【題目】讀“甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)牛奶生產(chǎn)和銷售模式的變化圖”，讀下圖完成下列各題。

【1】階段Ⅰ的牛奶生產(chǎn)基地形成的主要區(qū)位因素是

A.水源狀況B.科學(xué)技術(shù)C.草場(chǎng)分布D.市場(chǎng)需求

【2】發(fā)展到階段Ⅱ以后，乙、丙兩地的牛奶完全由甲地輸入，其主要原因是

①甲地牛奶生產(chǎn)成本較低、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

②乙、丙兩地區(qū)城市化發(fā)展造成地價(jià)上漲

③交通運(yùn)輸條件改善和保鮮冷藏技術(shù)發(fā)展

④乙、丙兩地區(qū)氣候變化導(dǎo)致草場(chǎng)退化和奶牛產(chǎn)量降低

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

【1】階段Ⅰ，甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)都建有牛奶生產(chǎn)基地，且都供應(yīng)本區(qū)域內(nèi)的城市，故主要是受市場(chǎng)因素影響。D正確。

【2】發(fā)展到階段Ⅱ，乙、丙兩地的牛奶生產(chǎn)基地消失，甲地區(qū)的牛奶生產(chǎn)基地?cái)U(kuò)大，甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)消費(fèi)的牛奶均由甲地區(qū)的基地供應(yīng)，是受甲地牛奶生產(chǎn)成本較低、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)與交通運(yùn)輸條件改善和保鮮冷藏技術(shù)發(fā)展兩個(gè)因素的共同影響，①③正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某驢友被困在下圖所示的山區(qū)（等高線地形圖，單位：米)，且該地多巖崩和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，根據(jù)所學(xué)知識(shí)讀圖完成下面小題。

【1】圖中C處陡崖最大相對(duì)高度可能為（ ）

A.390米B.420米

C.220米D.180米

【2】從地形要素看圖甲中A、B、C、D四地中最容易發(fā)生泥石流災(zāi)害的（ ）

A.AB.BC.CD.D

【3】圖乙為一段等高線地形圖，實(shí)線為等高線（單位：米），虛線為泥石流路線，游客此時(shí)正好位于O點(diǎn)，則其正確的逃生路線是（）

A.①B.②C.③D.④

【4】救護(hù)直升機(jī)�？吭谏巾擧處，被困游客位于A、B、C、D四點(diǎn)中某一位置，則救護(hù)人員能夠直接觀測(cè)到的點(diǎn)是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近，科學(xué)家們又提出，與這一效應(yīng)相伴隨的，還有“地球變暗”效應(yīng)，即空氣污染物增多，晴日能見(jiàn)度不斷下降。圖1為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，圖2為大氣受熱過(guò)程示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】圖l中,兩支同樣的溫度計(jì)，靜置在陽(yáng)光下，十分鐘后，直接暴露在陽(yáng)光下的溫度計(jì)，讀數(shù)如圖所示。此時(shí)，透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)，最可能是

A.25℃B.12℃C.10℃D.8℃

【2】二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫升高。圖2中，與其成因直接相關(guān)的輻射是

A.①B.②C.③D.④

【3】圖2中，導(dǎo)致“地球變暗”的大氣熱力作用是

A.①B.②C.③D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為浙江省省際人口流動(dòng)情況示意圖。2010年浙江省60歲及以上人口比重為13.89％,人口自然增長(zhǎng)率為0.5％,省外流入人口占全部常住人口的21.7％，回答下列小題。

【1】浙江省人口狀況是（ ）

A.目前常住人口約5500萬(wàn)

B.少兒扶養(yǎng)負(fù)擔(dān)加重

C.1990年后一直為人口凈流出區(qū)

