【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
若爾蓋草原舊稱松潘草地。1935年8月,中國工農(nóng)紅軍“不怕遠(yuǎn)征難”,走過人煙罕至的松潘草地,完成了人類歷史上的偉大壯舉。張愛萍將軍所寫的“綠原無垠漫風(fēng)煙,蓬蒿沒膝步泥潭。野菜水煮果腹暖,干草火燒驅(qū)夜寒”正是當(dāng)年紅軍過草地的真實(shí)寫照。
若爾蓋草原也是我國最大的泥炭沼澤分布區(qū)。泥炭是一種經(jīng)過幾千年所形成的天然沼澤地產(chǎn)物,又稱草炭或泥煤,可以為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供原材料。二十世紀(jì)六七十年代,若爾蓋沼澤萎縮,土地板結(jié)硬化,風(fēng)沙蔓延。下圖示意若爾蓋草原位置。
(1)分析若爾蓋草原形成沼澤的原因。
(2)說明紅軍穿越松潘草地“艱難”的自然原因。
(3)指出若爾蓋沼澤風(fēng)沙蔓延的治理措施。
(4)關(guān)于泥炭的開發(fā)利用和保護(hù),有以下兩種觀點(diǎn),請選擇一種你支持的觀點(diǎn)并闡述理由。
觀點(diǎn)一:泥炭是濕地的一部分,為了保護(hù)濕地生態(tài)環(huán)境,應(yīng)禁止開發(fā)。
觀點(diǎn)二:泥炭是一種自然資源,為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),可以開發(fā)。
【答案】(1)位于高原,海拔高,氣溫低,蒸發(fā)弱;地勢四周高、中間低,且降水較多,河流匯聚,排水不暢;海拔高,氣溫低,多凍土,地表水下滲少。
(2)天氣惡劣,多雨雪,日溫差大;沼澤面積大,多泥潭;地形起伏大,河流多,穿越困難。
(3)建立濕地自然保護(hù)區(qū);加強(qiáng)濕地的監(jiān)測,實(shí)施退耕還草、濕地恢復(fù)等沙化治理工程;發(fā)展人工草地,合理放牧,適度開發(fā);健全法制,加強(qiáng)立法。
(4)禁止開發(fā)。理由:濕地在保持生態(tài)平衡、涵養(yǎng)水源、保持水土、保護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用;高寒氣候,生態(tài)環(huán)境脆弱,一旦遭受破壞很難恢復(fù)?梢蚤_發(fā)。理由:沼澤面積大,泥炭儲量豐富,用途廣;泥炭的合理開發(fā)能提供就業(yè)崗位,增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖耄龠M(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和城市化發(fā)展。
【解析】(1)沼澤的成因一般從來水量大而排水量少兩個方面來思考,從圖中看該地有兩條河流流經(jīng),且降水豐富,來水量較大;排水從蒸發(fā)弱(上不去)、下滲少(下不來)、排不出(流不走)三個方面來回答;從圖中看,該地位于高原,海拔高,氣溫低,蒸發(fā)弱;;海拔高,氣溫低,多凍土,地表水下滲少;地勢四周高、中間低,排水不暢。
(2)自然條件一般從地形、氣候、水文等方面來回答;從圖中看,該地地形起伏大,河流多,穿越困難;沼澤面積大,多泥潭;天氣惡劣,多雨雪,日溫差大等。
(3)治理風(fēng)沙的最有效的措施是恢復(fù)自然植被,應(yīng)實(shí)施退耕還草、濕地恢復(fù)等沙化治理工程;發(fā)展人工草地,合理放牧,適度開發(fā)建立濕地自然保護(hù)區(qū);加強(qiáng)濕地的監(jiān)測;健全法制,加強(qiáng)立法等。
(4)從保護(hù)濕地的角度應(yīng)禁止開發(fā)。理由是濕地在保持生態(tài)平衡、涵養(yǎng)水源、保持水土、保護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用;高寒氣候,生態(tài)環(huán)境脆弱,一旦遭受破壞很難恢復(fù)。從發(fā)展經(jīng)濟(jì),開發(fā)資源的角度應(yīng)支持開發(fā),理由是沼澤面積大.泥炭儲量豐富,用途廣;泥炭的合理開發(fā)能提供就業(yè)崗位,增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和城市化發(fā)展。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國部分省區(qū)人口承載系數(shù)(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)及20世紀(jì)90年代人口流動示意圖,回答下面小題。
【1】圖示省區(qū)人口負(fù)擔(dān)最輕的是( )
A. 海南 B. 廣東
C. 四川 D. 廣西
【2】圖示地區(qū)大規(guī)模人口流動的主要原因是( )
①郊區(qū)城市化
②地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
③東部地區(qū)勞動力短缺
④農(nóng)村大量剩余勞動力的出現(xiàn)
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【3】下列緩解人口壓力的措施,合理的有( )
①加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高環(huán)境承載力
②加快對資源的開發(fā),吸納農(nóng)村剩余勞動力
③組織勞務(wù)輸出,轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力
