依據(jù)各省、市、區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,把我國(guó)劃分為三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶,三個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展地帶差異的形成是一系列自然、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)原因綜合作用的結(jié)果;卮鹣旅鎯深}。
9、關(guān)于我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的敘述,正確的是
A.東部經(jīng)濟(jì)地帶和東部季風(fēng)區(qū)的范圍是基本吻合的
B.西部經(jīng)濟(jì)地帶位于內(nèi)陸邊遠(yuǎn)地區(qū),少數(shù)民族聚居區(qū),均屬于沿邊省區(qū)
C.新建的重慶直轄市屬于東部經(jīng)濟(jì)地帶
D.中部經(jīng)濟(jì)地帶的能源和礦產(chǎn)資源具有明顯的優(yōu)勢(shì)
10、我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)地帶今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)首要注意的問(wèn)題是
A.有步驟地重點(diǎn)治理和開(kāi)發(fā)大江大河、能源、礦產(chǎn)等資源
B.大力發(fā)展城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展沿邊貿(mào)易、擴(kuò)大旅游創(chuàng)匯
C.鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),大力發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)和林牧業(yè)
D.改善生態(tài)環(huán)境,保護(hù)天然林草,因地制宜退耕還林還草
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理(下冊(cè)) 題型:013
我國(guó)沿海與內(nèi)地的社會(huì)發(fā)展具有明顯的差異,依照各省、市、區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,可把我國(guó)大致分成東部、中部、西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶。根據(jù)上述材料和下表“我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所占比重的變化(%)”,完成(1)~(3)題。
(1)劃分三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的主要依據(jù)是
[ ]
(2)下列有關(guān)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的敘述,錯(cuò)誤的是
[ ]
A.經(jīng)濟(jì)水平:東部>中部>西部
B.發(fā)展速度:東部>中部>西部
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距:有所擴(kuò)大
D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):東部為正增長(zhǎng),中、西部為負(fù)增長(zhǎng)
(3)下列有關(guān)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶發(fā)展的敘述,正確的是
[ ]
A.把部分污染型工業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到中西部
B.把農(nóng)牧產(chǎn)品的加工企業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到東部
C.優(yōu)先安排東部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
D.充分發(fā)揮三個(gè)地帶各自的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆湖南省株洲市高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)沿海與內(nèi)地的社會(huì)發(fā)展具有明顯的差異,依照各省、市、區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,可把全國(guó)大致分成東部、中部、西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶。據(jù)此回答下列各題。
1.劃分西、中、東三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的主要依據(jù)是
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D.自然資源的種類、數(shù)量
2.下列省區(qū)中與所屬經(jīng)濟(jì)地帶對(duì)應(yīng)一致的是
A.吉林、遼寧、浙江——東部經(jīng)濟(jì)地帶
B.內(nèi)蒙古、陜西、西藏——西部經(jīng)濟(jì)地帶
C.江西、福建、上!獤|部經(jīng)濟(jì)地帶
D.安徽、湖南、山西——中部經(jīng)濟(jì)地帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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