D.流出人口增速較流入人口快

【2】浙江省人口變動(dòng)帶來(lái)的影響是（ ）

A.出現(xiàn)虛假城市化現(xiàn)象

B.人口素質(zhì)提升緩慢

C.人口流入延緩老齡化

D.流入人口對(duì)城鎮(zhèn)化貢獻(xiàn)小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某一區(qū)域某時(shí)地面天氣簡(jiǎn)圖。讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中M地的風(fēng)向是(　　)

A. 東北B. 東南C. 西北D. 西南

【2】產(chǎn)生圖示區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)是(　　)

A. 氣旋B. 反氣旋C. 暖鋒D. 冷鋒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月19日一場(chǎng)罕見(jiàn)霧霾襲擊新加坡。讀下圖回答下列各題。

【1】罕見(jiàn)霧霾襲擊新加坡，霧霾煙塵來(lái)自（ ）

A. 蘇門答臘島 B. 加里曼丹島

C. 爪哇島 D. 馬來(lái)半島

【2】用于對(duì)霧霾的分布范圍監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還可用來(lái)（ ）

A. 出行導(dǎo)航 B. 規(guī)劃城市道路交通

C. 進(jìn)行礦物地質(zhì)探測(cè) D. 建立城市管理數(shù)據(jù)模型

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 洗車指數(shù)是根據(jù)過(guò)去12小時(shí)和未來(lái)48小時(shí)有無(wú)雨雪天氣，路面是否有積雪和泥水，是否容易使汽車濺上泥水，是否有沙塵等天氣條件，給愛(ài)車族提供是否適宜洗車的氣象指數(shù)。洗車指數(shù)共分為4級(jí)，級(jí)數(shù)越高，就越不適宜洗車。讀2019年3月16日17時(shí)某區(qū)域地面天氣圖（下圖）。

完成下面小題。

【1】圖中①②③④四地，洗車指數(shù)級(jí)數(shù)最低的是

A.①B.②C.③D.④

【2】如果圖中等壓線狀況維持不變，某人駕駛汽車從②經(jīng)③到④地，天氣變化可能是

A.氣溫：暖一冷一暖B.氣壓：低一高一低

C.降雨：晴一雨一晴D.風(fēng)速：小一大一小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀利比亞主要時(shí)令河分布示意圖,完成下列要求。

（1）說(shuō)明利比亞北部沿海和中南部地區(qū)植被類型的差異及形成原因。

（2）分析利比亞境內(nèi)河流大多為時(shí)令河的原因。

（3）運(yùn)用自然環(huán)境整體性原理，簡(jiǎn)述利比亞北部沿海地區(qū)植被遭到破壞對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 湖泊富營(yíng)養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。葉綠素是浮游植物的重要成分，其中葉綠素a是所有浮游植物門類都含有的葉綠素類型，因此水體葉綠素a的含量成為測(cè)量富營(yíng)養(yǎng)化的關(guān)鍵指標(biāo)。下圖示意2012-2013年我國(guó)東部地區(qū)某湖泊不同區(qū)域的葉綠素a的含量分布曲線，據(jù)此完成下面小題。

【1】該湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的時(shí)空分布特點(diǎn)是（ ）

A.7月該湖水體富營(yíng)養(yǎng)化最嚴(yán)重

B.北部湖區(qū)富營(yíng)養(yǎng)化程度高于南部湖區(qū)

C.湖心區(qū)水體富營(yíng)養(yǎng)化季節(jié)變化小

D.冬季湖泊富營(yíng)養(yǎng)化程度空間差異大

【2】下列關(guān)于湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的治理措施，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)沿湖達(dá)標(biāo)企業(yè)的廢水統(tǒng)一處理，對(duì)污染嚴(yán)重的小企業(yè)關(guān)、停、禁、改

B.調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少化肥、農(nóng)藥的使用

C.疏通河道，增加湖水流動(dòng)性可有效緩解湖泊富營(yíng)養(yǎng)化

D.發(fā)展湖泊水產(chǎn)養(yǎng)殖并適度擴(kuò)大規(guī)模，是緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化的措施

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