【題目】下圖為“某風(fēng)帶示意圖”,箭頭表示風(fēng)向。讀圖完成下列各題。
【1】甲地位于
A. 北半球中緯度 B. 南半球高緯度
C. 南半球中緯度 D. 北半球低緯度
【2】下圖為四種氣候類型氣溫降水資料圖,其中受甲風(fēng)帶影響形成的氣候有
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】試題分析:
【1】甲地風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),是北半球中緯度的盛行西風(fēng)帶,A正確;南半球高緯度是極地東風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng);南半球中緯度盛行西風(fēng)帶是西北風(fēng);北半球低緯度信風(fēng)帶是東北風(fēng).
【2】常年受盛行西風(fēng)影響形成氣候類型是溫帶海洋性氣候,全年溫和濕潤,②正確;①全年高溫多雨是熱帶雨林氣候、③夏季高溫多雨、冬季低溫少雨,是亞熱帶季風(fēng)氣候;④雨熱不同期是地中海氣候,冬季受西風(fēng)影響,故④正確,選D。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What do you think the man wants to do?
A.To find a job.
B.To rent a house.
C.To pay for the breakfast.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)材料回答問題。
材料一:我國部分優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地分布圖
材料二:甲地的瓜農(nóng)利用大棚技術(shù)種植吊藤西瓜,西瓜一個(gè)個(gè)懸掛在空中。據(jù)當(dāng)?shù)毓限r(nóng)介紹,直接“鋪”在地上的西瓜生長不好,只有將西瓜藤架空,西瓜“掛”著才能結(jié)果。(如下圖)
材料三:乙地黎族同胞就地取材建造船型房屋。船型屋形像船篷,拱形狀,架空構(gòu)造,用紅、白藤扎架,拱形的人字屋頂上蓋以厚厚的芭草或葵葉,幾乎一直延伸到地面上,從遠(yuǎn)處看,猶如一艘倒扣的船。(如下圖)
(1)甲、乙兩地均為我國重要的反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)基地,但兩地蔬菜大量上市的季節(jié)卻完全不同,試分析主要原因。
(2)試分析甲地大棚內(nèi)大量種植吊藤西瓜的原因。
(3)從自然方面分析黎族同胞建造船型房屋的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】本次期中考試期間(11月),太陽直射點(diǎn)所在半球及移動(dòng)方向分別是( )
A.北半球,向北移
B.北半球,向南移
C.南半球,向南移
D.南半球,向北移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某島嶼地質(zhì)地貌示意圖,讀圖完成各題。
【1】下列關(guān)于甲處說法正確的是
A.甲處背斜成山 B.甲處向斜成谷
C.甲處適合尋找地下水 D.甲處背斜成谷
【2】該處礦床所在巖層的巖石最可能是
A.大理石 B.玄武巖
C.流紋巖 D.頁巖
【3】從地殼物質(zhì)循環(huán)角度來看,下列轉(zhuǎn)化可能實(shí)現(xiàn)的是
A.石灰?guī)r—大理石 B.頁巖—片麻巖
C.花崗巖—板巖 D.大理巖—花崗巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列某地災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖,回答下列問題。
【1】關(guān)于該地地理特征的敘述,可能的是( )
①地形崎嶇 ②全年降水豐富,年際變化大 ③地表基巖廣布 ④地表巖石破碎,松散碎屑物多
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2】該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是( )
①提高植被覆蓋率 ②修建水利工程 ③修建護(hù)坡工程 ④清除河道淤泥
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】旅游度假村在旅游規(guī)劃進(jìn)可以布局在( )
A. 大城市周圍,便于人們與大城市聯(lián)系
B. 地勢平坦,交通便利,資源豐富的地區(qū)
C. 海濱地區(qū)的沙地上,便于人們觀賞大海
D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國天然氣資源最緊缺的地區(qū)是( )
A. 四川盆地、柴達(dá)木盆地 B. 東北平原、華北平原
C. 云貴高原、黃土高原 D. 長江三角洲、珠江三角洲
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