據(jù)下列材料,回答以下問題。

材料一 不同植物類型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來。且可以直接看到植被頂部和部分側(cè)面的形狀、陰影與群落結(jié)構(gòu)等。

材料二 根據(jù)高分辯率遙感影像繪制的“山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布”圖。

(1)利用高分辯率遙感影像對植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同________特征。并由此區(qū)分________________________。(6分)

(2)利用遙感技術(shù)進行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點?(8分)

(3)山西省太原以南地區(qū)自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的________規(guī)律。影響這一自然帶分布規(guī)律形成的主要原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(6分)

(4)在山西省太原以南地區(qū)農(nóng)作物的分布特征分析該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型可以稱之為________,試分析發(fā)展這一農(nóng)業(yè)模式的好處_____________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(6分)

 (1)光譜 植被類型

(2)①監(jiān)測范圍大;②瞬時成像;③實時傳輸;④快速處理;⑤迅速獲取信息;⑥實施動態(tài)監(jiān)測等優(yōu)點。(答出4點即可)(3)垂直分異 光、熱(溫度)和水分隨地勢高低的變化發(fā)生分異

(4)立體農(nóng)業(yè)、倏沙浞掷卯(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源(如土地、光熱資源等);、谠黾愚r(nóng)業(yè)產(chǎn)量;③增加農(nóng)民收入;④開展多種經(jīng)營等(其他答案只要合理即可)

【解析】 (1)RS技術(shù)對地理事物的監(jiān)測,主要是通過不同地物的光譜特征差異來完成的。(2)再現(xiàn)教材知識。(3)由圖文中較容易判斷垂直地域差異。(4)在不同的海拔高度上,布局不同的農(nóng)業(yè)類型,這種農(nóng)業(yè)可稱為“立體農(nóng)業(yè)”,它主要體現(xiàn)了因地制宜的原則,可以更好地獲取效益。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2011年廣西桂林中學(xué)高二3月月考地理卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答下列問題。(10分)

材料一:怒江是我國尚待開發(fā)的最大的水電能源基地之一。下圖為規(guī)劃中的梯級電站示意圖,怒江規(guī)劃開發(fā)河段長742千米,天然落差約1578米。但目前怒江水電開發(fā)計劃備受爭議。

材料二:近年來,怒江流域糧食種植面積不斷擴大。據(jù)統(tǒng)計,目前怒江州海拔1500米以下的森林已蕩然無存,1500米到2000米之間的植被也破壞嚴重。有人說:“怒江人不是在種糧食,而是在種災(zāi)難!”

(1)簡要評價怒江水電能源基地開發(fā)的條件。(4分)

(2)為什么有人說“怒江人不是在種糧食,而是在種災(zāi)難”?這里所說的“災(zāi)難”主要有哪些?(4分)

(3)針對本區(qū)開發(fā)利用過程中可能出現(xiàn)的問題,請你為本區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出建議。(2分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

據(jù)下列材料,回答以下問題:

材料一  不同植物類型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來。且可以直接看到植被頂部和部分側(cè)面的形狀、陰影與群落結(jié)構(gòu)等。

材料二 根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的“山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布”圖(下圖)

 (1)利用高分辨率遙感影像對植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同    。并由此區(qū)分     。

(2)利用遙感技術(shù)進行農(nóng)作物分布的調(diào)查的突出優(yōu)點是     

(3)圖中自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的     規(guī)律,該分布規(guī)律形成的主要原因是       

(4)圖中分布了立體農(nóng)業(yè),試分析發(fā)展這一農(nóng)業(yè)模式的好處      

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科目:高中地理 來源: 題型:

據(jù)下列材料,回答以下問題

材料一  不同植物類型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來。且可以直接看到植被頂部和部分側(cè)面的形狀、陰影與群落結(jié)構(gòu)等。

材料二 根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的“山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布”圖

(1)利用高分辨率遙感影像對植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被的不同        特征。并由此區(qū)分          

(2)利用遙感技術(shù)進行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點?

(3)山西省太原以南地區(qū)自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的         規(guī)律。影響這一自然帶分布規(guī)律形成的主要原因是                                              

(4)從山西省太原以南地區(qū)農(nóng)作物的分布特征分析該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型可以稱之為           ,試分析發(fā)展這一農(nóng)業(yè)模式的好處                        。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答以下問題

材料一:據(jù)俄地區(qū)新聞通訊社網(wǎng)站2006年11月13日報道,俄羅斯科學(xué)院遠東分院2006年海洋考察工作于日前結(jié)束。

據(jù)俄羅斯科學(xué)院遠東分院海洋委員會宣布,2006年俄羅斯科學(xué)院遠東分院的科學(xué)考察船在日本海、鄂霍次克海、太平洋西北部進行了9次科考活動。共有500多名科學(xué)工作者參與了這9次海洋科學(xué)考察活動。

材料二:亞洲東北部區(qū)域海陸輪廓圖。

(1)①海區(qū)鹽度最低的季節(jié)是________季,其次是________季。

(2)②海區(qū)比較豐富的資源是什么?為什么?

________________________________________________________________________。

(3)日本海和鄂霍次克海在溫度和鹽度上分別有何差異?其影響因素又分別是什么?

________________________________________________________________________。

(4)鄂霍次克海和北海在溫度和鹽度上分別有何差異?其影響因素又分別是什么?

________________________________________________________________________。

(5)鄂霍次克海和北海沿岸的氣候類型有何不同?影響其形成的主要因素是什么?

________________________________________________________________________。

 

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