【題目】下圖為坡地徑流示意圖,其中θ1表示地表徑流,θ2為地下順坡徑流,θ3為下滲徑流。不同巖性的坡地,三種徑流比例差異較大。我國(guó)貴州某地區(qū)坡地徑流中θ3占徑流比重最大。讀圖回答各題。

1

A. 風(fēng)力侵蝕地貌 B. 風(fēng)力沉積地貌

C. 喀斯特地貌 D. 黃土地貌

2

風(fēng)力侵蝕風(fēng)力堆積流水侵蝕流水堆積

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ③④

3

A. 地表植被覆蓋率越高,θ1越大

B. 坡度越緩,θ1 越大

C. 地表植被覆蓋率越高,θ2θ3越大

D. 越大坡度越陡,θ2+θ3越大

【答案】

1C

2D

3C

【解析】試題分析:

1】由材料可知該地θ3占徑流比重最大,θ3為下滲徑流,說(shuō)明該地下滲強(qiáng),故該地最可能發(fā)育為喀斯特地貌,應(yīng)選C。

2】喀斯特地貌的外營(yíng)力是流水,選D。

3】當(dāng)?shù)乇碇脖桓采w率越高,地表徑流越小,故A錯(cuò);坡度越緩,地表徑流越小,故B錯(cuò);地表植被覆蓋率越高,地下順坡徑流與下滲徑流越大,故C對(duì);坡度越陡,地下順坡徑流與下滲徑流越小,故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代中醫(yī)藥學(xué)在保持獨(dú)特配方和精選藥材等情況下,吸收了西藥的一些優(yōu)點(diǎn),采用先進(jìn)工藝,制成了中成藥。有的制成瓶裝湯藥,有的制成沖劑,有的制成丸藥。中成藥的制成是對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的繼承和發(fā)展,弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從中我們可以看到,文化創(chuàng)新

離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的批判繼承

要以中國(guó)醫(yī)藥文化為基礎(chǔ)

必須以先進(jìn)的工藝為手段

需要學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示意我國(guó)某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。讀圖完成下列各題。

1該地的農(nóng)業(yè)地域類型是(

A季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B乳畜業(yè)

C大牧場(chǎng)放牧業(yè) D混合農(nóng)業(yè)

2該生產(chǎn)模式的農(nóng)產(chǎn)品深受消費(fèi)者青睞是因?yàn)椋?/span>

A價(jià)格低廉 B減耗保鮮

C綠色優(yōu)質(zhì) D品種豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】《媽媽咪呀》是東方衛(wèi)視在引進(jìn)韓國(guó)版權(quán)的基礎(chǔ)上又著重加以本土化改造后推出的一檔大型真人秀節(jié)目。節(jié)目一經(jīng)推出,便在全國(guó)掀起收視熱潮。《媽媽咪呀》躥紅帶給我們的文化啟示是

文化創(chuàng)新需要對(duì)傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神

借鑒外國(guó)優(yōu)秀文化成果就能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新

文化只有不斷創(chuàng)新才能充滿生機(jī)與活力

文化的交流、借鑒要以我為主、為我所用

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某沿海地區(qū)某一山地垂直自然帶分布圖,回答題。

【1】該山地可能位于

A南半球溫帶地區(qū)

B北半球溫帶地區(qū)

C北半球亞熱帶地區(qū)

D南半球亞熱帶地區(qū)

【2】山地垂直自然帶分布

A與沿海到內(nèi)陸的經(jīng)度地帶性分異規(guī)律相似

B與赤道到兩極的緯度地帶性分異規(guī)律相似

C在高緯度地區(qū)最明顯

D毫無(wú)規(guī)律可循

【3】 該山地所在地區(qū)的氣候可能受

A.副熱帶高氣壓帶的影響

B.深居內(nèi)陸

C.西風(fēng)帶影響

D.西風(fēng)和副熱帶高氣壓帶交替控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在甲骨文和金文中有大量關(guān)于農(nóng)作物的字,如禾、黍、秉、秋、種等。其中的字,像一株有根有葉、谷穗下垂的植物。在漢字中,凡以為義符的字,大都與農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)活動(dòng)有關(guān)。這說(shuō)明

漢字記載了文化發(fā)展的豐富成果

漢字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志

漢字文化內(nèi)涵豐富,是中華民族的驕傲

漢字傳承中華文明,是中華文明的標(biāo)志

A①② B②③ C①④ D③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

巴基斯坦是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主。該國(guó)氣溫普遍較高,降水比較稀少,南部沿海一帶有沙漠分布,印度河流經(jīng)巴基斯坦,印度河平原是該國(guó)重要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。下圖左為巴基斯坦等高線地形圖和右圖為降水量及主要棉區(qū)分布圖。

1)簡(jiǎn)述巴基斯坦的地形地勢(shì)特征。

2)說(shuō)出巴基斯坦年降水量的空間分布特點(diǎn)及種植棉花的最大限制性因素。

3)巴基斯坦是中國(guó)企業(yè)對(duì)外投資的一個(gè)重要目的地,今年吸引我國(guó)電子產(chǎn)品制造的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些?

4)巴基斯坦有東方的水果籃之美稱。水果種類多,從熱帶的香蕉、芒果到溫帶的桃子、柿子等均有生產(chǎn)。分析巴基斯坦水果種類多、品質(zhì)好的自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地某月等溫線圖,回答下列問(wèn)題

【1】圖中三條28等溫線將圖示地區(qū)劃分為甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域,其中溫度相對(duì)較低的區(qū)域是

A.甲、乙 B. 乙、丁

C.甲、丙 D. 丙、丁

【2】圖中M地氣溫區(qū)別于周圍地區(qū)的影響主要因素是

A.地形地勢(shì) B. 緯度位置

C.大氣環(huán)流 D.海陸位置

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地處干旱區(qū)的寧夏銀川市,其周邊地區(qū)曾廣布湖泊,明清時(shí)有七十二連湖的說(shuō)法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾。1999年開始,銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。圖示意銀川周圍目前的湖泊分布。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是

A.泥沙淤積 B.氣候變暖

C.排水造田 D.黃河來(lái)水量減少

【2】疏浚、恢復(fù)湖泊濕地,對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是

增強(qiáng)城市排污能力 增加城市空氣濕度

美化城市環(huán)境 增大城市氣溫年較差

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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