zhì)交換不進(jìn)行能量傳輸
B. 巖石圈的物質(zhì)循環(huán),不能改變地表形態(tài)
C. 通過巖石圈的物質(zhì)循環(huán),形成了豐富的礦產(chǎn)資源
D. 變質(zhì)巖不能轉(zhuǎn)化成沉積巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某山麓沖積扇景觀圖和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】該山體巖石的類型,對(duì)應(yīng)圖中的( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】圖中該山體巖石從形成到出露地表后,所經(jīng)歷的地質(zhì)過程依次為( )
A. 巖漿侵入——地殼抬升——風(fēng)化剝蝕——侵蝕搬運(yùn)
B. 地殼抬升——侵蝕搬運(yùn)——巖漿侵入——風(fēng)化剝蝕
C. 固結(jié)成巖——風(fēng)化剝蝕——侵蝕搬運(yùn)——地殼抬升
D. 侵蝕搬運(yùn)——巖漿侵入——地殼抬升——固結(jié)成巖
【3】圖中①②③④代表地質(zhì)作用,其中代表山麓沖積扇形成過程的主要是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為歐洲某島國(guó)土地利用結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】制約該國(guó)土地開發(fā)利用的主要因素是
A. 地形 B. 水分
C. 熱量 D. 植被
【2】本著因地制宜的原則,該國(guó)應(yīng)該
A. 立足國(guó)情推進(jìn)乳畜業(yè)發(fā)展
B. 進(jìn)口稻米緩解糧食生產(chǎn)不足
C. 大力開發(fā)太陽能等清潔能源
D. 開發(fā)冰川水緩解水源不足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中示意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工的序號(hào)依次是
A. ③②① B. ①③②
C. ②③① D. ②①③
【2】②過程的產(chǎn)生主要是由于不同國(guó)家或地區(qū)間的
A. 科技水平差異 B. 自然資源差異
C. 工資水平差異 D. 市場(chǎng)規(guī)模差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某城市某住宅區(qū)在城市中心的區(qū)位及其內(nèi)部布局圖,回答下列問題。
(1)A地區(qū)按城市功能分區(qū)屬于____________,簡(jiǎn)要分析其形成優(yōu)勢(shì)。
(2)B住宅區(qū)內(nèi)部的樓房布局有什么特點(diǎn)?請(qǐng)分析其布局的優(yōu)勢(shì)。
(3)該城市工業(yè)區(qū)分布有何特點(diǎn)?
(4)如果B住宅區(qū)是高檔住宅區(qū),請(qǐng)你為該住宅區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商寫一段廣告詞,說明該住宅區(qū)形成的優(yōu)越條件。
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