④加大教育投入,提高人口素質(zhì)
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域示意圖,甲乙為兩條河流。讀圖回答下面小題。
【1】在圖示盛行風(fēng)向期間,下列敘述正確的是()
A. 阿爾卑斯山雪線較低 B. 北美高壓勢力強(qiáng)盛
C. 南極大陸周邊浮冰多 D. 日本東海岸降水量大于西海岸
【2】下列關(guān)于甲河的敘述,正確的是()
A. 水位季節(jié)變化大,流量不穩(wěn)定 B. 流域內(nèi)降雨強(qiáng)度大,河流含沙量不大
C. 河流流向特點(diǎn)導(dǎo)致甲河全年會有兩次凌汛 D. 流經(jīng)盆地地區(qū),水流平緩,貨物運(yùn)輸量大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意“世界某區(qū)域等高線地形和自然帶分布圖”。據(jù)此完成下列問題。
【1】圖中山脈西側(cè)山麓地帶的氣候類型是
A. 溫帶海洋性氣候 B. 溫帶大陸性氣候
C. 亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候
【2】導(dǎo)致圖中山脈東西兩側(cè)自然帶差異的根本原因是
A. 太陽輻射 B. 大氣環(huán)流 C. 地形 D. 洋流
【3】該區(qū)域西部的海域?yàn)?/span>
A. 北印度洋東部 B. 南太平洋東部
C. 北太平洋西部 D. 北大西洋西部
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系,它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù),通過巧妙的生態(tài)設(shè)計,達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生,從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患,種菜不施肥而能正常生長的生態(tài)共生效應(yīng)。讀圖回答下列小題。
【1】下列地區(qū)最適合發(fā)展“魚菜共生”模式的是
A. 黃土高原 B. 長江三角洲 C. 湟水谷地 D. 河西走廊
【2】“魚菜共生”模式的優(yōu)勢有
①解決魚塘水體富營養(yǎng)化問題、谑卟丝蓮聂~塘中汲取養(yǎng)分
③魚類主要以蔬菜的根系為食 ④豐富農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng),增加農(nóng)民收入
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【3】該農(nóng)業(yè)模式分布的決定性因素是
A. 交通 B. 地形 C. 水源 D. 技術(shù)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】堅持和貫徹新發(fā)展理念需要全面理解其科學(xué)內(nèi)涵,以下關(guān)于新發(fā)展理念的理解正確的是
①協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題
②創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題
③共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題
④開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】該圖為“某國1960~2060年間出生率與死亡率的變化及預(yù)測圖”。讀圖完成下面小題。
【1】該國可能在
A. 1960年凈增人口最多 B. 1980年人口增速最快
C. 2010年老齡人口最多 D. 2037年人口總量最大
【2】該國目前人口增長特點(diǎn)為
A. 高出生率,高死亡率,低自然增長率
B. 高出生率,較低的死亡率,高自然增長率
C. 低出生率,低死亡率,低自然增長率
D. 較高出生率,低死亡率,較低的自然增長率
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某島某月均溫分布圖,讀圖回答下列各題。
【1】據(jù)圖推斷該島
A. 該島中部地形為山地 B. 該島的氣溫和降水隨季節(jié)變化非常顯著
C. 該島與莫斯科位于同一大的板塊上 D. 該島位于太平洋上
【2】該島東部分布有大面積的熱帶雨林,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 雨林的形成與東岸向北流的暖流密切相關(guān) B. 雨林的分布是非地帶性現(xiàn)象的體現(xiàn)
C. 雨林區(qū)終年受赤道低氣壓帶控制 D. 雨林區(qū)的降水多為對流雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中a為我國南方春季某日14時天氣形勢圖,b為次日14時天氣形勢圖。讀圖完成下列各題。
【1】乙地氣壓可能是( )
A. 1015hpa B. 1007hpa C. 1002hpa D. 997hpa
【2】在這24小時中,丙地天氣可能發(fā)生的變化是( 。
A. 風(fēng)力增大,雨后降溫 B. 氣溫升高,氣壓下降
C. 氣壓升高,風(fēng)力減弱 D. 持續(xù)晴天,氣溫下降
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