讀“某海域等溫線圖”(圖3-2-13),圖中箭頭表示流經(jīng)該海域的洋流,讀后完成下列問(wèn)題。
圖3-2-13
(1)該海區(qū)屬于________________半球,理由是________________。
(2)按性質(zhì)分,該洋流是________________流,理由是________________。
(3)該洋流位于大陸的________________岸,它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候影響表現(xiàn)在________________。受其影響,沿岸地區(qū)形成________________環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀某海域等溫線圖,圖中箭頭表示流經(jīng)該海域的洋流,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)該海區(qū)屬于_________半球,理由是____________________________________。
(2)按性質(zhì),該洋流是____________流,理由是_______________________________。
(3)該洋流位于大陸的___________________岸,它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候影響表現(xiàn)在____________________;受其影響沿岸地區(qū)易形成____________________環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖中箭頭表示流經(jīng)該海域的洋流,讀圖完成下列問(wèn)題。?
某海域等溫線圖?
(1)該海區(qū)屬于______半球,理由是____________ 。?
(2)按性質(zhì)分,該洋流是______流,理由是____________ 。?
(3)該洋流位于大陸的______岸,它對(duì)沿岸地區(qū)的氣候影響表現(xiàn)在____________ ;受其影響沿岸地區(qū)易形成____________環(huán)境。?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某區(qū)域等溫線圖”和“世界某海域等深線示意圖”,回答下列問(wèn)題。(12分)
(1)寫(xiě)出A圖中等溫線分布特點(diǎn)。圖中氣溫最高處應(yīng)在32℃以上,簡(jiǎn)述該地氣溫最高的原因。(5分)
(2)A圖中有一處地區(qū)等溫線特別稠密,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。(3分)
(3)B圖中甲、乙兩地的海底地形的成因有何不同。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某區(qū)域等溫線圖”和“世界某海域等深線示意圖”,回答下列問(wèn)題:(9分)
(1)
寫(xiě)出A圖此時(shí)等溫線分布特點(diǎn)。圖中氣溫最高處應(yīng)在32℃以上,簡(jiǎn)述該地氣溫最高的原因。
(2)A圖中有一處地區(qū)等溫線特別稠密,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因
(3)B圖中甲、乙兩地的海底地形的成因有何不同。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是某海域等溫線圖,讀圖回答。
(1)此海域位于____________半球。
(2)如果此海域?qū)偬窖蟮囊徊糠郑敲此奈鞑垦罅髅Q是_____________,東部洋流的性質(zhì)是________流。東部海區(qū)的鹽度比西部海區(qū)的鹽度要____________,東部海區(qū)大陸附近的著名漁場(chǎng)是_____________。
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